八年级生物上册第十四章丰富多彩的生物世界复习课件(新版)苏教版.ppt

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1、第十四章丰富多彩的生物世界第十四章丰富多彩的生物世界丰富丰富多彩多彩的生的生物世物世界界五彩五彩缤纷缤纷的植的植物世物世界界藻类藻类植物植物苔藓苔藓植物植物蕨类蕨类植物植物种子种子植物植物结构简单,没有根、结构简单,没有根、茎、叶的分化茎、叶的分化没有真正的根、茎、叶,且茎、叶中没有真正的根、茎、叶,且茎、叶中没有输导组织,生活在阴湿的环境中没有输导组织,生活在阴湿的环境中有真正的根、茎、叶,有真正的根、茎、叶,且体内有输导组织且体内有输导组织被子植物:有根、茎、被子植物:有根、茎、叶、花、果叶、花、果 实和种子,实和种子,种子外面有果皮包被种子外面有果皮包被裸子植物:种子裸露,没裸子植物:种

2、子裸露,没有果皮包被有果皮包被孢子生孢子生殖,生殖,生殖过程殖过程离不开离不开水水生殖过生殖过程脱离程脱离了水的了水的限制限制丰丰富富多多彩彩的的生生物物世世界界五彩缤五彩缤纷的植纷的植物世界物世界无脊椎无脊椎动物动物脊椎脊椎动物动物腔肠动物:身体中央有消化腔,有口无肛门腔肠动物:身体中央有消化腔,有口无肛门线性动物:身体大多细长,呈线形,线性动物:身体大多细长,呈线形,消化道有口有肛门消化道有口有肛门扁形动物:身体扁平,有口无肛门扁形动物:身体扁平,有口无肛门节肢动物:身体分节,体表有坚硬的外骨节肢动物:身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢骼和分节的附肢环节动物:身体由许多形态相似的体节

3、组成环节动物:身体由许多形态相似的体节组成软体动物:体外被覆坚硬的贝壳软体动物:体外被覆坚硬的贝壳丰丰富富多多彩彩的的生生物物世世界界五彩缤五彩缤纷的植纷的植物世界物世界无脊椎无脊椎动物动物脊椎脊椎动物动物鱼类:身体可分为头、躯干和尾三部分;鱼类:身体可分为头、躯干和尾三部分;身体多呈流线型;体表被覆鳞片;用鳃呼身体多呈流线型;体表被覆鳞片;用鳃呼吸;身体两侧的侧线,能感知水流的方向吸;身体两侧的侧线,能感知水流的方向两栖类:幼体生活在水中,用鳃呼吸;两栖类:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也可以生活在水中成体生活在陆地上,也可以生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,用肺呼吸,皮肤辅

4、助呼吸爬行类:体表一般覆盖着鳞片或甲,在爬行类:体表一般覆盖着鳞片或甲,在陆地产卵,卵的表面有坚硬的卵壳陆地产卵,卵的表面有坚硬的卵壳鸟类:身体大多呈流线型,前肢变鸟类:身体大多呈流线型,前肢变翼,体表被羽毛,体温恒定翼,体表被羽毛,体温恒定哺乳类:全身被毛,体温恒定,胎哺乳类:全身被毛,体温恒定,胎生、哺乳生、哺乳丰丰富富多多彩彩的的生生物物世世界界神奇的神奇的微生物微生物细菌细菌真菌真菌病毒病毒形态:球菌、杆菌、螺旋菌形态:球菌、杆菌、螺旋菌结构:单细胞,没有成形的细胞核结构:单细胞,没有成形的细胞核生活方式:一般营腐生或寄生生活方式:一般营腐生或寄生结构:具有真正的细胞核结构:具有真正的

5、细胞核生活方式:常寄生或腐生生活方式:常寄生或腐生结构:没有细胞结构,一般由蛋白结构:没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成质外壳和内部遗传物质组成生活方式:不能独立生活,必须寄生在生活方式:不能独立生活,必须寄生在生物的活细胞里生物的活细胞里丰富丰富多彩多彩的生的生物世物世界界生物生物的分的分类类生物分类生物分类的依据的依据生物分类生物分类的等级的等级生物分类主要是根据生物的相似程度生物分类主要是根据生物的相似程度(如形态结构、生理功能),把生物(如形态结构、生理功能),把生物划分为不同的等级,并对每一类群的划分为不同的等级,并对每一类群的特征进行科学的描述特征进行科学的描述单位:

