1、第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治第七第七课我们的民族课我们的民族精神精神 1.中华民族精神的基本内涵2.中华民族精神的核心3.民族精神的时代特征4.弘扬和培育民族精神的途径和意义 一、中华民族精神的基本内涵1.重要地位:中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的 ,支撑中华民族生存、发展的 ,推动中华民族走向繁荣、强大的 ,是中华民族 。2.中华民族精神,熔炼于辉煌的古代中华文化之中,也熔炼于近代中国人民救亡图强、前赴后继的奋勇抗争之中,更彰显于 的事业之中。第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治3.基本内
2、涵:在长期的历史发展过程中,中华民族形成了以 为核心,、的伟大民族精神。二、中华民族精神的核心1.核心:爱国主义不是抽象的,而是 。新时期爱国主义的主题是 ,。2.中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的 ,是中华民族永远的精神火炬。第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治三、民族精神的时代特征1.民族精神总是随着时代的变化而不断 。中华民族精神具有深厚的 、鲜明的 和 。2.近百年来,中华民族精神的丰富和发展主要体现在 领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命、建设和改革的各个时期。四、大力弘扬和培育民族精神1.现实意义
3、:弘扬和培育民族精神,是提高全民族 的第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治必然要求,是不断增强我国 的要求,是坚持 的需要,就是铸造中华民族的 ,为中华民族的生存和发展 。2.途径:弘扬和培育民族精神,最重要的是必须发挥 的作用,必须继承和发扬中华民族的 ,必须正确对待 ,必须与弘扬 相结合。第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治【答案】精神纽带精神支柱精神动力之魂发展中国特色社会主义爱国主义团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息 具体的 发展中国特色社会主义 拥护祖国统一 价值追求 丰富发展 民族性 时代性 先进性
4、中国共产党综合素质 国际竞争力 社会主义道路 精神支柱强基固本 “主心骨”优良传统 外来思想文化 时代精神第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治 中华民族精神植根于中华传统文化之中。点评:任何一个民族的传统文化中都既有精华,也有糟粕,中华传统文化也是如此。民族精神,是一个民族优秀传统文化的结晶,中华民族精神是中华优秀传统文化的结晶,故中华民族精神应深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,而不能说“植根于中华传统文化之中”。第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治【典例】中国传统道德中包含的“天下兴亡,匹夫有责”的爱国
5、主义精神、坚贞不屈的崇高气节、厚德载物的仁爱精神、自强不息的进取精神、见贤思齐的自律精神,以及勤劳俭朴、自力更生、诚实守信等等,是值得继承和发扬的优秀道德遗产。这说明()。A.中国传统道德没有精华与糟粕之分B.在当代,民族精神得到了丰富和发展C.中华民族精神植根于绵延数千年的优秀传统文化之中D.中华民族精神是中华民族实现伟大复兴的强大精神动力第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治【解析】本题考查中华文化与中华民族精神之间的关系。从材料可以看出,中华优秀传统道德中包涵着中华民族精神,故本题选C;中国传统道德中既有精华,也有糟粕,A说法不准确;B、D表述正确
6、,但均与题意不符。【答案】C 不同时期,爱国主义的内容是完全不同的。点评:爱国主义不是抽象的,而是具体的。爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同时期,既有共同的要求,也有不同的具体内涵。故不同时期,爱国主义的主题和形式不同,但其内容有相同之处。第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治【典例】爱国主义是一个历史范畴。在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的斗争,把黑暗的旧中国改造成为光明的新中国。在现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,献身于促进祖国统一的事业。这说明()。爱国主
7、义不是抽象的,而是具体的爱国主义不是具体的,而是抽象的不同历史时期,爱国主义有不同的表现不同历史时期,爱国主义的要求完全不同A.B.C.D.【解析】本题考查爱国主义特点这一知识。爱国主义不是抽象第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治的,而是具体的,可见入选,不选;在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵,故选,不选。【答案】B 中华民族精神是永恒不变的。点评:民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富发展的过程,民族精神具有鲜明的时代性。所以,中华民族精神也在丰富和发展,在不同的历史时期,民
8、族精神的突出表现是不一样的。第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治【典例】新民主主义革命时期,井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神,是那个时期中华民族精神的突出表现;新中国建立至今,大庆精神、雷锋精神、两弹一星精神、抗洪精神和载人航天精神,是这个时期中华民族精神的突出表现。这体现出()。A.中华民族精神具有深厚的民族性B.中华民族精神随时代变化而不断丰富发展C.中华民族精神以爱国主义为核心D.中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治【解析】本题考查民族精神的时代特
