七年级上册历史期末复习:第1-4单元+期中+期末共6套测试卷汇编(Word版含答案).docx

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1、七年级上册历史期末复习:第1-4单元+期中+期末共6套测试卷汇编第一单元测试卷时量:60分钟 满分:100分一、选择题:(每小题只有一个正确答案,请把各题正确答案的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。每小题4分,共48分)题 号123456789101112答 案1.“你的两颗牙齿,揭开了中华大地人类活动的奥秘;那一块块粗糙的石器,在向我们诉说着人类智慧的闪烁:那遗留着的炭屑和烧骨啊,是不是告诉后人,你们是已经征服了火的精灵”这里的“你们”指的是A元谋人 B北京人 C半坡人 D河姆渡人2.央视探索发现栏目曾播放专题片我们的祖先是怎样生活的,通过这部专题片我们看到的生活场景可能有元谋人使用磨器

2、劳动 北京人从自然界获取火种御寒照明 北京人过着群居生活 山顶洞人会用骨针缝衣有爱美之心A B C D3.我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料;后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时,可以作为第一手史料的是A北京人头部复原图 B考古现场的影像资料C北京人头盖骨化石 D历史学家的著述4. 北京周口店猿人遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录,主要是因为在这里A发现我国境内目前已确认最早的古人类B发现了人类最早使用的石器C发现了原始农业的遗存D北京人和山顶洞人曾在此生活过5. 半坡人和河姆渡人能过上定居生活的最主

3、要原因在于A建造房屋 B原始农业的产生C使用陶器 D火的使用6. 下列原始人类出现的先后顺序是半坡遗址 元谋人 北京人 河姆渡遗址A B C D7. 考古发现是研究历史的重要证据,陕西西安半坡遗址出土的石器(石铲:翻土、石刀:收割、石磨盘:谷物加工)说明半坡原始居民A已从事农业生产 B以捕鱼狩猎为主C住半地穴式房屋 D会人工种植水稻8. 英语单词china的意思是“瓷器”。当第一个字母大写时,意思就是“中国”。早在几千年前,有个地方的居民就已懂得烧制如图所示精美的彩陶。他是A元谋人 B北京人C河姆渡原始居民 D半坡原始居民9. 农业是中国古代经济发展的命脉。原始农业兴起和发展的重要意义是A标志

4、着中国的远古人类已逐步进入定居生活B表明个体家庭和私有财产的出现C为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础D表明中国已经进入父系氏族社会10. 中国的农业生产具有悠久的历史,原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列可以作为“原始农业兴起和发展重要标志”进行研究的是北京人已学会用火 河姆渡原始聚落定居的干栏式建筑 半坡人主要种植粟 河姆渡和半坡人饲养猪、狗等家畜A B C D11. 在浙江余姚的一处远古居民遗址中,发现了大量的人工栽培水稻的遗迹。在此处遗址,你不会看到A天然漆 B红底黑色纹饰彩陶C象牙雕刻 D木结构水井12. 传说中他能建造宫室,制作衣裳发明弓箭,和黄帝一起被后人尊

5、奉为“人文初祖”。“他”是A炎帝 B蚩尤 C禹 D启二、非选择题(13题13分,14题13分,15题12分,16题14分,共52分)13.(13分)远古人类在漫长的进化中不断发展进步,阅读下面材料后请回答:材料:远古人类头像复原图:图一元谋人图二北京人图二山顶洞人(1)根据远古人类复原图并结合所学内容,说出三种古人类的外形特征。(6分)(2)这三种古人类都使用了火,说说北京人主要用火做什么?(2分)火的使用有什么意义?(2分)(3)通过对比,你觉得山顶洞人发展进化等比北京人进步在哪些方面?(3分)14.(13分)阅读下列材料,完成相关问题。材料一:古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不

