1、第第1212课新潮冲击下的社会生活课新潮冲击下的社会生活课前预习课前预习素养落实素养落实史料探究史料探究随堂训练随堂训练素养落实素养落实 价值立意价值立意素养提升素养提升【主题立意主题立意】衣食住行体现时代特色衣食住行体现时代特色,近代中国的社会生活在西方文明的近代中国的社会生活在西方文明的冲击下也在悄然发生变化。冲击下也在悄然发生变化。【学习目标学习目标】(1)通过史料研习通过史料研习,在了解近代中国物质生活和社会习俗变化的基础上在了解近代中国物质生活和社会习俗变化的基础上,分析分析近代中国社会变迁的特点近代中国社会变迁的特点,理解社会变迁带来的影响理解社会变迁带来的影响,并归纳影响其变化的
2、并归纳影响其变化的因素因素,培养学生时空观念、史料实证、合理解释历史问题的素养。培养学生时空观念、史料实证、合理解释历史问题的素养。(2)通过学习体会近代社会生活的变化是社会发展的必然结果通过学习体会近代社会生活的变化是社会发展的必然结果,帮助学生形帮助学生形成唯物史观。在体会中西方文明交融的过程中成唯物史观。在体会中西方文明交融的过程中,认识人类社会发展的多样认识人类社会发展的多样性性,形成尊重不同文明的价值观念。形成尊重不同文明的价值观念。一、一、“断发易服断发易服”1.易服易服(1)原因原因西方文明冲击西方文明冲击:鸦片战争前后鸦片战争前后,传入中国。传入中国。政府政策的推动政府政策的推
3、动:清政府对官定服饰制度实行改革清政府对官定服饰制度实行改革;民国政府颁布了民国政府颁布了 的形制。的形制。(2)特点特点先民间仿效先民间仿效,后政府改革。后政府改革。长袍马褂和长袍马褂和 并行不悖。并行不悖。(3)影响影响自由选择服饰自由选择服饰,丰富了生活。丰富了生活。促成中国服饰的改良促成中国服饰的改良,出现中西合璧的产物出现中西合璧的产物,如中山装和如中山装和 的出现。的出现。课前预习课前预习 课前自学课前自学释疑解惑释疑解惑知识梳理知识梳理 西式服饰西式服饰男女礼服男女礼服西服革履西服革履旗袍旗袍2.“断发断发”与不缠足运动与不缠足运动(1)原因原因西方思想观念影响西方思想观念影响:
4、西方文化尤其是西方西方文化尤其是西方 思想的影响。思想的影响。中国政府法令的推动中国政府法令的推动:1910年年,清政府颁布准许自由剪发的法令清政府颁布准许自由剪发的法令,并多次下并多次下令废除缠足令废除缠足;辛亥革命后辛亥革命后,民国政府发出民国政府发出 ,结辫陋习至此革结辫陋习至此革除。除。进步力量的推动进步力量的推动:维新派人士倡导发起女权运动和成立维新派人士倡导发起女权运动和成立“”等。等。(2)评价评价具有鲜明的政治色彩。具有鲜明的政治色彩。革除了社会陋习革除了社会陋习,推动社会文明进步。推动社会文明进步。民主平等民主平等剪辫通令剪辫通令不缠足会不缠足会二、报刊与电影二、报刊与电影1
5、.发展表现发展表现领域领域时间时间概况概况报刊报刊19世纪世纪出现近代报刊出现近代报刊 起义爆发后起义爆发后民众开始有民众开始有“新闻新闻”观念观念1872年年创办创办 ,它是近代中国出版时间最长、影响最大它是近代中国出版时间最长、影响最大的报纸之一的报纸之一1884年年申报馆创办申报馆创办 ,开新闻画报之先河开新闻画报之先河清末清末小说林小说林月月小说月月小说绣像小说绣像小说新小说新小说号称清号称清末四大小说期刊。各类通俗性报刊受到社会各阶层民众的末四大小说期刊。各类通俗性报刊受到社会各阶层民众的普遍欢迎普遍欢迎维新运动期间维新运动期间报纸成为宣传政治纲领和开展报纸成为宣传政治纲领和开展 的
6、武器的武器 以后以后阅读报刊成为民众生活的重要内容阅读报刊成为民众生活的重要内容太平天国太平天国申报申报点石斋画报点石斋画报新文化运动新文化运动政治斗争政治斗争2.作用作用(1)及时传播时事信息及时传播时事信息,娱乐生活。娱乐生活。(2)促进了促进了 的普及的普及,宣传教育宣传教育,启迪民众。启迪民众。(3)开阔了人们的视野。开阔了人们的视野。电影电影19世纪末世纪末电影传入中国电影传入中国1905年年中国第一次自拍影片中国第一次自拍影片 1913年年中国第一部故事影片中国第一部故事影片难夫难妻难夫难妻1931年年中国第一部有声片中国第一部有声片 定军山定军山歌女红牡丹歌女红牡丹科学知识科学知