9、征这一知识点。从材料可以看出,从新民主主义革命时期到新中国建立至今,中华民族精神的突出表现是不同的,说明中华民族精神具有鲜明的时代性,它随时代变化而不断丰富发展,故选B;A、C、D本身表述正确,但与题意不符。【答案】B 弘扬和培育民族精神是增强我国综合国力的基础。点评:弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。有没有高昂的民族精神,是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治度。中华民族精神作为中华文化的精髓,具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,是提升我国综合国力的重要保证。当今世界,一国综合国力是以
10、经济和科技为基础的,因此,发展我国经济和科技才是增强我国综合国力的基础。【典例】为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入,某校结合传统节假日、纪念日,通过主题班会等活动载体,开展丰富多彩、生动活泼的教育活动,以此让学生更深入地了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的时代内涵,逐步增强民族的自尊心和自豪感。弘扬和培育民族精神()。是提高学生综合素质的要求是夯实我国综合国力基础的需第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治要是抵制西方文化的迫切需要是走中国特色社会主义道路的需要A.B.C.D.【解析】本题考查弘扬和培育民族精神的重要性。弘扬和培育中华民族精神,是提高
11、全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要,故符合题意;经济和科技是综合国力的基础,故不选;西方文化不能一概抵制,说法不科学。【答案】A第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治 1个基本内涵中华民族精神的基本内涵1个核心中华民族精神的核心1个特征民族精神的时代特征1个必要性培育和弘扬中华民族精神的必要性1个重要性培育和弘扬中华民族精神的重要性1个途径培育和弘扬中华民族精神的途径第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治1.近代以来,中国虽屡遭列强欺凌,国势衰败,几近亡国灭种的边缘。
12、中华民族有着与自己的敌人血战到底、不怕牺牲的英雄气概,经过全民族的百年不屈不挠抗争,终于赢得了民族的解放、国家的独立。材料说明()。民族精神植根于优秀传统文化之中民族精神的力量集中体现在民族危亡之时民族精神是中华民族永远的精神火炬民族精神体现了中华民族共同的价值追求A.B.C.D.第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治力量体现在民族发展的全过程,故说法有误。【答案】D【解析】正是依靠不屈的民族精神,中华民族才赢得了民族的解放和国家的独立,故选;表述正确,但与题意不符;民族精神的第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治
13、2.自强不息的民族精神反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力。下列诗词格言中,能体现出自强不息精神的是()。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之集毕生之精力以赴之,百折而不挠死去元知万事空,但悲不见九州同精卫填海,有志终遂;愚公移山,无坚不摧A.B.C.D.第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治而不挠、精卫填海、愚公移山”都反映了中华民族自强不息的民族精神,故选。【答案】D【解析】本题考查中华民族精神的基本内涵。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”体现爱国主义的民族精神;“死去元知万事空,但悲不见九州同”体现了团结统一、爱国主义的民族精神;“百折第
14、三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治3.爱国主义从来都不是抽象的,不同时期有不同的具体内涵。当代青年发扬爱国主义精神应()。辛勤劳动,努力实现“中国梦”反对民族分裂,维护国家统一积极走出国门,了解西方世界发扬拼搏精神,实现自我价值A.B.C.D.【解析】本题考查新时期爱国主义的主题这个知识点。不同的历史时期,爱国主义有不同的具体内涵,新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,故符合题意;不能体现爱国主义精神,故不选。【答案】A第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治4.海纳百川,有容乃大。民族文化和民
15、族精神只有在与其他文明的相互激荡中,才能不断丰富和发展,才能保持长盛不衰的命运。这表明,弘扬和培育民族精神,必须()。A.发扬中华民族的优良传统B.借鉴国外优秀文化成果C.与弘扬时代精神相结合D.立足民族复兴的伟大实践第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治外来文化之间的关系,即要善于吸收外来文化的优秀成果,故本题选B;其他选项表述正确,但均与题意不符。【答案】B【解析】本题考查如何弘扬和培育民族精神这一知识点。材料强调,发展民族文化、弘扬和培育民族精神,都要处理好民族文化和第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治1.
