1、 第第2课时课时 大气的受热过程大气的受热过程辐射辐射思考：什么是太阳辐射？太阳辐思考：什么是太阳辐射？太阳辐射是如何使大气增温的？射是如何使大气增温的？提示：大气的受热过程提示：大气的受热过程辐射指的是由场源发出的电磁能量中一部辐射指的是由场源发出的电磁能量中一部分脱离场源向远处传播，而后不再返回场分脱离场源向远处传播，而后不再返回场源的现象，能量以电磁波或粒子（如阿尔源的现象，能量以电磁波或粒子（如阿尔法粒子、贝塔粒子等）的形式向外扩散。法粒子、贝塔粒子等）的形式向外扩散。导入导入运用示意图等，说明大气受热过程运用示意图等，说明大气受热过程,并解释相关现象。并解释相关现象。1.1.区域认知
2、区域认知结合示意图等，认知太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射等概念。结合示意图等，认知太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射等概念。2.2.综合思维综合思维运用太阳辐射经过大气层到达地面的示意图等，分析大气的受热过程和大气的保温作用运用太阳辐射经过大气层到达地面的示意图等，分析大气的受热过程和大气的保温作用 。3.3.地理实践力地理实践力通过对大雾天气、温室大棚等的观察，理解大气的受热过程。通过对大雾天气、温室大棚等的观察，理解大气的受热过程。4.4.人地协调观人地协调观结合温室效应、全球变暖等大气环境问题，认识保护大气的重要性。结合温室效应、全球变暖等大气环境问题，认识保护大气的重要性。1.1.太阳辐射
3、是地球表层最主要的能量来源太阳辐射是地球表层最主要的能量来源一、大气的受热过程读图，回答：1.太阳辐射按照波长分成了哪三部分，每个部分的波长范围是什么？2.太阳辐射中最主要的部分是？太阳辐射光谱示意图太阳辐射光谱示意图太阳辐射是地球上最主要的能量来源太阳辐射是地球上最主要的能量来源太阳辐射太阳辐射紫外线紫外线可见光可见光红外光红外光波长小于波长小于0.4 m0.4 m波长波长0.4-0.7 m0.4-0.7 m波长大于波长大于0.76 m0.76 m其中最主要的为可见光部分其中最主要的为可见光部分太阳辐射光谱示意图太阳辐射光谱示意图太阳辐射太阳辐射能量最集能量最集中的部分中的部分太阳表面温度约
4、太阳表面温度约 5500 5500C C 地球表面均温约地球表面均温约 22 22C C 近地面大气均温约近地面大气均温约 22 22C C 太阳辐射太阳辐射 地面辐射地面辐射大气辐射大气辐射 短波辐射短波辐射 长波辐射长波辐射长波辐射长波辐射 结论结论大气圈顶部输入的太阳辐射大气圈顶部输入的太阳辐射被大气吸收被大气吸收被地表吸收被地表吸收地球表面地球表面云层云层大气大气反射反射大气大气散射散射地面地面反射反射被反射或射到宇宙空间被反射或射到宇宙空间思考：思考：大气对太阳辐射的大气对太阳辐射的削弱作用表现为哪削弱作用表现为哪些方面？些方面？2.大气的受热过程红外线红外线可见光可见光紫外线紫外线
5、CO2CO2H2OH2O反射反射散射散射O3O3太阳辐射太阳辐射地面地面大气上界大气上界到达地面的太阳辐射到达地面的太阳辐射散射作用散射作用反射作用反射作用吸收作用吸收作用绘制大气对太阳辐射的削弱作用示意图。绘制大气对太阳辐射的削弱作用示意图。2.2.为什么白天多云，气温比晴天低？为什么白天多云，气温比晴天低？1.1.日出前的黎明、日落后的黄昏，以日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为什么仍是明亮的？及阴天，天空为什么仍是明亮的？大气对太阳辐射的散射作用大气对太阳辐射的散射作用白天云层具有很强的反射作用白天云层具有很强的反射作用思考思考地面增温地面增温太阳太阳辐射辐射地面地面大气上界大气
6、上界到达地面的太阳辐射到达地面的太阳辐射散射作用散射作用反射作用反射作用吸收作用吸收作用大部分太阳辐射大部分太阳辐射到达地面后，一到达地面后，一小部分被地面反小部分被地面反射，大部分被地射，大部分被地面吸收使地面增面吸收使地面增温，地面向外辐温，地面向外辐射能量（即地面射能量（即地面辐射）。辐射）。射射向向宇宇宙宙地面辐射地面辐射大气增温大气增温二、大气逆辐射对地面的保温作用二、大气逆辐射对地面的保温作用1.1.计算计算5 5月月6 6日与日与5 5月月7 7日的气温日较差，哪一天的昼夜温差大？日的气温日较差，哪一天的昼夜温差大？5 5月月6 6日日探究探究2.2.观察观察5 5月月6 6日和
7、日和5 5月月7 7日的天气情况，哪种天气情况下昼夜温差大？日的天气情况，哪种天气情况下昼夜温差大？3.3.尝试分析以上现象产生的原因。尝试分析以上现象产生的原因。晴朗的天气晴朗的天气晴天白天大气对太阳辐射的削弱作用小，地面升温快；晚晴天白天大气对太阳辐射的削弱作用小，地面升温快；晚上大气逆辐射弱，对地面的保温作用差，地面降温快，所上大气逆辐射弱，对地面的保温作用差，地面降温快，所以晴天昼夜温差大。以晴天昼夜温差大。分析昼夜温差大小分析昼夜温差大小地势地势天气天气地势高地势高大气稀薄大气稀薄白天大气削弱作用弱白天大气削弱作用弱夜晚大气保温作用弱夜晚大气保温作用弱昼夜温差大昼夜温差大天气晴朗天气
