1、师德师风心得体会 2019 教师学习师德师风心得体会 教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学 生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地 实施。通过学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。 教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑 造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过 程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授文化知识传授给学生，又 要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长 发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作 中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将 自己的所有精力
2、全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行 知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 教师对学生要有一颗慈母般的爱心。有爱心有知识的教师才是 “好教师”。高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何 教育孩子才是一件大事。”在教育中，只有尊重学生，才能教育学生。 在学生心目中，具有爱心和具有知识，才是“好教师”。师生间真挚 的情感，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老 师合作，向老师袒露自己的思想。学生是学习的主人，是发展的主体。 教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于 学生的成长。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚， 对教育事业的强
3、烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神有巨大的感 师德师风心得体会 召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最 大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲 一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给 他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷 的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。 教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然 很重要。 因为我们是直接面对学生的， 更多学生什么问题都会提出来， 而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学 生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不
4、是处于静止的状态，它在 不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化， 特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的 今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟 上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更 为重要， 否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终 会走向腐化。教师的爱体现在付出。一名教师爱的奉献离不开扎实的 基本功并体现在日常与孩子们的交流之中的。前苏联教育家霍姆林斯 基说：“不了解孩子，不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、 才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。”由此可见，爱是需要大量付出 的，没有付出爱就
5、没有载体，就会成为有名无实的空谈。教师最大的 幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生，只有培养出 合格的学生才能无愧于全社会对教师职业的尊重，这当然也是教师爱 的付出的最好回报。 师德师风心得体会 教师的对学生的爱是尊重学生。在新课程改革全面铺开的今天，教 师的主要理念是“以学生为本”，关注学生的主体地位，尊重学生， 平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。尊重学生就是 把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情 感的生命个体，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转 换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来， 要从唯一正确的师长的假
6、想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会 宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为 学生成长的引导者和鼓励者。 热爱学生，诲人不倦是教师的本职。爱孩子的感情是书本上学不 到的，与学生共同学习、玩耍，成为学生的朋友，学生有什么心里话 都愿意和老师说，对学生充满爱心和对学生保持人格上的平等。关心 学生的冷暖体察学生的心理，通过各种渠道，加深师生的感情沟通， 通过师生心灵上的交流、撞击和感情交融，达到教育学生的目的。教 育首先是一种保护，保护学生的人格，保护学生的幼小的心灵。课堂 上，先与学生进行沟通，问问他们想听什么，怎么讲才能调动兴趣， 然后引导学生自读、自悟，能发现学生的闪光点，给予及时的表扬， 真诚地赏识他们，利用教育细节影响学生。师德，不是简单的说教， 在日常的教育教学工作中，我们更应该用实际行动诠释着师德师风的 真正内涵，用良好的师德师风，共同撑起教育美好的明天! 2019 年 7 月 5 日 师德师风心得体会