6、界、门、纲、目、科、属、种单位:界、门、纲、目、科、属、种特点:不同种类的生物所处的共同分类等特点:不同种类的生物所处的共同分类等级越低,它们之间的相似程度越大,亲缘级越低,它们之间的相似程度越大,亲缘关系越近;反之,亲缘关系越远关系越近;反之,亲缘关系越远意义:确定生物类群间的亲缘关意义:确定生物类群间的亲缘关系,更好地利用生物资源,保护系,更好地利用生物资源,保护生物的多样性生物的多样性类型一类型一 生物圈中绿色植物的主要类群生物圈中绿色植物的主要类群植物类群植物类群生活环境生活环境主要特征主要特征藻类植物藻类植物大多水中大多水中,少数陆地少数陆地没有根没有根、茎茎、叶的分化叶的分化,如衣

7、藻如衣藻、硅藻硅藻、水水绵等绵等苔藓植物苔藓植物阴湿陆地阴湿陆地一般都很矮小一般都很矮小,具有茎和叶的分化具有茎和叶的分化,但是茎但是茎中没有导管中没有导管,叶中也没有叶脉叶中也没有叶脉,根非常简单根非常简单,称为假根称为假根,如葫芦藓如葫芦藓、地钱等地钱等蕨类植物蕨类植物阴湿陆地阴湿陆地有根有根、茎茎、叶的分化叶的分化,且体内具有输导组织且体内具有输导组织,如蕨如蕨、石松石松、满江红等满江红等裸子植物裸子植物陆地陆地种子裸露种子裸露,没有果皮包被没有果皮包被,如松如松、苏铁等苏铁等被子植物被子植物陆地陆地种子外面有果皮包被种子外面有果皮包被,如玉米如玉米、白菜白菜、苹果苹果等等我国的珍我国的

8、珍稀植物稀植物桫椤桫椤、水杉水杉、金花茶金花茶、珙桐珙桐、荷叶铁线蕨荷叶铁线蕨、龙棕龙棕、红桧等红桧等例例1下列关于植物类群的叙述,正确的是下列关于植物类群的叙述,正确的是()A.A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上B.B.银杏是裸子植物,其果实是银杏是裸子植物,其果实是“银杏银杏”,又叫白果,又叫白果C.C.蕨类植物的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活蕨类植物的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活D.D.种子比孢子的生命力强是种子植物更适于陆地生活的重要原因种子比孢子的生命力强是种子植物更适于陆地生活的重要原因D 解析解析 海带属

9、于藻类植物,其结构简单,无根、茎、叶等器官的分化;海带属于藻类植物,其结构简单,无根、茎、叶等器官的分化;全身都能从环境中吸收水分和无机盐,细胞中有叶绿体,能进行光合作用;全身都能从环境中吸收水分和无机盐,细胞中有叶绿体,能进行光合作用;能够产生孢子,靠孢子繁殖后代。故能够产生孢子,靠孢子繁殖后代。故C C正确,正确,A A、B B、D D错误。错误。1.20171.2017内江内江 下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,正下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,正确的是确的是()A.A.衣藻有根、茎、叶的分化衣藻有根、茎、叶的分化B.B.海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物海带、葫芦藓和玉米都是孢子

10、植物C.C.银杏种子外面包有肉质的果皮银杏种子外面包有肉质的果皮D.D.苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物D 体验中考体验中考 解析解析 衣藻属于藻类植物,其结构简单,没有根、茎、叶的分化,衣藻属于藻类植物,其结构简单,没有根、茎、叶的分化,A A错误。错误。海带属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物,二者都不结种子,靠孢子繁殖海带属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物,二者都不结种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物;而玉米属于种子植物,用种子繁殖后代,后代,属于孢子植物;而玉米属于种子植物,用种子繁殖后代,B B错误。错误。银杏属于裸子植物,最外面肉质的部分是种皮