6、足。于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。白虎通材料二:(他们)已经创造了一种木构房屋(如图)。这种住宅十分别致,基础全系桩木构筑,铺设地板,地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶七千年前的奇迹材料三:彩陶精美,画纹亦多珠。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普及,人群已群居。护壕深二丈,其广亦相如。何奈遗址中,独不见文书。郭沫若请回答:(1)材料一中“制耒耜,教民农作”反映了什么历史现象?(2分)据材料分析这种现象出现的原因。(2分)(2)根据材料二,“他们”应该属于哪一个原始居民?(2分)房屋属于什么类型的房屋?(1分)(3)材料三是郭沫若对哪一原始居民生活的描述?(2分)并说出判断的依据。(1分

7、)“农耕既普及”中描绘的原始居民耕种的是什么农作物?(1分)(4)从上述原始居民的生产生活情况中,你能得到什么启示?(2分)15.(12分)在古老的中华大地上,中国人民在艰苦的环境中,用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。【工具说进步】材料一:观察下面两幅图片图一图二(1)指出下面图一和图二它们分别是采用什么方法制作的?(2分)(2)从图一到图二,生产工具的变化反映了什么?(2分)【食物话变迁】材料二:观察下面两幅图片图三碳化的稻谷图四碳化的粟(3)请写出种植图三、图四的原始居民分别是谁?(4分)(4)稻种和粟种的大量出土,说明了什么?(2分)【住房见发展】材料三:上古穴居而野处,后世圣人易之以宫

8、室,上栋下宇,以待风雨。易经(5)远古居民实现定居的原因有哪些?(2分)16.(14分)七年级1班对“华夏之祖”进行了探究,请你参与。材料一:轩辕乃修德振兵,治五气,艺五种,抚万民,度四方以与炎帝战于阪泉之野。三战,然后得其志。蚩尤作战,不用帝命。帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。史记五帝本纪(1)材料一中的“轩辕”指谁?在战争中屡屡得胜是因为他发明了什么武器?(2)根据所学知识,列举“轩辕”的其他贡献。这些贡献对后世产生了什么影响?材料二:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终。壮有所用,幼有所长礼记礼运材料三:尧知子丹朱之不肖,不足授天

9、下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。”史记五帝本纪(3)两则材料反映了我国古代传说中的哪一种制度?这种制度对当今社会有什么借鉴意义?材料四:观察下面三幅图片舜王坪大禹渡尧 庙(4)三幅图片反映了三位部落联盟首领,分别用一句话对这三位首领进行评价。参考答案一、选择题:(每小题只有一个正确答案,请把各题正确答案的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。每小题4分,共48分)题 号123456789101112答 案ABCDBCADCBBA二、非选择题(13题13分,14题13分,15题12分,16题14分,共52分)13.(1)

10、外形特征:元谋人还保留猿的基本特征;(2分)北京人还保留猿的某些特征,但已经会直立行走;(2分)山顶洞人和现代人基本相同。(2分)(2)火的用途:照明、御寒、驱兽、烧烤食物。(2分)意义:火的使用改善了人的生存条件,是人类进化史上的里程碑。(2分)(3)进步性:人体进化和现代人基本相同;已经会人工取火;虽仍使用打制石器,但已掌握了磨光和钻孔技术;过着以血缘关系组成的氏族公社生活;有了一定的审美观念等。(答出三点即可,3分)14.(1)反映了我国原始农业生产的出现;(2分)人民众多,禽兽不足。(2分)(2)河姆渡原始居民;(2分)干栏式房屋。(1分)(3)半坡原始居民;(2分)依据是材料中提到的