16、中华民族精神的基本内涵(5年0考)2.中华民族精神的核心(5年2考)3.民族精神的时代特征(5年4考)4.弘扬和培育民族精神的途径和意义(5年5考)第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治 一、中华民族精神的基本内涵从这几年高考考查的情况看,本考点出题很少。高考命题时可能会和传统文化的继承、文化创新、精神文明、文化建设的中心环节等知识综合进行,考生在复习时要对中华民族精神的基本内涵进行理解和区分。二、中华民族精神的核心本考点多以名人名言、诗词俗语、模范典例、爱国主义精神的突第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治出表现
17、等为背景材料,主要以选择题的形式考查考生对爱国主义的地位作用、特点和主题等知识的理解。在命题时,可能会和文化生活的其他知识点综合起来进行。(1)(2010年江苏卷,23)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展,中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日,评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。之所以要开展群众性爱国主义教育活动,因为爱国主义是()。中华民族精神的核心思想道德建设的重点中国人民团结奋斗的旗帜公民追求的最高道德目标第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治
18、政治A.B.C.D.【解析】爱国主义是中华民族精神的核心,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱,故正确;思想道德建设的重点是增强诚信意识,故表述错误;公民要不断追求更高的思想道德目标,故表述错误。【答案】B(2)(2009年海南卷,15)歌为心声。从“一条大河波浪宽”,到“五星红旗迎风飘扬”,从“今天是你的生日,我的中国”,到“我爱你,中国”,这些歌曲在人民群众中久唱不衰。重要原因在于它们()。第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主义情怀 以生动的艺术形象抒发了人们对
19、伟大社会主义祖国的热爱以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情怀以特殊的音乐形式展现了为世人普遍认同的爱国主义内涵A.B.C.D.【解析】歌曲作为一种艺术表现形式,古已有之,故说法错误;在历史和现实中确实存在着不爱国的人,故认为爱国主义为世人普遍认同,这一说法不妥,不选;材料主要说明,人民群众以歌曲这种艺术形式,抒发了对祖国的热爱之情,故符合题意。【答案】B第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治三、民族精神的时代特征本考点多以模范典例、民族精神在不同时期的突出表现、社会热点时政等为背景材料,考查中华民族精神具有与时俱进的品质,能不断吸纳时代的崭新
20、内容,并被不断赋予新的时代内涵等等。在命题时,一般会和文化生活中文化对社会和人的影响、传统文化、精神文明建设、思想道德建设、社会主义核心价值体系、文化自觉和文化自信、建设文化强国等知识综合起来进行。(1)(2011年福建卷,27)“双百”人物(一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行,传承着中华民族的优秀品质,让我们在感动中实现精神的第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治升华。他们的身上折射出,在当代中国()。A.民族精神生生不息,历久弥新B.核心价值博大精深,人人践行C.中华美德治国化民,指引方向D.