11、,而不是果皮,银杏属于裸子植物,最外面肉质的部分是种皮,而不是果皮,C C错误。苔错误。苔藓植物叶片只由一层细胞构成,有毒气体易侵入,可作为监测空气污染的藓植物叶片只由一层细胞构成,有毒气体易侵入,可作为监测空气污染的指示植物,指示植物,D D正确。正确。类型二类型二 动物各类群的特征动物各类群的特征(一)无脊椎动物无无脊脊椎椎动动物物特征特征身体内没有由脊椎骨组成的脊柱身体内没有由脊椎骨组成的脊柱腔肠动腔肠动物物结构简单,身体中央有消化腔,有口无肛门,如海葵、海蜇结构简单,身体中央有消化腔,有口无肛门,如海葵、海蜇等等扁形动扁形动物物身体扁平,有口无肛门,如涡虫、绦虫、吸虫等身体扁平,有口无

12、肛门,如涡虫、绦虫、吸虫等线形动线形动物物身体大多细长,呈线形,身体不分节,有口有肛门,如蛔虫、身体大多细长,呈线形,身体不分节,有口有肛门,如蛔虫、丝虫等丝虫等环节动环节动物物身体由许多形态相似的体节组成,体节的出现,促进了各种身体由许多形态相似的体节组成,体节的出现,促进了各种系统功能的发展,如蚯蚓、蛭、沙蚕等系统功能的发展,如蚯蚓、蛭、沙蚕等软体动软体动物物体外被覆坚硬的贝壳,如乌贼、蜗牛等体外被覆坚硬的贝壳,如乌贼、蜗牛等节肢动节肢动物物身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢,包括蝴蝶、身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢,包括蝴蝶、蟹、蜘蛛、蜈蚣等蟹、蜘蛛、蜈蚣等例例2图图Z1

13、Z11 1中六种动物分成甲、乙两类的分类依据是中六种动物分成甲、乙两类的分类依据是()A.A.水生还是陆生水生还是陆生 B.B.是否胎生哺乳是否胎生哺乳C.C.体温是否恒定体温是否恒定 D.D.是否具有脊柱是否具有脊柱D 解析解析 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,黄根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,黄姑鱼、眼镜蛇、蝙蝠体内有脊柱,属于脊椎动物,为一类;蜗牛、蜚蠊、姑鱼、眼镜蛇、蝙蝠体内有脊柱,属于脊椎动物,为一类;蜗牛、蜚蠊、蝗虫的体内无脊柱,属于无脊椎动物,为另一类。蝗虫的体内无脊柱,属于无脊椎动物,为另一类。图图Z1Z11 12.20172.2

14、017泰安泰安 如图如图Z1Z12 2所示动物可生活在蛙类的膀胱中,它所示动物可生活在蛙类的膀胱中,它的身体扁平,不分节,肠道只有一个开口,没有外骨骼。图中的的身体扁平,不分节,肠道只有一个开口,没有外骨骼。图中的动物属于动物属于 ()A.A.扁形动物扁形动物 B.B.线形动物线形动物C.C.腔肠动物腔肠动物 D.D.环节动物环节动物A 解析解析 图中动物具有扁形动物的主要特征:身体扁平、消化道有口无肛门。图中动物具有扁形动物的主要特征:身体扁平、消化道有口无肛门。该动物属于扁形动物。该动物属于扁形动物。体验中考体验中考(二)脊椎动物脊脊椎椎动动物物特征特征身体背部有由脊椎骨组成的脊柱身体背部

15、有由脊椎骨组成的脊柱鱼类鱼类身体可分为头、躯干和尾三个部分,身体多呈流线型,体表身体可分为头、躯干和尾三个部分,身体多呈流线型,体表被覆鳞片,用鳃呼吸,身体两侧有侧线。被覆鳞片,用鳃呼吸,身体两侧有侧线。两栖类两栖类幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在陆地上,用幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。肺呼吸,皮肤辅助呼吸。爬行类爬行类体表一般覆盖着鳞片或甲,在陆地产卵,卵的表面具有坚硬体表一般覆盖着鳞片或甲,在陆地产卵,卵的表面具有坚硬的卵壳。的卵壳。鸟类鸟类身体大多呈流线型,前肢变成翼,体表被羽毛,体温恒定。身体大多呈流线型,前肢变成翼,体表被羽毛,体