11、“彩陶”;(1分)粟、黍。(1分)(4)我们的祖先对人类文明的演进作出了巨大贡献;我国原始居民用自己的勤劳与智慧创造出丰硕的劳动成果,对社会的进步具有重要意义,为中华文明的起源和演进奠定了基础。(言之有理即可,2分)15.(1)打制;(1分)磨制。(1分)(2)生产力水平的发展,反映了人类征服自然的能力不断提高。(2分)(3)河姆渡原始居民;(1分)半坡原始居民。(1分)(4)在河姆渡人和半坡人生活的时期,我国已经出现了原始农业。(4分)(5)远古居民从事原始农业的种植,并学会了建造房屋,原始农业的发展使原始居民对自然环境的依赖程度大大降低,从而能过上定居生活。(2分)16.(1)黄帝。(1分

12、)弓箭(1分)(2)相传黄帝教人们建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明船只,会炼铜。(4分)为后世的衣食住行奠定了基础。(2分)(3)禅让制。(1分)用人要发扬民主精神,重用贤人,应通过民主的方式选举干部,要以天下为己任,选拔人才以德才兼备为标准。(言之有理即可,2分)(4)舜品行高尚;(1分)禹治水有功;(1分)尧爱民。(1分)七年级上册历史第二单元测试卷时量:60分钟 满分:100分一、选择题:(每小题只有一个正确答案,请把各题正确答案的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。每小题4分,共48分)题 号123456789101112答 案1. 夏朝的建立者是A黄帝 B舜 C尧 D禹2.

13、史书上记载,商汤伐夏桀时,各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓”。这说明A商军联合了周边各部落起兵B商军伐夏是正义之举,深得人心C商朝的制度比夏朝民主D夏朝的奴隶制远比商朝残酷3.左传记载:“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。”该材料主要反映分封制的相关信息是A诸侯的义务 B实行分封制的原因C分封制依据的主要标准 D分封制带来的结果4.作为中国古老文明代表的三星堆青铜人像、青铜面具在纪录片文明中惊艳亮相。下列关于我国古代青铜工艺成就的说法,不正确的是A商周时期的青铜器种类丰富,数量众多,制作工艺高超B铸造技术采用“泥范铸造法”C司母戊鼎是商朝后期的著名青铜器D

14、四羊方尊是迄今世界上出土的最重的青铜器5. 商周时期的青铜器种类丰富,制造工艺高超,能够铸造出大型器物。迄今世界上出土的最重的青铜器是A司母戊鼎 B毛公鼎C三星堆青铜面具 D四羊方尊6. “构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”。句中“商朝的书面语”具体指A甲骨文 B小篆 C金文 D隶书7. 春秋战国时期社会发生了极大的变革运动,出现变革的根本原因是A政治上诸侯争霸 B思想上百家争鸣C制度上商鞅变法 D经济上铁器牛耕8. 春秋时期,有一位诸侯王任用管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队;同时打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,并成为春秋时期的第

15、一位霸主。这位诸侯王是A秦穆公 B齐桓公 C晋文公 D楚庄王9. 唐朝诗人胡曾在流沙咏到“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。”诗中的描述的时代特点比较接近的应该是A牧野之战 B春秋五霸 C战国七雄 D楚汉之争10. 规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长是战国时期战争的特点。下列战役属战国时期的是A长平之战 B牧野之战 C涿鹿之战 D巨鹿之战11.“它是世界文化遗产,是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千年奇观,两千多年来一直发挥着巨大的效益,使成都平原成为天府之国。”材料中的“它”是指A长江 B黄河 C都江堰 D大运河12. 俗话说:“塞翁失马,焉知非福。”从所学知识看,

16、最早指出类似观点的是A老子 B孔子 C孟子 D韩非二、非选择题(13题13分,14题14分,15题12分,16题13分,共52分)13. (13分)历史虽然已经离我们远去,但总会留下一些遗迹,这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据。怀化市某中学七年级(2)班同学结合下列资料进行相关问题的探究,请你参与完成下列任务。【遗址中的历史】如图一、二所示图一;河南登封王城遗址图二:殷墟遗址图三:利 簋【文物中的历史】如图三所示“利簋”,是有关武王克商唯一的直接文物遗存。腹内底部铸有铭文:“王武征商,隹(唯)甲子朝,岁鼎,克闻(昏)夙又(有)商。辛未,王在阑师,易(赐)又(右)史利金,用乍(作)旜(