21、传统文化源远流长,凝聚力量【解析】材料主要说明,“双百”人物以自己的言行,传承中华民族传统美德,弘扬中华民族精神,故A入选;中华文化博大精深,故不能说核心价值博大精深;另外,生活中并不是所有人都能践行核心价值观,故说“人人践行”也是不妥的,所以B不选;中华美德不能指引文第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治化发展的方向,故C不选;材料不能说明传统文化源远流长,故D不选。【答案】A(2)(2012年天津卷,14)中华优秀传统文化历来推崇“天行健,君子以自强不息”、“大道之行也,天下为公”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。产生于上世纪六十年代的雷锋精神,
22、以全心全意为人民服务为核心,具有无私奉献、助人为乐的精神气质,彰显了中华民族的传统美德。雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。2007年,来自全国各地的27位大学生,在选择未来时不只作功利想,不仅为稻粱谋,毕业第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治后奔赴海南省鹦歌岭自然保护区。经过5年艰苦奋斗,他们克服了种种困难,重建了自然保护区工作站,提升了生态保护水平,改变了一方水土。鹦歌岭的大学生因甘于奉献而快乐,因学以致用而充实,因遵从理想而诗意,他们用青春诠释着新时代的雷锋精神,用美好情怀和理想气息感染着越来越多的当代青年。结合材料,用文化生活相关知识说明
23、,雷锋精神对于我们民族和社会的价值是永恒的。【解析】该设问实际是要求从文化生活角度,回答雷锋精神对于我们民族和社会的重要作用。联系材料,可调用教材中的优秀文化塑造人生、中华民族精神、思想道德建设等知识组织答案。第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治【答案】雷锋精神植根于中华优秀传统文化之中,是中华民族精神的体现。鹦歌岭大学生以实际行动践行雷锋精神,丰富了雷锋精神的内涵。当代社会需要雷锋精神,雷锋精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向。人们的精神文化需求随着社会发展而不断提高,雷锋精神为促进人的全面发展提供精神动力。(3)(2010年山东卷,29)材料
24、在举国欢庆新中国成立60周年之际,当人们回眸那段不平凡的历史时,爱国热情得到了再一次激发,民族精第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治神获得了又一次振奋。从文化传承的角度,说明中华民族精神为什么能永不泯灭。【解析】综观本题,材料仅仅是个引子,对答题没有任何帮助,因此,解答本题关键是审清设问。设问的答题知识界定是“文化传承”,即从文化的传播和继承两个方面思考中华民族精神为什么能永不泯灭。从文化传播的角度看,主要用中华文化能不断吸收各国优秀文明成果,来分析中华民族精神永不泯灭。从文化的继承角度看,可从传统文化的特点、文化在继承中发展这两个角度分析中华民族精神
25、永不泯灭。【答案】中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中,具有继第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治承性、稳定性。中华民族精神富有创新性,实现了民族精神与时代精神的统一。中华民族精神具有中华文化特有的包容性,能够做到求同存异和兼收并蓄。四、弘扬和培育民族精神的意义和途径本考点是本单元中的高频考点之一。命题时,多以模范典例、民族精神在现代的突出表现、中国人民战胜各种困难、建设社会主义文化强国等社会热点为背景材料,考查弘扬和培育民族精神的意义和途径等知识。考生在复习时要注意以下命题角度:直接设问考查基础知识。从大处入手,糅合其他知识甚至是跨模块知识设置第三
26、部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治综合题。从小处切入,围绕如何弘扬民族精神设置探究性试题。(1)(2013年江苏卷,32)实现“中国梦”必须坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。这是因为()。人民群众是社会历史的主体社会意识对社会发展起推动作用当今世界各种思想文化相互借鉴中华民族精神是民族复兴的精神动力A.B.C.D.【解析】本题以“中国梦”为背景,考查人民群众的主体地位、中华民族精神的作用等知识。实现“中国梦”要凝聚中国力量,即要发挥中国人民的力量,故入选;实现“中国梦”要弘扬中国精神,第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮
27、复习用书书政治政治因此要发挥民族精神的伟大作用,故应选;社会意识对社会发展的作用具有双重性,错误;当今世界各种思想文化相互交织、相互激荡,表述不准确。【答案】B(2)(2013年四川卷,6)中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀,那百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋力前行。这表明,中华民族精神()。在不同历史时期具有不同的内容具有博大精深和兼收并蓄的特质蕴涵着中华民族共同的价值追求是中华民族生存第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治发展的精神支柱A.B.C.D.【解析】材料主
28、要强调,民族精神在中华民族历经苦难时所迸发出的巨大能量,故符合题意;题干中并没有涉及民族精神在不同历史时期具有不同的内容,不选;属于中华文化的特点,与题意无关。【答案】D(3)(2012年江苏卷,22)感动中国走过了十年的历程,通过它,100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言,走进人们的精神世界,挺起民族的精神脊梁。这说明,弘扬和培育中华民族精神就要第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治()。A.推动中华民族走向振兴B.提升我国的国际竞争力C.发挥先进模范的榜样作用D.确立新的道德评价体系【解析】材料主要强调,先进模范对人们精神世界和弘扬民族精神