7、识三、移风易俗三、移风易俗1.礼仪革新礼仪革新(1)原因原因:西方礼仪的传入西方礼仪的传入;民国之初民国之初,为体现为体现 精神精神,废除旧礼仪。废除旧礼仪。(2)表现表现:废除跪拜、作揖等礼节废除跪拜、作揖等礼节,代之以鞠躬、握手。代之以鞠躬、握手。2.婚姻变革婚姻变革(1)原因原因:和国民革命洪流的推动。和国民革命洪流的推动。(2)范围范围:主要发生在主要发生在 的知识层以及官宦人家。的知识层以及官宦人家。3.丧葬礼仪丧葬礼仪:19世纪中期世纪中期,西方文明、卫生、简洁的丧葬礼仪引起国人注目。西方文明、卫生、简洁的丧葬礼仪引起国人注目。四、对近代社会生活变迁的认识四、对近代社会生活变迁的认
8、识1.是在西方物质文明和民主思潮影响下发生的。是在西方物质文明和民主思潮影响下发生的。2.反映着社会物质文明的进步反映着社会物质文明的进步,折射出人文精神和折射出人文精神和 ,有些还成为有些还成为妇女解放的重要标志。妇女解放的重要标志。3.在广大内地农村几乎看不到新生活气息在广大内地农村几乎看不到新生活气息,闭塞和贫穷依然是下层民众普遍闭塞和贫穷依然是下层民众普遍的生存状态。的生存状态。民主共和民主共和新文化运动新文化运动通商口岸通商口岸民主意识民主意识探究主题探究主题1近代中国社会变迁的特点近代中国社会变迁的特点时空观念、史料实证、历史解时空观念、史料实证、历史解释释材料材料20世纪世纪20
9、40年代年代,中国城市多数家庭的成员从工商业、服务业等工中国城市多数家庭的成员从工商业、服务业等工作中获取收入作中获取收入,妇女从事职业拥有经济来源妇女从事职业拥有经济来源,家庭成员之间人身依附性减少。家庭成员之间人身依附性减少。农村家庭的消费资料仍有一半或更多来自自家的农产品农村家庭的消费资料仍有一半或更多来自自家的农产品,以家长为中心的以家长为中心的生活方式居多。民国政府新生活方式居多。民国政府新民法民法规定离婚和结婚一样自由。燕京大学规定离婚和结婚一样自由。燕京大学女生有女生有96.7%的人赞成的人赞成“无爱情即离婚无爱情即离婚”,上海上海“审判厅请求离婚案多审判厅请求离婚案多”,而农村
10、而农村家庭中离婚现象则并不多见家庭中离婚现象则并不多见,甚至甚至“夫可以出妻嫁妻夫可以出妻嫁妻”。张国刚主编张国刚主编中国家庭史中国家庭史等等【问题问题】根据材料根据材料,概括概括20世纪世纪2040年代中国家庭变迁的特点。年代中国家庭变迁的特点。史料探究史料探究 主题探究主题探究史料教学史料教学【解读解读】材料涉及城市和农村两个层面材料涉及城市和农村两个层面:城市城市,“从工商业、服务业等工作中从工商业、服务业等工作中获取收入获取收入,妇女从事职业拥有经济来源妇女从事职业拥有经济来源”体现倚重工业经济、妇女地位提高、体现倚重工业经济、妇女地位提高、家庭关系趋向平等家庭关系趋向平等;“离婚和结
11、婚一样自由离婚和结婚一样自由”体现婚姻观念趋向自由。农体现婚姻观念趋向自由。农村村,“消费资料仍有一半或更多来自自家的农产品消费资料仍有一半或更多来自自家的农产品”“”“以家长为中心的生活方以家长为中心的生活方式式”“”“离婚现象则并不多见离婚现象则并不多见”等体现农村生活变迁缓慢等体现农村生活变迁缓慢,城乡差距大城乡差距大,不平衡。不平衡。【结论结论】特点特点:城市家庭生计日益倚重工业经济城市家庭生计日益倚重工业经济,家庭关系趋向平等家庭关系趋向平等,婚姻观婚姻观念日益自由念日益自由;农村家庭仍以传统生活为主农村家庭仍以传统生活为主,城乡家庭变迁不平衡。城乡家庭变迁不平衡。【深化拓展深化拓展
12、】中国近代社会生活变迁的特点和影响中国近代社会生活变迁的特点和影响(1)特点特点经历了一个由被动接受到主动向西方学习的过程。经历了一个由被动接受到主动向西方学习的过程。随着中国民主化进程的发展而不断加深。随着中国民主化进程的发展而不断加深。在地域、城乡之间存在严重的不平衡性。在地域、城乡之间存在严重的不平衡性。东西方生活习俗不断碰撞和交融东西方生活习俗不断碰撞和交融,但始终保持着民族特色。但始终保持着民族特色。(2)影响影响政治上政治上:有利于中国反封建斗争的开展有利于中国反封建斗争的开展,促进了资产阶级民主革命的发展。促进了资产阶级民主革命的发展。经济上经济上:有利于中国资本主义经济的发展有