17、檀)公宝尊彝。”(大意是周武王攻伐商纣王,在甲子日的早晨,岁星正在适当的位置上。经过黄昏到第二天的早晨,(武王的军队)就把商国攻打下来。之后过了七天到辛未日,周武王在阑师,赐给右史利青铜。右史利用赏赐所得的青铜制作了这个祭祀祖先旜公的青铜簋。)【史书中的历史】据史记殷本纪载,商纣荒淫无道,聚众作乐,“以酒为池,悬肉为林”,作长夜之饮。(1)图一遗址经考古学家认定,是夏朝的都城阳城。如果将此都城进行复原,除了城堡、宫殿外,还会有什么国家机构?(3分)(2)图二遗址是哪一个王朝的都城?(2分)哪一国王迁都到此?(2分)(3)图三铭文中的“甲子朝”指的是哪一年?(1分)武王伐纣交战的地点在哪里?(1

18、分)(4)史记的记载反映出商纣王时期实行了怎样的统治?(1分)其结果如何?(1分)你能从这一结果中得到什么认识?(2分)14. (14分)阅读下列材料,回答问题。材料一:武王于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封北周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕余各以次受封。(武王然后分封功臣谋士,其中吕尚是第一个受封的。武王把吕尚封在营丘,国号为齐。把弟弟周公旦封在曲阜,国号为鲁。把召公奭封在燕其他人各自依次受封。)史记材料二:天子适诸侯曰巡狩。巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子曰述职。述职者,述所职也。(天子到诸侯那里去叫巡狩。所谓巡狩,就是巡视诸侯所守的疆土。诸侯去朝见天子叫述职。所谓述职,

19、就是汇报履行职责的情况。)孟子材料三:周初共分封71国,其中同姓诸侯40国通过逐级分封,编织起由中央向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期众邦林立的状态,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。(1)根据材料一,说一说武王分封的对象包括哪几类人?(2分)(2)结合所学知识,请你想象材料二中诸侯向天子“述职”时,应汇报哪些职责的履行情况?(6分)(3)三则材料共同反映了哪一时期的何种政治制度?(4分)(4)结合材料三和所学知识,想一想:这种政治制度在历史上发挥了怎样的作用?(2分)15.(12分)阅读下列材料,回答问题。材料一:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广

20、,兵休而国富,故秦无敌于天下。战国策秦策(1)根据材料一并结合所学知识,“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂阡陌”分别指什么措施?(4分)材料二:商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。马非百秦集史材料三:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。战国策秦策一(2)根据材料二和材料三,简要分析商鞅变法的特点。(4分)材料四:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒,太子立。秦惠王车裂商君以徇(示众),曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。史记商君列传(3)根据材料四,指出导致商

21、鞅悲惨结局的原因。(2分)结合所学知识,分析商鞅变法产生的历史影响。(2分)16.(13分)阅读材料,回答问题。材料一:春秋战国时期是社会大动荡的时期,也是学术思想非常活跃的时期,各种学说蓬勃兴起。出现了老子、孔子等一大批杰出的思想家。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。材料二:观察下面历史人物像(1)孔子创立了什么学派?(1分)他的核心思想是什么?(2分)(2)孔子的弟子把他的言行整理在哪一作品中?(2分)(3)材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物,以下是他们的核心思想,把他们的名字填在题后括号内。(4分)“兼爱”“非攻”。 ( )强调以法治国,建立中央集权专制统治。 ( )治国要顺应自