29、的巨大影响作用,故C符合题意;题干中没有涉及民族振兴、国际竞争力和道德评价体系等,故其他选项均不符合题意。【答案】C第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治(4)(2009年北京卷,40)在长期的抗灾斗争中,中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。一个民族在灾难中失去的,必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难,都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险,几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗,形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延,党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年
30、冰雪“封冻”半个中国,全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地,全国人民心手相连,奋力救灾,形成了“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族,也冶炼了中华民族。第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治“任何困难都难不倒英雄的中国人民。”运用文化生活中的相关知识,指出上述材料体现了什么精神,并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。【解析】本题考查基础知识。从材料中的“不屈不挠、挺拔的脊梁、抗洪精神、抗震救灾精神”等关键信息,不难看出材料体现的民族精神。后一个小问只要运用民族精
31、神的作用回答即可。【答案】中华民族精神。中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带,是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力;能够转化为激励中国人民战胜灾难和困难的强大力量;在战胜灾难和困难的每一次过程中,中华民族精神都得到了丰富和发展,成为任何困第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治难都难不倒中国人民的不竭力量源泉。(5)(2009年江苏卷,37)今年是新中国成立60周年,也是五四运动爆发90周年。某校高三(2)班同学通过主题班会、课外学习等活动,进一步了解了五四运动以来中华民族走过的风雨历程、社会主义新中国取得的伟大成就,特别是回顾不平凡的2008
32、年,更加深切地感受到中华民族精神的强大力量。大家商定开展以“弘扬民族精神,共建精神家园”为主题的探究活动。让我们一起参与其中。参与讨论在资料搜集过程中,有同学把收集到的以下三幅图片挂到班级网页上,引起了同学们的关注。大家纷纷把自己收集到的相关图片也挂第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治到网上。这些图片大多反映了中国革命、建设和改革各个时期的重大事件,集中展示了中华民族精神。同学们被深深感染,并跟帖展开讨论。有同学跟帖认为:“只有参与重大社会实践活动,才能成为中华民族精神的弘扬者。”请你运用文化生活的相关知识对这一观点加以评析。【解析】本题实际上是一道辨
33、析题。评析一般要从“是什么、第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治为什么、怎么样”三个方面回答,本题不需要回答“是什么”,主要还应从“为什么、怎么样”两个方面作答。从设问不难看出,主要是用民族精神的重要性回答“为什么”;在回答“怎么样”时,要对设问中的观点进行辨析,即肯定成为中华民族精神的弘扬者要参加重大社会实践活动,但也要从身边的小事做起。【答案】中华民族精神在中华民族的共同生活和社会实践中形成、发展,是维系中华民族共同生活的精神纽带、推动中华民族社会实践的精神动力。它不仅集中体现在重大社会实践活动中,也体现在人们日常的工作、学习和生活之中。因此,并非
34、只有参与重大社会实践活动,才能成为中华民族精神的弘扬者。我们每个人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治五千年的发展过程中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大中华民族精神。一全面理解爱国主义第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治爱国主义地位爱国主义是中华民族精神的核心作用无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱特点爱国主义不是抽象的,而是具体的。爱国主义是一个历史范
35、畴,在社会发展的不同时期,既有共同的要求,也有不同的具体内涵。在社会主义现代化建设的新时期,爱国主义更具有独特的时代特征新时期的主题发展中国特色社会主义,拥护祖国统一第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治 (1)要注意中华民族精神基本内涵的区别,一则材料不一定就体现中华民族精神的一个内涵,也有可能体现多个内涵。(2)运用共性和个性的关系理解“爱国主义是具体的”。爱国主义是具体的,即在不同的历史时期,爱国主义既有共同要求,更有不同的具体内涵。【应用举例】2013年2月25日,习近平在会见来访的台湾界人士时强调,“兄弟齐心,其利断金”,我们真诚希望台湾同大陆