13、利于中国资本主义经济的发展,推动了工业化的进程。推动了工业化的进程。思想文化上思想文化上:有利于冲破封建文化的束缚有利于冲破封建文化的束缚,革除弊端革除弊端,既保留了中国文化的既保留了中国文化的精髓精髓,又顺应了时代变革。又顺应了时代变革。探究主题探究主题2近代中国社会变迁的原因近代中国社会变迁的原因史料实证、历史解释史料实证、历史解释材料一材料一1840年年,鸦片战争后鸦片战争后,随着国门的打开随着国门的打开,西方文明对中国的生产方式、西方文明对中国的生产方式、生活方式、社会习俗造成猛烈冲击。生活方式、社会习俗造成猛烈冲击。1910年年,清政府颁布准许自由剪辫清政府颁布准许自由剪辫的法令。维
14、新派人士倡导发起女权运动。民国期间政府仿照西方各国的法令。维新派人士倡导发起女权运动。民国期间政府仿照西方各国,颁布颁布了男女礼服的形制。了男女礼服的形制。材料二材料二在外资企业和洋务企业的双重刺激下中国的民族工商业产生并曲在外资企业和洋务企业的双重刺激下中国的民族工商业产生并曲折的发展折的发展,中国沿海及大城市人们的生活发生了巨大的变化。中国沿海及大城市人们的生活发生了巨大的变化。受西方民受西方民主、平等、自由观念的影响主、平等、自由观念的影响,伴随着晚清资产阶级民主革命大业的进行伴随着晚清资产阶级民主革命大业的进行,社会社会习俗也发生了变革习俗也发生了变革,晚清社会也呈现出平等化的时代特征
15、。晚清社会也呈现出平等化的时代特征。中国近代史中国近代史【问题问题】据材料据材料,分析影响近代中国社会变迁的因素。分析影响近代中国社会变迁的因素。【解读解读】“西方文明对中国西方文明对中国造成猛烈冲击造成猛烈冲击”是近代中国社会变迁的外是近代中国社会变迁的外因因;“女权运动女权运动”“”“晚清资产阶级民主革命晚清资产阶级民主革命”体现政治运动的推动体现政治运动的推动;“中国的民族工中国的民族工商业产生商业产生”奠定物质基础奠定物质基础;“受西方民主、平等、自由观念的影响受西方民主、平等、自由观念的影响”体现思想解体现思想解放的推动放的推动;“清政府颁布准许自由剪辫的法令清政府颁布准许自由剪辫的
16、法令”“”“民国期间民国期间男女礼服的形制男女礼服的形制”体现政府的支持。体现政府的支持。【结论结论】西方文明的冲击西方文明的冲击;资本主义经济发展资本主义经济发展;思想启蒙与解放思想启蒙与解放;政府的支持政府的支持与教育发展与教育发展;资产阶级政治运动的推动。资产阶级政治运动的推动。【深化拓展深化拓展】近代社会生活变迁的原因近代社会生活变迁的原因(1)外因外因:鸦片战争后西方工业文明的冲击。鸦片战争后西方工业文明的冲击。(2)内因内因政治上政治上,政治变革如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动的推动。政治变革如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动的推动。经济上经济上,民族资本主义经济的发
17、展民族资本主义经济的发展,为社会生活变迁奠定物质基础。为社会生活变迁奠定物质基础。思想上思想上,思想观念的变革思想观念的变革,如对民主、自由、平等、共和思想的追求如对民主、自由、平等、共和思想的追求,冲击冲击了旧的生活方式了旧的生活方式,促进了社会生活的演变。促进了社会生活的演变。随堂训练随堂训练 即学即练即学即练学以致用学以致用编者选题表编者选题表知识点知识点题号题号易易中中“断发易服断发易服”12报刊与电影报刊与电影3、4移风易俗移风易俗5综合综合6一、选择题一、选择题1.据据崇德老人自订年谱崇德老人自订年谱描述描述:“庚子庚子(1900年年)以后以后,风气弥开风气弥开,男女皆尚高男女皆尚