22、然和民心,人生应追求精神自由。 ( )实行“仁政”,“民为贵,社稷次之,君为轻”。 ( )(4)战国时期形成了百家争鸣的局面,如果你生活在战国时期,你会学习哪家的思想?(2分)为什么?(2分)参考答案一、选择题:(每小题只有一个正确答案,请把各题正确答案的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。每小题4分,共48分)题 号123456789101112答 案DBCDAADBCACA二、非选择题(13题13分,14题14分,15题12分,16题13分,共52分)13.(1)建立军队、制定刑法、设置监狱。(3分)(2)商;(2分)盘庚。(2分)(3)1046年;(1分)牧野。(1分)(4)暴政;(1

23、分)亡国;(1分)统治者要想统治长久,必须以民为本,轻徭薄赋。(言之有理即可,1分)14. (1)宗亲和功臣。(2分)(2)职责有:管理地方的土地和人民;向周王进献贡物;服从周王调兵。(6分)(3)西周;(2分)分封制。(2分)(4)保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。(言之有理即可,2分)15.(1)统一度量衡;(2分)废除井田制,允许土地自由买卖。(2分)(2)与东方各国的变法相比,具有后发优势;成效最大;变法的推行不畏强权,公平无私。(答出其中2点即可,4分)(3)原因:变法损害了守旧势力的利益;秦孝公死后,商鞅失去了强有力的支持者。(答出其中一点即可,2分)影响:使秦国

24、一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。(2分)16.(1)儒家学派。(1分)“仁”。(2分)(2)论语。(2分)(3)墨子;韩非;庄子;孟子。(4分)(4)选任何一个均可。示例:法家;(2分)原因:战国时期,社会急剧变化,各国竞相改革,战争频繁,所以需要用法家的严刑酷法来管理国家,稳定秩序。法家适应了当时社会政治经济的变化,顺应了时代的潮流。(2分)部编版七年级上册历史期中试卷满分:100分 时间:60分钟一.单项选择题(每小题2分,共40分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1下列哪一古代人类遗址,把我国的人类历史推进到大约170万

25、年前( )A元谋人遗址 B北京人遗址C山顶洞人遗址 D半坡聚落遗址2根据片段联想:发现于周口店的龙骨山能够直立行走已经使用火过着群居生活,题中所述的这一远古人类是( )A元谋人 B北京人 C蓝田人 D山顶洞人3半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一,其原始居民( )A距今约一百七十万年 B生活在北京周口店C住着干栏式的房子 D主要粮食作物是粟41973年,浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时,意外地发现一处原始时期人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆堆积。这处遗址是( )A北京人遗址 B山顶洞人遗址C半坡人遗址 D河姆渡人遗址5黄帝被称为中华民族之父,下列关于黄帝时期的发明正确的一组是( )A仓颉

26、缫丝 B隶首文字 C嫘祖算盘 D伶伦乐谱6禹传子家天下说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏( )A分封制 B世袭制 C禅让制 D宗法制7封建亲戚,以藩屏周说明西周时期实行分封制的主要目的是( )A分割诸侯的兵力 B保证国家的兵源C巩固周王的统治 D保证国家的财政收入8下列关于青铜器的说法正确的是( )原始社会后期出现青铜器 商朝以后,青铜器主要用于战争 四羊方尊是世界已知的最大青铜器 铸造青铜器采用“泥范铸造法”A B C D9文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字,就无法全面了解过去的文化和文明。中华文明源远流长,在下列各项中属于我国最早文字的是( )1

27、0历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史( )A夏朝 B商朝C秦朝 D西汉11春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。下列说法不符合这一时期的是( )A开始出现铁农具和牛耕B周天子地位不如强大的诸侯C强大的诸侯竞相争当霸主D诸侯国的数量越来越多12. 历史地图可以直观地再现历史。右图反映了哪一历史时期的现象( )A春秋争霸 B战国形势C秦朝统一 D三国鼎立13.商鞅变法中,把乡、邑聚合变成县。这一措施是( )A实行分封 B建立县制C奖励耕战 D统一度量14 战国末期,有位思想家提倡法治,主张改革。秦王嬴政读了他的著作后,赞叹不已,说:我得见此人,死