36、一道发展,两岸同胞共同来圆“中国梦”。习近平的讲话主要是基于()。国家统一与繁荣是中华民族根本利益之所在台湾各界人士第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治对祖国和平统一的高度认同爱国主义在不同的时期有共同的要求爱国主义是中华民族风雨同舟的精神支柱A.B.C.D.【解析】讲话主要说明,两岸人民应同心协力实现中华民族的伟大复兴,故符合题意;说法绝对,不符合事实,不选;表述正确但与题意不符。【答案】A第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治1.民族精神的时代特征民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,
37、也是随着时代变化而不断丰富发展的过程。中华民族精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性的特征。2.中国共产党对中华民族精神的丰富和发展近百年来,中华民族精神的丰富和发展,主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程中,体现在革命、建设和改革的各个时期。二民族精神的时代特征第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治3.实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。【应用举例】新时期山东精神既传承了两千多年来齐鲁文化的优秀传统,又体现了时代的内涵和要求,充分反映了山东人民在新
38、的时代背景下的精神风貌、思维方式、道德品质、实践智慧和胸怀气魄。这表明()。民族精神的力量集中体现为传统文化的力量中华民族精神植根于优秀传统文化之中文化越来越成为综合国力竞争的重要因素民族精神能够体现时代追求、反映时代特征第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治A.B.C.D.【解析】从民族精神的角度看,材料主要说明民族精神孕育于优秀传统文化,又体现时代特征,故符合题意;中华文化的力量集中表现为民族精神的力量,故说法有误;表述正确但与题意不符。【答案】B第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治地位中华民族精神是维系中华
39、民族共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石意义弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务;是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要;弘扬和培育中华民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本途径弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用,即发挥中国特色社会主义理论体系的作用;必须继承和发扬中
40、华民族的优良传统;必须正确对待外来思想文化的影响;必须与弘扬时代精神相结合;我们应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者,肩负起为中华民族强基固本的文化使命,共同续写民族精神的新篇章三大力弘扬和培育民族精神第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治 (1)可从文化的作用角度理解为什么弘扬和培育民族精神;可从文化传承与创新角度理解弘扬和培育民族精神的途径。正因为优秀文化推动社会发展、塑造美好人生,故要弘扬和培育民族精神;正因为文化创新必须继承传统、推陈出新,要面向世界、博采众长,所以,弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统,必须正确对待外来思
41、想文化的影响,必须与弘扬时代精神相结。(2)回答弘扬和培育民族精神的途径时,不要忘记从“公民个人”角度思考。【应用举例】历史表明,中华民族近代以来的复兴,不仅需要雄厚第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治的经济实力和强大的科技实力作支撑,而且需要有生生不息的伟大中华民族精神来推动,正是这种伟大的民族精神,引领一个民族穿越“千年未有之变局”,战胜“千年未有之强敌”,把命运牢牢掌握在自己手中,开启了建设自己国家的伟大进程。在新的征程上,无论面对什么样的困难,植根于优秀传统文化之中的中华民族精神,始终为中华民族的伟大复兴强基固本。有人认为:中华民族精神是中华文
42、化的结晶,弘扬和培育中华民族精神就是要继承和发扬中华民族的传统文化。运用文化生活的有关知识,对此观点予以评析。【解析】本题是围绕如何弘扬和培育民族精神而设置的一道辨第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治析类主观题。解答时要运用辩证思维肯定其中的合理性并进行分析,指出其中的不妥之处并进行分析。解题时先分析“中华民族精神是中华文化的结晶”,再分析“弘扬和培育中华民族精神就是要继承和发扬中华民族的传统文化”。第一层存在的问题主要是忽视了中华民族精神是植根于中华优秀传统文化之中;第二层存在的问题主要是没有全面回答弘扬和培育中华民族精神的途径。【答案】(1)中华文
43、化的力量集中表现为民族精神的力量,中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,是中华优秀传统文化的结晶。第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治发扬中华民族传统文化中的精华。(3)弘扬和培育中华民族精神,最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用,同时还必须继承和发扬中华民族的优良传统,正确对待外来文化,与弘扬时代精神相结合。因此,题中观点是片面的。(2)传统文化有精华与糟粕之分,弘扬和培育中华民族精神要继承和第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治一、选择题(每小题5分,共60分)(时间:45分钟
