1、温故知新,前770年，周平王东迁洛邑,周朝,西周,东周,(前1046年前771年）,春秋时期（公元前770前476年),战国时期（公元前475前221年）,温故知新,1、东周分为 和 两个时期。2、春秋时期的主要霸主_、_、_、_等。,齐桓公,春秋,战国,晋文公,楚庄王,秦穆公,温故知新,楚,秦,韩,魏,赵,燕,齐,燕,齐,赵,燕,齐,魏,赵,燕,齐,韩,魏,赵,燕,齐,楚,韩,魏,赵,燕,齐,燕,齐,魏,燕,齐,韩,魏,燕,齐,楚,韩,魏,燕,齐,秦,楚,韩,魏,燕,齐,赵,秦,楚,韩,魏,燕,齐,楚,晋,齐,秦,燕,春秋列国形势图,战国列国形势图,三家分晋,田氏代齐,战国时期诸侯国的变化,
2、赵,燕,齐,齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩,东 南 西 北 上 中 下,楚,秦,韩,魏,战国七雄,第7课 战国时期的社会变化,第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革,学习目标：1、知道春秋战国诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。2、通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。3、通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。,秦的简史：,秦在西周时仅是在王畿附近负责为周王室养马的一个小小的附庸，连称为诸侯的资格都没有。 公元前770年，秦国才正式成为诸侯国。但是因为偏处西方，与其它诸侯国的经济联系十分不便，在春秋中期以前，秦还是一个十分落后的国家。直到秦穆公时期，才奠定了成为春秋强国的基
3、础。,商鞅变法,第7课 战国时期的社会变化,1、时间：,2、国君：,公元前356年,秦孝公,一、走向强国之路,秦孝公与商鞅谈话图,图 说 历 史,第7课 战国时期的社会变化,3、目的：,材料（秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君（鞅）佐 贾谊过秦论,富国强兵，在兼并战争中取胜,秦,楚,鲁,越,卫,韩,赵,魏,周,中山,洛邑,晋,燕,齐,宋,河,水,渭,水,汉,水,淮,水,江,水,东周都城,诸侯国国都,诸侯国疆域,秦,楚,韩,赵,魏,燕,齐,乐毅改革,胡服骑射改革,邹忌改革,李悝变法,商鞅变法,申不害变法,吴起变法,七 雄 与 战 国 时 期 的战 国 变 法,
4、从材料的图片中，你能获取什么历史信息？该现象的出现有何作用？,春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊,第7课 战国时期的社会变化,4、背景：,（2）政治：新兴地主阶级势力不断增强。,（1）经济：铁农具和牛耕的进一步推广，生产力水平不断提高。,5、内容：,奖励军功，对有军功者授予爵位土地。,政治,1.确立县制，由国君直接派官吏治理。2.废除贵族的世袭特权。3.改革户籍制度，加强对人民的管理。4.严明法度，禁止私斗。,经济,1.废除井田制，允许土地自由买卖。2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。3.统一度量衡。,军事,第7课 战国时期的社会变化,图 说 历 史,商鞅舌战,国君,地主,农民,士兵
5、,贵族,依据变法内容，谈一谈商鞅变法给你代表的阶层造成的影响及你对变法的态度。,（1）秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，,第7课 战国时期的社会变化,6、作用,（2）为秦统一全国奠定了基础。,史海抒怀,商鞅变法,史记记载，公元前338年，秦孝公病逝，太子即位，即秦惠文王。同年，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？,成功！,史海抒怀,一场变革的成功与失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到，在与于对社会发展产生的主要影响。商鞅虽然被处死，但通过商鞅变法秦国经济和军事实力大增，所以商鞅变法是成功的。,改革是强国之
6、路！,二、奠定霸主地位之战,第7课 战国时期的社会变化,战国武士,长平之战,秦国战士,赵,长平之战,我离间！,白起,廉颇,我坚守不出！你能奈何？,赵王,赵括取代廉颇！,赵括,我天下无敌！,纸上谈兵！,赵括,公元前260年,秦,我 来 讲 一 讲,赵括领兵后，贸然大举出兵，秦将白起用伏兵将赵军分割包围。赵军被困46天，饥饿无粮，以致人相食。突围失败，赵括被秦军射死，赵军全部投向，除240个年幼士兵返回赵国外，其余40多万全部被坑杀。 这是战国时期规模最大的一场战争，长平之战后，赵国丧失了强国地位，秦国则加速了统一六国的步伐。,长平之战纸上谈兵,第7课 战国时期的社会变化,比一比：战国时期战争有何
7、特点？,规模大，参战兵力多,持续时间长,统一趋势增强,时间：,公元前256年,主持修筑者：,秦国蜀郡郡守李冰,三、造福千秋之工程,第7课 战国时期的社会变化,都江堰,修建地点：,成都附近岷江上游,都江堰李冰父子塑像,第7课 战国时期的社会变化,岷江是长江上游的支流，每当春夏山洪暴发的时候，江水奔腾而下，进入成都平原，由于河道狭窄，古时常常引起洪灾，洪水一退，又是沙石千里。而灌县岷江东岸的玉垒山又阻碍江水东流，造成东旱西涝。,材料研读：,据华阳国志蜀志记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也”。,影响：成都平原成为沃野，被称为“天府之国”,动 脑 筋:,想一想，都江堰的
8、建成对周边地区的有什么影响？,读一读,“建于公元前3世纪的都江堰，是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。2200多年来，至今仍发挥巨大效益，李冰治水，功在当代，利在千秋，不愧为文明世界的伟大杰作”,联合国教科文组织对都江堰的评价:,说一说：,学习了这一课以后，战国时期在你眼中是一个怎样的时代？用哪个词来形容最为合适？,“大变革的时代”,B,课堂练习,1观察战国形势图，其中、四处分别为（ ）A燕、楚、齐、秦 B燕、齐、秦、楚C齐、秦、楚、燕 D楚、燕、齐、秦,2对诸侯争霸影响的说法，不正确的一项是（ ）A有利于民族交融 B给人民带来了灾难 C加剧了民族分裂的趋势
9、D加快了统一的步伐,课堂练习,课堂练习,3战国初期，三家分晋的卿大夫是（ ）韩 赵 楚 魏A B C D,课堂练习,4.商鞅变法发生在（）A.商朝 B.西周 C.春秋 D.战国,D,课堂练习,5.商鞅变法措施中，对当代行政管理制度有重要影响的是。 A、允许土地私有 B、奖励耕战 C、统一度量衡 D、确立县制,D,6、闻名世界的都江堰水利工程，主要作用是( )A防洪排水B防洪蓄水C防洪灌溉D蓄水防旱,C,材料解析题阅读材料： “废除井田制，允许土地自由买卖。奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；废除贵族的世袭特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”,请
10、回答：（1）材料反映的是哪次变法内容？这次变法发生于哪一年？,名称：,商鞅变法,时间：,公元前356年,材料解析题阅读材料： “废除井田制，允许土地自由买卖。奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；废除贵族的世袭特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”,请回答：（2）材料中最能反映出这次变法性质的内容是什么？,内容：,废除井田制，允许土地自由买卖。,材料解析题阅读材料： “废除井田制，允许土地自由买卖。奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；废除贵族的世袭特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”,请回答：（3）根据材料的内容和所学知识，说明这次变法为什么能够成功？,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,