18、高领窄袖领窄袖凡西洋服饰若花边细钮绒毛衣之属皆为常御之品凡西洋服饰若花边细钮绒毛衣之属皆为常御之品,而往时之阑而往时之阑干挽袖均捐废矣。干挽袖均捐废矣。”对此理解最恰当的是对此理解最恰当的是()A.国人普遍接受西方的生活方式国人普遍接受西方的生活方式B.西方的服饰开始传入中国西方的服饰开始传入中国C.西式服装完全取代了传统服饰西式服装完全取代了传统服饰D.国人的服饰受到西方影响国人的服饰受到西方影响解析解析:D根据材料根据材料“男女皆尚高领窄袖男女皆尚高领窄袖”“”“凡西洋服饰若花边细钮绒毛衣之属凡西洋服饰若花边细钮绒毛衣之属皆为常御之品皆为常御之品”可知当时国人的服饰受到西方影响可知当时国人
19、的服饰受到西方影响,当时国人生活方式的变当时国人生活方式的变化主要是在大城市并非普遍接受西方的生活方式化主要是在大城市并非普遍接受西方的生活方式,故故A项错误项错误;西方的服饰西方的服饰开始传入中国是在鸦片战争之后开始传入中国是在鸦片战争之后,故故B项错误项错误;西式服装完全取代了传统服西式服装完全取代了传统服饰说法太绝对饰说法太绝对,当时国人当时国人(尤其是农村和内地尤其是农村和内地)还是以传统服饰为主还是以传统服饰为主,故故C项错项错误误;国人的服饰受到西方影响符合题意国人的服饰受到西方影响符合题意,故故D项正确。项正确。2.吕思勉在吕思勉在中国通史中国通史“衣食衣食”篇中提出篇中提出:“
20、以中西的服饰相较以中西的服饰相较,大体上大体上,自自以中国的服饰为较适宜。现在的崇尚西装以中国的服饰为较适宜。现在的崇尚西装,不过一时的风气罢了。不过一时的风气罢了。”材料材料表明作者的观点是表明作者的观点是()A.西装必将风行全国西装必将风行全国B.传统服饰有强大生命力传统服饰有强大生命力C.中西服饰各有特点中西服饰各有特点D.列强侵略引起服饰变化列强侵略引起服饰变化解析解析:B由材料由材料“中国的服饰为较适宜中国的服饰为较适宜”“”“崇尚西装崇尚西装,不过一时的风气罢了不过一时的风气罢了”可可以看出作者认为中国当时崇尚西装以看出作者认为中国当时崇尚西装,只是一时的风气只是一时的风气,不会长
21、久不会长久,随着时间的随着时间的推移推移,中国的服饰仍然会受到人们的喜爱。中国的服饰仍然会受到人们的喜爱。B项符合题意项符合题意,A、C、D三项均三项均不正确。不正确。3.下面是下面是1902年、年、1912年中国报刊数量统计图。其呈现的变化反映出年中国报刊数量统计图。其呈现的变化反映出()A.维新变法产生巨大影响维新变法产生巨大影响B.清末新政鼓励创办报刊清末新政鼓励创办报刊C.革命过程注重舆论宣传革命过程注重舆论宣传D.临时政府提倡言论自由临时政府提倡言论自由解析解析:D题干反映的是与题干反映的是与1902年相比年相比1912年中国报刊数量急剧增加。结合年中国报刊数量急剧增加。结合所学知识
22、可知所学知识可知,1912年中华民国建立年中华民国建立,成立南京临时政府成立南京临时政府,颁布了一系列的法颁布了一系列的法令和措施令和措施,提倡言论自由提倡言论自由,因此出现了办报的高潮因此出现了办报的高潮,故故D项正确。项正确。1898年戊戌年戊戌变法失败变法失败,A项错误项错误;1912年年2月宣统帝退位月宣统帝退位,清朝覆灭清朝覆灭,B项错误项错误;辛亥革命发辛亥革命发生在生在1911年年,1912年中华民国成立年中华民国成立,非革命时期非革命时期,C项错误。项错误。4.(2017山东临沂月考山东临沂月考)抗日战争时期抗日战争时期,进步电影工作者先后在武汉、重庆拍进步电影工作者先后在武汉
23、、重庆拍摄了摄了保卫我们的土地保卫我们的土地八百壮士八百壮士还我故乡还我故乡警魂歌警魂歌等表现军等表现军民英勇抗战的影片民英勇抗战的影片,以及以及民族万岁民族万岁等新闻纪录片。上述材料说明等新闻纪录片。上述材料说明()A.当时政府把电影工作作为工作的重点当时政府把电影工作作为工作的重点B.电影事业是鼓舞中华民族抗战的有力武器电影事业是鼓舞中华民族抗战的有力武器C.电影事业的发展是中国抗战胜利的重要原因电影事业的发展是中国抗战胜利的重要原因D.电影事业的发展有利于国共两党合作抗日电影事业的发展有利于国共两党合作抗日解析解析:B由材料中影片表现了军民英勇抗战等内容可得出答案为由材料中影片表现了军民