44、总分:100分)1.回眸改革开放35年的发展,“风景这边独好”。这不仅在于中国拥有“中国道路”,也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明中华民族精神()。第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治决定了中国社会经济和政治的巨大变化是支撑中华民族生存、发展的精神支柱是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力集中展示了中华文化对改革开放的决定力量A.B.C.D.【解析】中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。结合材料,题意主要强调民族精神对改革开放的巨大推动作用,故符合题意;政治、经济决
45、定文化,故说法错误;民族精神集中展示了中华文化的力量,但它不是推进改革开放的决定力量,故不选。【答案】C第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治2.苦难辉煌作者金一南将军在该书前言中写道:“真正的英雄具有那种深刻的悲剧意味:播种,但不参加收获。这就是民族脊梁他们历尽苦难,我们获得辉煌。”成为民族的脊梁必须()。了解博大精深的中华传统文化具有自强不息的中华民族精神体现中华民族整体风貌和精神特征坚持中国特色社会主义理论体系A.B.C.D.【解析】民族的脊梁寓指具有中华民族精神,故符合题意;表述正确但与题意不符。【答案】B第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第
46、一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治3.新华社北京2013年11月25日电:中共中央、国务院近日印发党政机关厉行节约反对浪费条例,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。党中央、国务院的做法()。体现中华民族自强不息的民族精神体现中华民族勤劳勇敢的民族精神有利于鞭策中华儿女不断开拓进取有利于进一步夯实中华民族的立业根基A.B.C.D.【解析】材料强调要坚持勤俭节约的优良传统,而勤俭节约是勤劳勇敢这一中华民族精神的重要内容,故符合题意;材料与自强不息的民族精神、中华儿女开拓进取无关,故不选。【答案】C第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治4.2013年
47、中华人民共和国国防白皮书指出,走和平发展道路,是中国坚定不移的国家意志和战略抉择。中国始终不渝奉行独立自主的和平外交政策和防御性国防政策,反对各种形式的霸权主义和强权政治。今天,我们走和平发展道路的文化溯源是()。A.爱好和平的民族精神B.爱国主义的民族精神C.团结统一的民族精神D.自强不息的民族精神【解析】中国自古就是个爱好和平的国家,爱好和平是中华民族精神的基本内涵之一,故本题选A;其他选项与题意无关。【答案】A第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治5.在革命战争年代,广大青年为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵,抛洒热血。在社会主义革命和建设时期,广大
48、青年响应党的号召,在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。在改革开放历史新时期,广大青年发出团结起来、振兴中华的时代强音。上述材料反映了()。远大理想是新时期爱国主义的主题爱国主义不是抽象的,而是具体的在不同历史时期,爱国主义有不同的具体内涵自强不息的精神贯穿于民族精神的各个方面A.B.C.D.第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治的,故符合题意;新时期爱国主义的主题是,发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,故说法有误;爱国主义精神贯穿于民族精神的各个方面,故说法错误,不选。【答案】C【解析】不同的历史时期,爱国的方式和具体内涵是不完全一样第三部分第三部分
49、第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治6.“功崇惟志,业广惟勤”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“筚路蓝缕、手胼足胝”。下列说法和上述精神内涵相吻合的是()。“天下兴亡、匹夫有责”“克勤于邦、克俭于家”“愚公移山、精卫填海”“吴越同舟、众心成城”A.B.C.D.【解析】材料主要体现艰苦奋斗和自强不息的民族精神,故符合题意;体现了爱国主义精神,体现的是团结统一的民族精神,故均不选。【答案】B第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治7.2013年12月15日,“嫦娥三号”着陆器、巡视器顺利完成互拍成像,标志着我国探月工程二期取得圆满成功
50、。中共中央、国务院、中央军委的贺电中指出,希望工程全体同志大力弘扬“两弹一星”精神和载人航天精神,再接再厉,团结拼搏,改革创新,锐意进取,不断谱写中国航天事业发展新篇章。下列对载人航天精神认识正确的是()。载人航天精神丰富了民族精神的内涵民族精神不断丰富和发展了载人航天精神载人航天精神彰显了民族精神的时代性和先进性载人航天精神是激发航天事业不断取得成功的物质力量A.B.C.D.第三部分第三部分 第三单元第三单元高考第一轮复习用高考第一轮复习用书书政治政治【解析】载人航天精神是广大航天工作者在实践中对民族精神的丰富和发展,具有时代性和先进性,故本题选;说法错误,应该是载人航天精神丰富了民族精神的