16、温恒定。哺乳类哺乳类全身被毛,体温恒定,胎生、哺乳。有的生活在水中全身被毛,体温恒定,胎生、哺乳。有的生活在水中(如鲸如鲸),有的生活在空中有的生活在空中(如蝙蝠如蝙蝠),有的生活在陆地上,有的生活在陆地上(如象、牛、羊如象、牛、羊等等)我国的我国的珍稀动物珍稀动物大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、丹顶鹤、蒙古野驴、朱大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、丹顶鹤、蒙古野驴、朱鹮等鹮等3.20173.2017泰安泰安 下列关于脊椎动物类群的叙述,正确的是下列关于脊椎动物类群的叙述,正确的是()A.A.鸟类体表被毛,前肢变成翼,有喙无齿,体温恒定鸟类体表被毛,前肢变成翼,有喙无齿,体温恒定B.B.两栖类的

17、成体都生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸两栖类的成体都生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸C.C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵D.D.鱼类生活在水中,体表都覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳鱼类生活在水中,体表都覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳C 体验中考体验中考 解析解析 鸟的体表覆盖着羽毛;前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;身体呈流鸟的体表覆盖着羽毛;前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;身体呈流线型,可以减小飞行的阻力;鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸,为双重呼吸,线型,可以减小飞行的阻力;鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸,为双重呼吸,可以

18、供给充足的氧气;有的骨中空,有的愈合;直肠很短,能减轻体重,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的愈合;直肠很短,能减轻体重,这些都有利于鸟类的飞行,鸟类的生殖方式为卵生,体温恒定。这些都有利于鸟类的飞行,鸟类的生殖方式为卵生,体温恒定。A A错误。错误。两栖类幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆两栖类幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。B B错误。爬行类体表覆盖角质鳞错误。爬行类体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸;体温不恒定,会随外界温度的变化而变化;体内受精,片或甲,用肺呼吸;体温

19、不恒定,会随外界温度的变化而变化;体内受精,卵生。卵生。C C正确。鱼类终生生活在水中,体表大都覆盖着鳞片,减少水的阻正确。鱼类终生生活在水中,体表大都覆盖着鳞片,减少水的阻力;用鳃呼吸,用鳍游泳;体温不恒定。力;用鳃呼吸,用鳍游泳;体温不恒定。D D错误。错误。类型三类型三 细菌、真菌、病毒的特征及与人类的关系细菌、真菌、病毒的特征及与人类的关系细细菌菌特征特征呈球形、杆形或螺旋形;由原核细胞构成,有细胞壁、细胞膜、呈球形、杆形或螺旋形;由原核细胞构成,有细胞壁、细胞膜、细胞质和核质等结构,没有成形的细胞核,有些有荚膜、鞭毛等;细胞质和核质等结构,没有成形的细胞核,有些有荚膜、鞭毛等;进行腐

20、生或寄生生活进行腐生或寄生生活与人与人类类的关的关系系细菌多数有利,如醋酸杆菌;少数有害,如结核杆菌细菌多数有利,如醋酸杆菌;少数有害,如结核杆菌真真菌菌特征特征多数较大,少数微小,有的为单细胞生物多数较大,少数微小,有的为单细胞生物(如酵母菌如酵母菌),有的为多,有的为多细胞生物;由真核细胞构成,有成形的细胞核;进行孢子生殖,细胞生物;由真核细胞构成,有成形的细胞核;进行孢子生殖,进行腐生进行腐生(如木耳、灵芝等如木耳、灵芝等)或寄生生活或寄生生活与人与人类类的关的关系系有的对人类有益,如酵母菌;有的真菌也会使人和动植物患病,有的对人类有益,如酵母菌;有的真菌也会使人和动植物患病,如鬼笔鹅膏

