1、二年级 数学 上册人教实验版人教实验版学习目标学习目标2.从数学的角度提出问题,解决问题。1.会利用题目中的信息,提出问题,解决问题。3.培养学生在实际生活中发现问题、提出问题和解决问题的能力。复习导入复习导入121215152727（个）（个）兔妈妈比小兔多采了15个蘑菇。兔妈妈采了多少个蘑菇？复习导入复习导入351124（本）图书角有故事书35本，科普书比故事书少11本，科普书有多少本？情景导入情景导入美术兴趣小组有美术兴趣小组有1414名女生，男生比女生少名女生，男生比女生少5 5人。人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？要解决两个问题。要解
2、决两个问题。第一个是男生有多第一个是男生有多少人，第二个是美少人，第二个是美术兴趣小组一共有术兴趣小组一共有多少人。多少人。有有1414名女生，名女生，男生比女生少男生比女生少5 5人。人。知道了什么？知道了什么？要解决的问题要解决的问题是什么？是什么？美术兴趣小组的同学美术兴趣小组的同学们去郊外写生。们去郊外写生。探索新知探索新知1459（人）（人）91423（人）（人）怎样解答呢？怎样解答呢？美术兴趣小组有美术兴趣小组有1414名女生，男生比女生少名女生，男生比女生少5 5人。人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？要求男生的人数，就是要求男生的
3、人数，就是求比求比1414少少5 5的数是多少，的数是多少，用减法计算。用减法计算。探索新知探索新知解答正确吗？解答正确吗？检查一下。检查一下。1414加加9 9确实等于确实等于2323。解答正确。解答正确。男生有男生有9 9人，美术兴趣人，美术兴趣小组一共有小组一共有2323人。人。1459（人）（人）91423（人）（人）美术兴趣小组有美术兴趣小组有1414名女生，男生比女生少名女生，男生比女生少5 5人。人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？1414减减9 9等于等于5 5，男生，男生确实比女生少确实比女生少5 5人。人。育才小学图书室有少儿
4、文学类的图书47种,人物传记类的图书比少儿文学类的少11种,人物传记类的图书有多少种?两类图书一共有多少种?典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路：已知少儿文学类的图书47种，人物传记类的图书比少儿文学类的少11种,求人物传记类的图书有多少种?用减法计算,列式为4711=36种。求两类图书一共有多少种?就是用少儿文学类的图书的数量加上人物传记类的图书的数量。典题精讲典题精讲正确解答：4711=36（种）47+36=83（种）答：人物传记类的图书有36种，两类图书一共有83种。典题精讲典题精讲小鸡有多少只？典题精讲典题精讲解题思路：已知母鸡有45只，公鸡比母鸡少36只，可以求出公鸡的只数，列式
5、为：4536=9（只），又知道小鸡比母鸡多47只，又可以求出小鸡的只数，列式为9+47=56（只）。错误解答易错提醒易错提醒鸡有35只,鸭的只数比鸡多15只,鸡和鸭共有多少只?35+15=50（只）错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答求出来的结果是鸭的只数,不是鸡和鸭一共的只数。求一共的只数要把鸡和鸭的只数加起来:35+50=85(只)。易错提醒易错提醒正确解答错误解答鸡有35只,鸭的只数比鸡多15只,鸡和鸭共有多少只?35+15=50（只）35+50=85（只）35+15=50（只）学以致用学以致用 1.一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多4人。二班有多少人参加？两个班一共有多
6、少人参加？33334 43737（人）（人）333337377070（人）（人）口答：二班有37人参加，两个班一共有70人参加。知道了什么？要知道了什么？要解决什么问题？解决什么问题？学以致用学以致用2.两只小兔一共采了几个？323240407272（个）（个）32328 84040（个）（个）学以致用学以致用3.书包36元 鞋子49元 裙子比一双鞋子贵23元 文具盒比书包便宜18元（1）一条裙子的价格是多少元？（2）一个文具盒多少钱？49+2372（元）361818（元）学以致用学以致用 4.一本故事书共95页，丽丽第一天看了28页，第二天比第一天多看了5页，第二天看了多少页？计划第三天再看30页，丽丽能不能把这本书都看完？28285 53333（页）（页）口答：丽丽第二天看了33页，第三天 不能把这本书都看完。9595282833333434（页）（页）3434页页3030页页 学以致用学以致用（1）孵小鸡要用多少天？28721（天）（2）孵小鹅比孵小鸡多用9天，孵小鹅要用多少天？21930（天）（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？口答：孵小鸡要用21天。口答：孵小鹅要用30天。5.课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识？求比一个数少几的数，就用这个数去几。解决问题时,先整理出题中的已知条件和所求问题,根据问题正确选择合适的已知条件解答。谢谢
