1、第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系k1k2k1k21第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系k1k2k1k2l1l2l1 l2第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系相交相交无解无解平行平行第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系交点交点 链接教材链接教材第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系 易错问题易错问题第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系
2、两直线的位置关系答案 1返回目录返回目录 通性通法通性通法 第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系答案(1)3x2y60(2)4x3y100或4x3y100返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系 探究点一两直线平行与垂直返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系总结反思(1)讨论两直线的位置关系时应考虑直线的斜率是否存在；(2)“直线A1xB1yC10，A2xB2yC20平行”的充要条件是“A1B2A2B1且A
3、1C2A2C1”，“两直线垂直”的充要条件是“A1A2B1B20”课课堂堂考考点点探探究究第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录课课堂堂考考点点探探究究第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录 探究点二距离问题返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系课课堂堂考考点点探探究究返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系课课堂堂考考点点探探究究返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系课课堂堂考考点点探探究究课课堂堂考考点点探探究究第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回
4、目录返回目录课课堂堂考考点点探探究究第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录 探究点三对称问题 考向1点关于点的对称返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系课课堂堂考考点点探探究究课课堂堂考考点点探探究究第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录课课堂堂考考点点探探究究第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录课课堂堂考考点点探探究究第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录课课堂堂考考点点探探究究第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录 考向2点关于线对称
5、返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系课课堂堂考考点点探探究究课课堂堂考考点点探探究究第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录 考向3线关于线对称返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系课课堂堂考考点点探探究究课课堂堂考考点点探探究究第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录课课堂堂考考点点探探究究第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录课课堂堂考考点点探探究究第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录 考向4对称问题的应用返回目录返回目录第第4444讲
6、讲两直线的位置关系两直线的位置关系课课堂堂考考点点探探究究课课堂堂考考点点探探究究第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录课课堂堂考考点点探探究究第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录创新应用创新应用 5.有关有关“距离距离”的创新问题的创新问题返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系学学科科能能力力返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系学学科科能能力力返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系学学科科能能力力返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系
7、数数学学思思想想方方学学科科能能力力学学科科能能力力 方法解读与“距离”有关的创新题，形式多样本题通过类比平面上两点间的距离公式，引入了平面两点间的“直角距离”的定义，考查学生阅读理解能力、创新能力以及运算求解能力认真审题，充分理解新定义，再辅以数形结合、化归转化等思想方法是求解这类问题的关键.返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系学学科科能能力力返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系学学科科能能力力返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系学学科科能能力力返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系学学科科能能力力返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系 备选理由例1将两点间的距离问题转化为研究两曲线上两点间的距离的最小值问题，综合涉及构建函数、求导以及距离的几何意义，难度较大；例2考查点关于直线的对称问题的应用返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系返回目录返回目录第第4444讲讲两直线的位置关系两直线的位置关系