21、如鬼笔鹅膏例例3 320162016安庆安庆 大肠杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是大肠大肠杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有杆菌没有()A.A.细胞质细胞质 B.B.细胞结构细胞结构C.C.成形的细胞核成形的细胞核 D.D.细胞膜细胞膜C 解析解析 大肠杆菌是细菌,没有成形的细胞核,只有核区;酵母菌是单细胞大肠杆菌是细菌,没有成形的细胞核,只有核区;酵母菌是单细胞真菌,有成形的细胞核。真菌,有成形的细胞核。4.20174.2017贵港贵港 微生物主要有细菌、真菌和病毒三大类群。关微生物主要有细菌、真菌和病毒三大类群。关于微生物的结构特点,请回答:于微生物的结构特点,请回答:(1)(1

22、)细菌是单细胞生物,虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分,细菌是单细胞生物,虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分,但没有成形的但没有成形的_,遗传物质位于细胞特定的区域内。,遗传物质位于细胞特定的区域内。(2)(2)真菌有单细胞生物,也有多细胞个体,都有真正的细胞核,真菌有单细胞生物,也有多细胞个体,都有真正的细胞核,但没有但没有_,不能进行光合作用,必须利用现成的有机物来,不能进行光合作用,必须利用现成的有机物来维持生活。维持生活。细胞核细胞核叶绿体叶绿体体验中考体验中考 解析解析 (1)(1)细菌是单细胞生物,虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分,但细菌是单细胞生物,虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分,

23、但没有成形的细胞核,遗传物质位于细胞特定的区域内。没有成形的细胞核,遗传物质位于细胞特定的区域内。(2)(2)真菌有单细胞真菌有单细胞生物生物(如酵母菌如酵母菌),也有多细胞个体,也有多细胞个体(如霉菌如霉菌),都有真正的细胞核,但没有,都有真正的细胞核,但没有叶绿体,不能进行光合作用,必须利用现成的有机物来维持生活。叶绿体,不能进行光合作用,必须利用现成的有机物来维持生活。(3)(3)病病毒没有细胞结构,只是由蛋白质组成的外壳和内部包含遗传物质内核构成,毒没有细胞结构,只是由蛋白质组成的外壳和内部包含遗传物质内核构成,适应寄生生活。适应寄生生活。(3)(3)病毒没有细胞结构,只是由病毒没有细

24、胞结构,只是由_组成的外壳和包含组成的外壳和包含遗传物质的内核构成,适应寄生生活。遗传物质的内核构成,适应寄生生活。蛋白质蛋白质类型四类型四 生物分类的依据生物分类的依据生物生物的分的分类类分类分类的的依据依据生物的相似程度生物的相似程度(如形态结构、生理功如形态结构、生理功能等能等)分类分类等级等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。属、种。种是最基本的分类单位。生物生物间间的关的关系系生物各类群间,共同分类等级越低,生物各类群间,共同分类等级越低,相似程度越大,亲缘关系越近,反之相似程度越大,亲缘关系越近,反之则相反则相反例例4

25、20162016淄博淄博 下列关于生物分类的叙述,错误的是下列关于生物分类的叙述,错误的是()A.A.分类主要是根据生物间的相似程度分类主要是根据生物间的相似程度B.B.亲缘关系越近,共同特征越多亲缘关系越近,共同特征越多C.C.分类单位越小,包含生物种类越少分类单位越小,包含生物种类越少D.D.品种是最基本的分类单位品种是最基本的分类单位D 解析解析 界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,而不是品种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,而不是品种。5.20175.2017郴州郴州 生物分类是研究生物的一种基本方法。根据所生物分类是研究生物的一种基本方法。根据所学知识,回答下列问题。

26、学知识,回答下列问题。(1)(1)生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为7 7个不同的个不同的等级,其中最基本的分类单位是等级,其中最基本的分类单位是_。(2)(2)根据动物体内有无根据动物体内有无_,动物可分为无脊椎动物和脊椎,动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。动物两大类。种种脊柱脊柱体验中考体验中考(3)(3)请从请从“藻类植物、被子植物、单子叶植物、肾蕨、马尾松藻类植物、被子植物、单子叶植物、肾蕨、马尾松”中选三种名称填在下面对应的方框中选三种名称填在下面对应的方框、中,完善有关植物中,完善有关植物分类的概念图。分类的概念图。藻类植物藻类植物肾蕨肾蕨被子植物被子植物图图Z1Z12 2

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