24、英勇抗战等内容可得出答案为B项。其项。其他选项均夸大了电影的作用他选项均夸大了电影的作用,故排除。故排除。5.从甲图到乙图的历史变迁从甲图到乙图的历史变迁,反映了反映了()A.男女日常服饰的逐渐变化男女日常服饰的逐渐变化B.先进习俗已取代落后习俗先进习俗已取代落后习俗C.近代婚姻礼俗的删繁就简近代婚姻礼俗的删繁就简D.婚姻自主观念的普遍流行婚姻自主观念的普遍流行解析解析:C题干材料并非反映题干材料并非反映“日常服饰日常服饰”,A项错误项错误;民国时期先进习俗并未完民国时期先进习俗并未完全取代落后习俗全取代落后习俗,B项错误项错误;近代以来近代以来,尤其是清末民初尤其是清末民初,受辛亥革命、新文
25、化受辛亥革命、新文化运动等的影响运动等的影响,婚姻礼俗开始删繁就简婚姻礼俗开始删繁就简,仿效西方的新式婚礼仿效西方的新式婚礼,C项正确项正确;材料材料体现不出体现不出“婚姻自主观念婚姻自主观念”,D项错误。项错误。二、非选择题二、非选择题6.近代中国社会生活的变迁近代中国社会生活的变迁,折射出社会进步和近代化的进程。折射出社会进步和近代化的进程。阅读材料阅读材料,回答问题回答问题:材料一材料一近代中国社会生活变迁简表近代中国社会生活变迁简表鸦片战争前鸦片战争前鸦片战争后鸦片战争后长袍马褂长袍马褂中山装、西装等中山装、西装等中餐中餐西餐西餐马车、轿子马车、轿子人力车、火车、电车、汽车等人力车、火
26、车、电车、汽车等父母之命父母之命,媒妁之言媒妁之言自由恋爱、新式婚礼自由恋爱、新式婚礼材料二材料二在北京以及各省省会城市在北京以及各省省会城市,出现了所谓出现了所谓“四合院欧化四合院欧化”,即在保留传即在保留传统四合院的基本格局上搞点洋化统四合院的基本格局上搞点洋化:简单的装扇玻璃窗代替格子糊纸绢简单的装扇玻璃窗代替格子糊纸绢,复杂复杂的搞点外国式柱子的搞点外国式柱子如此如此,既存四合院之传统格局既存四合院之传统格局,又吸收西式房屋之优又吸收西式房屋之优点情调。可谓中西合璧、相得益彰。点情调。可谓中西合璧、相得益彰。图说中国百年社会生活变迁图说中国百年社会生活变迁(1)根据以上材料根据以上材料
27、,概括近代以来中国社会生活在哪些方面发生了变化概括近代以来中国社会生活在哪些方面发生了变化?(2)根据材料二根据材料二,指出社会生活变化的特点是什么指出社会生活变化的特点是什么?写出导致变化的外部因素。写出导致变化的外部因素。(3)结合材料和所学知识结合材料和所学知识,归纳近代社会生活变迁对中国社会的积极影响。归纳近代社会生活变迁对中国社会的积极影响。解析解析:第第(1)问问,根据材料内容从衣、食、住、行、婚俗变化方面归纳即可。根据材料内容从衣、食、住、行、婚俗变化方面归纳即可。第第(2)问问,据材料中据材料中“四合院欧化四合院欧化”“”“中西合璧中西合璧”等信息分析回答特点等信息分析回答特点
28、;据所学知识据所学知识回答导致变化的外部因素。第回答导致变化的外部因素。第(3)问问,结合材料和所学知识从丰富物质生活、结合材料和所学知识从丰富物质生活、改变思想观念、推动社会进步等角度回答。改变思想观念、推动社会进步等角度回答。答案答案:(1)服饰、建筑、饮食、交通、婚礼习俗。服饰、建筑、饮食、交通、婚礼习俗。(2)特点特点:中西合璧中西合璧,相得益彰相得益彰;既保存传统既保存传统,又吸收西方优点。又吸收西方优点。外部因素外部因素:受西方外来因素的影响。受西方外来因素的影响。(3)积极影响积极影响:丰富了中国人的物质生活丰富了中国人的物质生活;改变了人们思想文化观念和生活方改变了人们思想文化
29、观念和生活方式式;有利于中国社会进步和近代化进程等。有利于中国社会进步和近代化进程等。点击进入点击进入 课时作业课时作业仅做学习交流，谢谢！仅做学习交流，谢谢！仅做学习交流，谢谢！仅做学习交流，谢谢！语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编部编”教材。教材。“部编本部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有1212种版本，初中有种版本，初中有8 8种版本。这些版本现在也都做了修订，和种版本。这些版本现
30、在也都做了修订，和“部编本部编本”一同投入使用。一同投入使用。“部编本部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%50%，初中约占，初中约占60%60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化
31、一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什
32、么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400400字减少到字减少到300300字。第一单元先学字。第一单元先学4040个常用字，比如个常用字，比如“地地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前
33、，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读
34、教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故
35、事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示书写提示”的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有
36、机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音
37、的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：“我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小
38、朋友都认识。”语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编部编”教材。教材。“部编本部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有1212种版本，初中有种版本，初中有8 8种版本。这些版本现在也都做了修订，和种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本部编本”一同投入使用。一同投入使用。“部编本部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%50%，初中约占，初中约占
39、60%60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字
40、，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换
41、，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400400字减少到字减少到300300字。第一单元先学字。第一单元先学4040个常用字，比如个常用字，比如“地地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增字，结构比较简单
42、，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教
43、育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精
44、炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示书写提示”的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说
45、：的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：“我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。”
