1、我们在初中生物实验中观察过这样的细胞，大家是否还记得呢？我们在初中生物实验中观察过这样的细胞，大家是否还记得呢？人人的的血血细细胞胞人的口腔上皮细胞人的口腔上皮细胞洋葱根尖分生细胞洋葱根尖分生细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞白细胞白细胞红细胞红细胞动物细胞动物细胞植物细胞植物细胞两者两者的区的区别别细胞具有多细胞具有多样性样性 你能从中举一两个例子，说说造成细胞不同形态结构的原因吗？你能从中举一两个例子，说说造成细胞不同形态结构的原因吗？细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果位置不同，功能不同，是细胞分化
2、的结果呈双凹圆饼状，有利于与呈双凹圆饼状，有利于与氧气接触，起到运输氧气氧气接触，起到运输氧气的作用。的作用。反映了细胞的统一性反映了细胞的统一性一、原核细胞和真核细胞一、原核细胞和真核细胞*根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，细胞分为：原核细胞细胞分为：原核细胞 原核生物原核生物 真核细胞真核细胞 真核生物真核生物思考：思考：细菌（原核细胞）细菌（原核细胞）动物细胞（真核细胞）动物细胞（真核细胞）原核细胞和真核细胞的主要区别？原核细胞和真核细胞的主要区别？类别类别原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小细胞核细胞核细胞质细胞质生物类群生物类群较小较
3、小较大较大无成形的细胞核无成形的细胞核，无核膜，无核，无核膜，无核仁，无染色体仁，无染色体 有成形的真正的细胞核有成形的真正的细胞核，有核膜，核仁和染色有核膜，核仁和染色体。体。有核糖体有核糖体有核糖体、线粒体等，有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和植物细胞还有叶绿体和液泡等。液泡等。细菌、蓝藻细菌、蓝藻真菌、植物、动物真菌、植物、动物真原核生物的本质区真原核生物的本质区别是：有没有别是：有没有核膜包核膜包被的真正的细胞核。被的真正的细胞核。放线菌放线菌支原体支原体衣原体衣原体代表生物：蓝藻简介请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括蓝请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括蓝藻的各种特征和性
4、质藻的各种特征和性质 蓝蓝 藻藻宏观宏观以细胞群以细胞群体出现时体出现时水体富水体富营养化营养化水华水华状如发丝状如发丝呈蓝黑色呈蓝黑色发菜发菜微观微观无成形的细胞无成形的细胞核，有拟核核，有拟核环状环状DNA分子分子细胞质细胞质藻蓝素和藻蓝素和叶绿素叶绿素能进行光合作能进行光合作 用用 为为自养生物自养生物核糖体核糖体细胞学说建立的过程细胞学说建立的过程主要是两位德国科学家：施莱登和施旺主要是两位德国科学家：施莱登和施旺1、细胞学说的建立者：、细胞学说的建立者：器官水平器官水平 比夏（法）比夏（法）虎克虎克（英英）施莱登施莱登 施旺施旺 （英）（英）组织水组织水平平发现细发现细胞胞建立细胞建
5、立细胞学说学说 维萨里维萨里（比）（比）从发现细胞和建立细胞学说的科学家从发现细胞和建立细胞学说的科学家 维萨里维萨里比夏比夏虎克虎克马尔比基马尔比基施莱登、施旺施莱登、施旺耐格里耐格里魏尔魏尔肖肖 科学技术的发展程序科学技术的发展程序 肉眼观察肉眼观察光学显微镜观察光学显微镜观察电子显微镜观察电子显微镜观察 科学实验的观察角度科学实验的观察角度解剖人尸体解剖人尸体观察死细胞观察死细胞观察动、植物的活细胞观察动、植物的活细胞观察受精卵的观察受精卵的分裂分裂 1 1、找出以上不当的一条，并改正。、找出以上不当的一条，并改正。2 2、通过分析细胞学说的建立过程，你能领悟、通过分析细胞学说的建立过程
6、，你能领悟到科学发现具有哪些特点？到科学发现具有哪些特点？科学发现的特点：科学发现的特点：1 1、科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果；、科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果；2 2、科学发现的过程离不开技术的支持；、科学发现的过程离不开技术的支持；3 3、科学发现需要理性思维和科学实验的结合；、科学发现需要理性思维和科学实验的结合；4 4、科学学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的、科学学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。过程。细胞学说的主要内容：（1）一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成的；（2）细胞是组成生物的结构和功能的基本单位；（3）新细胞可以由老细胞分裂产生。细胞学说创立的意义：细胞学说揭示了生命结构的共性，表明由细胞构成的生物之间有着共同起源，彼此之间有着亲缘关系，从而为达尔文的生物进化论奠定了唯物主义的基础。小结：小结：1.动植物细胞的区别（即细胞的多样性和统一性）动植物细胞的区别（即细胞的多样性和统一性）2.原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞3.细胞学说的内容细胞学说的内容