28、也甘心了。被嬴政仰慕的这位思想家是( )A孔子 B孟子 C荀子 D韩非15.反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出兼爱非攻,反对相互攻伐兼并、残害生命的是( )A墨子 B孟子 C庄子 D韩非16右图的秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁。”其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是( )A疆域辽阔,人口众多B国家一统,中央集权C法律严苛,覆盖全国D交通发达,经贸昌盛17. 史记秦本纪记载:初置丞相,樗里疾、甘茂为左右丞相。秦始皇时丞相的主要职责是分管( )A刑狱 B军事 C行政 D监察18秦朝咸阳的一位粮食商人,要购进一批小米。结账时,这位咸阳商人应该用下列哪种货币支

29、付货款( ) 19. 汉武帝时,有大臣建议“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”为汉武帝所采纳。他的主张应是( )A罢黜百家,独尊儒术 B顺其自然,“无为而治”C知己知彼,百战不殆 D仁政治国,轻徭薄赋20.经典史诗巨制汉武大帝讲述了汉武帝刘彻从幼年到老年,经历了风险继位、掌握大权、用贤变法、尊王攘夷、大战匈奴、出使西域、巫蛊为乱、罪己示民等重大事件,成为一代霸主而跌宕起伏的一生。下列关于汉武帝治国措施的说法不正确的是( )A颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力 B建立刺史制度,监视州部内的官员C统一文字、货币、度量衡 D把地方的铸币权收归中央二.辨别改错题(下列各题都有一处错误,请找出

30、并改正。每小题2分,共10分)21. 尧年老的时候,征求各部落首领的意见,推举治水有功的禹做部落联盟的首领。改正:_22. 春秋时期,秦国蜀郡郡守李冰修筑的都江堰是名闻世界的防洪灌溉工程。改正:_23.公元前356年,商鞅在秦穆公的支持下进行变法。改正:_24. 战国时期,儒家的代表人物墨子指出“仁政”治国的观点。改正:_25. 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是夏朝。改正:_ 三.辨析题 26、 “武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟”。 文中“推恩之令” 在当时的最大作用是实现了思想上的大一统。上述文字中对“推恩之令” 作用的理解正确吗?请说明理由。(5分) 四.

31、材料解析题(27题6分;28题11分;29题18分;共35分)27、观察下列两幅图片,回答下列问题(6分): (1)他们分别是我国哪一原始居民的房屋?(2分) (2)这两种房屋的名称分别是什么?分析一下产生差异的原因。(4分) 28、孔子作为中华传统文化的象征,获得世界人民的敬重。诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文在巴黎集会上就宣称:“如果人类要在21世纪生存下去,就必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”阅读下列图文材料,回答问题。(11分) 料一: 摘自蔡志忠孔子说:仁者的叮咛材料二:孔子的政治活动失败了,而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。摘自钱穆国史大纲(1)根据材料一指出:孔子生活在我

32、国哪一时期?他是哪一学派的创始人?他在政治上提出了怎样的治国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一核心内容的具体体现?(4分) (2)根据材料二并结合所学知识:说明孔子作为大教育家在教育事业留下了什么“绝大的影响” ?(7分) 29、秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期,也是统一多民族国家的奠基时期。这一时期许多帝王采取的措施在历史上影响深远。(18分)(1)秦始皇是如何加强中央集权的?(8分) (2) 汉武帝为了巩固大一统王朝采取了哪些措施?(从政治、思想、经济三个方面各用一句话概括)(10分) 五.综合探究题(10分) 战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。

33、其中影响最大的是在秦国的变法。 30、(1)秦国的变法在历史上称作什么变法?(1分)写出这次变法的地点。(1分) 31、史记记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告他“谋反”, 结果他被处死。有人认为他的变法失败了,你是怎么看的?请用学过的史实说明。(4分) 32、他的变法(改革)既影响秦国的历史,更影响着中国的历史进程。请你谈谈你对变法(改革)的看法。(4分)参考答案一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.A 2.B 3.D 4.D 5.D 6.C 7.C 8.D 9.C 10.B11.D 12.B 13.B 14.D 15.A 16.B 17.C 18.B 19.A 20.C二辨别改错