8、晴朗白天大气削弱作用弱白天大气削弱作用弱夜晚大气保温作用弱夜晚大气保温作用弱昼夜温差大昼夜温差大1.1.在深秋和第二年的早春，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？在深秋和第二年的早春，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？2.2.秋冬季节，我国北方农民用人造烟幕来防御霜冻，有何作用？秋冬季节，我国北方农民用人造烟幕来防御霜冻，有何作用？晴朗的夜晚大气逆辐射弱，地面热量散失多。晴朗的夜晚大气逆辐射弱，地面热量散失多。能增强大气逆辐射，加强对地面的保温作用。能增强大气逆辐射，加强对地面的保温作用。运用所学原理，生活中的地理现象：1.1.地球比月球多了哪些辐射？地球比月球多了哪些辐射？地球比月球多了大气的吸收、反
9、射等削弱作用和大气的逆辐射作用。地球比月球多了大气的吸收、反射等削弱作用和大气的逆辐射作用。读图，思考：读图，思考：2.2.运用所学知识，解释全球气候变暖的原因。运用所学知识，解释全球气候变暖的原因。温室气体温室气体（CO2CO2、CH4CH4等）等）排放排放增多增多吸收地面辐射增吸收地面辐射增多多大气逆辐射大气逆辐射保温作用增强保温作用增强气温气温变高变高全球变暖全球变暖备注：主要的温室气体有水汽（备注：主要的温室气体有水汽（H H O O）、二氧化碳（）、二氧化碳（COCO ）、氧化亚氮）、氧化亚氮（N N O O）、氟氯烃、甲烷（）、氟氯烃、甲烷（CHCH ）等。）等。思考：思考：“高处
10、不胜寒高处不胜寒”的原因？的原因？A A为高空为高空远离地面，接受地面辐远离地面，接受地面辐射少。射少。B B为山顶为山顶空气稀薄，大气逆辐射弱，保温空气稀薄，大气逆辐射弱，保温作用差。作用差。A AB B【典题训练】【典题训练】读读“大气受热过程示意图大气受热过程示意图”，其中箭头表示不同的辐射。据此完成下列，其中箭头表示不同的辐射。据此完成下列1、2题。题。（1）近地面大气主要的、直接的热源是近地面大气主要的、直接的热源是()A.B.C.D.（2）人类活动排放的二氧化碳增多，会导致人类活动排放的二氧化碳增多，会导致()A.减弱减弱 B.增强增强 C.增强增强 D.减弱减弱DC【解析】第【解
11、析】第1题，据图中箭头特点可知，为来自大气上界的太阳辐射，为云层反射作用，题，据图中箭头特点可知，为来自大气上界的太阳辐射，为云层反射作用，为大气逆辐射，为地面辐射。据图可知近地面大气主要的、直接的热源是地面辐射。第为大气逆辐射，为地面辐射。据图可知近地面大气主要的、直接的热源是地面辐射。第2题，人类活动排放的二氧化碳增多，则会增强大气逆辐射。题，人类活动排放的二氧化碳增多，则会增强大气逆辐射。太太阳阳太阳辐射太阳辐射地地面面地面辐射地面辐射大气逆辐射大气逆辐射大大气气大气辐射大气辐射削弱作用（吸收、反射、散射）削弱作用（吸收、反射、散射）大气受热过程大气受热过程宇宙宇宙空间空间大气对地面的保
12、温作用大气对地面的保温作用地面辐射地面辐射课堂小结课堂小结图甲为李明同学拍摄的扬州市郊某蔬菜大棚的照片。图乙为大气受热过图甲为李明同学拍摄的扬州市郊某蔬菜大棚的照片。图乙为大气受热过程示意图程示意图,表示各种辐射。读图完成表示各种辐射。读图完成1、2题。题。1.关于图中各辐射的叙述关于图中各辐射的叙述,正确的是正确的是 ()A.能量大部分被大气吸收能量大部分被大气吸收B.表示大气逆辐射表示大气逆辐射C.是近地面大气的直接热源是近地面大气的直接热源D.表示地面辐射表示地面辐射2.该蔬菜大棚在夏季覆盖黑色尼龙网目的是该蔬菜大棚在夏季覆盖黑色尼龙网目的是()A.增强增强 B.削弱削弱 C.增强增强D
13、.削弱削弱BC随堂训练随堂训练为了实现对农作物的保温和防晒为了实现对农作物的保温和防晒,绍兴地区部分农民在白色塑料大棚上加绍兴地区部分农民在白色塑料大棚上加一层可收放的黑色尼龙网一层可收放的黑色尼龙网,如下图所示。完成如下图所示。完成3、4题。题。3.图中塑料薄膜和黑色尼龙网直接影响的辐射分别是图中塑料薄膜和黑色尼龙网直接影响的辐射分别是()A.地面辐射、太阳辐射地面辐射、太阳辐射B.太阳辐射、地面辐射太阳辐射、地面辐射C.太阳辐射、太阳辐射太阳辐射、太阳辐射D.地面辐射、大气辐射地面辐射、大气辐射4.若天气晴朗若天气晴朗,农民盖上黑色尼龙网的时段多在农民盖上黑色尼龙网的时段多在()A.春季晚上春季晚上 B.夏季午后夏季午后 C.秋季早晨秋季早晨D.冬季傍晚冬季傍晚AB
