1、,西汉疆域图,对比两张疆域图有什么不同？,秦朝疆域图,沟通中外文明的丝绸之路,自主学习:,一、西域的地理概念。二、张骞第一次、第二次出使西域的时间目的、结果,你能想象一下这一路会有多少艰难险阻吗?三、找出丝绸之路陆上和海上路线。四、东汉与西域的联系。,认真阅读课本后思考如下问题:,情景一,敦煌壁画里有一幅“张骞拜别汉武帝出使西域图”。,张骞塑像,西域,目的：联络大月氏，夹击匈奴。,张骞这次出使西域，途中遇到什么困难和挫折呢？他出使的目的达到吗？,张骞出使西域路线图,公元前126年,公元前138年,精彩表演,张骞不失汉节,想一想： 张骞身上有一股什么精神？,不怕困难，百折不挠，为国家利益，不顾个
2、人安危,苜蓿,凿井技术,情景二,我们一路西行，来到鄯善(今新疆若羌县)境内，看到当地的居民跟我们有着明显的区别：他们都是高鼻梁、深眼眶、肤色较浅。尽管如此，我们今天仍然共同生活在中华民族的大家庭里。,新疆地区从什么时候开始隶属于中央政府管辖的？,情景三,在疏勒(今新疆喀什)一间丝绸店里，老板向我们炫耀：店里有一种丝绸古罗马执政官凯撒(公元前1世纪)曾经穿过这种丝绸做的衣服。这让我们百思不得其解：,1中国丝绸是如何传到古代欧洲去的？,长安,河西走廊,今新疆境内,敦煌,丝绸之路路线,丝绸之路出土的汉代绢,丝绸之路上出土的汉代绢刺绣,张骞通西域后，开辟了一条从中国通往欧、非大陆的陆路通道。著名的中国
3、丝绸，就循着这条道路源源不断的输往中亚、西亚以及欧洲、非洲国家，后来人们便称这条中西交通道为“丝绸之路”。,广东沿海的港口出发,海上丝绸之路路线,孟加拉湾,马来半岛,马六甲海峡,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,四、班超经营西域,公元73年,为了恢复中原和西域的交往,西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役，西域和内地的联系更加密切。,投笔从戎不入虎穴,焉得虎子,合作探究,你能说出丝绸之路的开辟，对汉代社会有什么影响？,加强了汉朝与西方的经济文化交流，丰富了汉代的物产，促成了汉代国力的强盛。,这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用？,这条丝绸之路，至今是中西交往的一条重要通道，
4、在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的作用，我们应该很好的加以利用。,以史为鉴,从丝绸之路对我国产生的影响中，你得到了什么启示？,交流推动进步，开放促进发展，要坚持改革开放的道路。,张骞出使西域,西汉设立西域都护,东汉班超经营西域,加强中原地区和新疆地区的经济文化交流,本课小结,丝绸之路开始形成,促进中国和西方的经济文化交流,对内,对外,1 对开通陆路丝绸之路功劳最大的是（ ） A 汉武帝 B 张骞 C 班超 D 甘英,2 新疆地区正式成为我国不可分割的一部分是在（ ）A 西汉时期 B 秦朝时期 C 战国时期 D 东汉时期,B,A,当堂检测,3 李明和历史兴趣小组的同学利用暑假去实地探访 古代“丝绸之路”。她们去的地方包括（ ） 西安洛阳河西走廊敦煌太原 A B C D ,B,斗转星移，曾经繁华的丝绸之路而今已渐渐失去往日的繁华，渐渐衰败。近年来，国家提出了“西部大开发”的政策并付诸实践，你能为开发大西部提出良好的建议吗？,课后作业,河西走廊,丝绸之路的自然风光,嘉峪关,汉代阳关烽火台,莫高窟,鸣沙山,月牙泉,黄河,黄土高原,虚拟复原的楼兰古城,天池,天山,牧场,谢谢指导！,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,