34、题(下列各题都有一处错误,请找出并改正。每小题2分,共10分)21. 改正:尧改为舜 22. 改正:春秋改为战国 23. 改正:秦穆公改为秦孝公 24. 墨子改为孟子 25. 改正:夏朝改为秦朝三、辨析题(5分)26答不正确。理由“推恩令” 在当时的最大作用是在政治上削弱了王国势力;“罢黜百家,独尊儒术” 是 在思想上实现了大一统。四、材料解析题(27题6分;28题11分;29题18分;共35分)27、观察下列两幅图片,回答下列问题(6分):(1)他们分别是我国哪一原始居民的房屋?(2分) 答:半坡原始居民;(1分)河姆渡原始居民(1分)(2)这两种房屋的名称分别是什么?分析一下产生差异的原因

35、。(4分)答图一:半地穴式圆形房屋(1分)图二:干栏式建筑(1分) 产生差异的原因主要是由于地理环境的不同所造成的差异。(2分)(或者北方的气候相对寒冷干燥,半地穴式建筑可以用来保暖;南方比较潮湿和炎热,干栏式建筑可以防潮、通风。) 28、根据材料一指出:孔子生活在我国哪一时期?他是哪一学派的创始人?他在政治上提出了怎样的治国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一核心内容的具体体现?(4分)(1)春秋时期;(1分)儒家学派;(1分)以礼治国实行德政;(1分)“仁”的学说。(1分)(2)根据材料二并结合所学知识:说明孔子作为大教育家在教育事业留下了什么“绝大的影响” ?(7分)答孔子创办私学,打破了贵

36、族和王室垄断教育的局面;(2分)主张有教无类,促进了教育在民间的发展;(2分)在教学中,注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。(3分)29、(1)秦始皇是如何加强中央集权的?(8分)答:在中央,国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总览全国一切军政大权。(3分)皇帝之下,设有中央政治机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。(3分)地方上,建立由中央直接管辖的郡县制。(2分)(2) 汉武帝为了巩固大一统王朝采取了哪些措施?(10分)答:政治上:实施“推恩令” ; (2分) 建立刺史制度。(2分)

37、思想上:“罢黜百家,独尊儒术” (2分);推行儒学教育。(2分) 经济上:铸币权收归中央;(1分)盐铁官营、专卖。(1分)五、综合探究题(10分)30、(1)秦国的变法在历史上称作什么变法?(2)写出这次变法的地点。(2分) 答:(1)商鞅变法 (1分) (2)咸阳(1分) 31、答商鞅变法没有失败。(1分)理由经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。(共3分,每点各1分)32、言之有理即可。(4分)七年级上册历史第三单元测试卷时间:45分钟 满分:100分题号一二总分得分一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。)1.下图的汉代砖文内容

38、为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是( ) A.疆域辽阔,人口众多 B.国家一统,中央集权C.法律严酷,覆盖全国 D.交通发达,经贸昌盛2.易中天在帝国的终结一书中说:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”在政治上,“秦,虽死犹存”是指( )A.统一度量衡和货币 B.“焚书坑儒”C.修筑长城 D.建立起中央集权制度3.秦时,某官吏“纠弹为之责,私言于始皇,百官甚畏之”,被称为“风霜之吏”。此官吏的职位应是( )A.御史大夫 B.丞相 C.军机大臣 D.太尉4.秦始皇统一全国后,先后设立了40多个郡,郡下设县,由中央直接进行管辖。该措施的主要作用是( )A.形成了森严的等级制度B.专制主义中央集权达到顶峰C.解除诸侯王国对中央的威胁D.直接有效地控制地方5

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