1、空白演示 单击输入您的封面副标题统编小学语文四年级下册统编小学语文四年级下册14 14 母鸡母鸡第二课时第二课时空白演示 单击输入您的封面副标题 一开始是一向讨厌，后来是不敢再讨厌了。一开始是一向讨厌，后来是不敢再讨厌了。作者是因为它叫声难听、聒噪，欺软怕硬，炫耀作者是因为它叫声难听、聒噪，欺软怕硬，炫耀成绩，而十分讨厌母鸡的。成绩，而十分讨厌母鸡的。回顾走进课文回顾走进课文空白演示 单击输入您的封面副标题品味伟大的鸡母亲品味伟大的鸡母亲 默读课文410自然段，想想作者为什么态度会发生转变，请你画出相关的句子。它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西
2、。东西。它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。合到它身边来。尽职、勇尽职、勇敢、辛苦敢、辛苦细读课文，品味词句细读课文，品味词句 结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。赶出老远，连大公鸡也怕它三分。细读课文，品味词句细读课文
3、，品味词句 结果，结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，装了一两个汤圆儿似的，它它自己却消瘦了许多自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。赶出老远，连大公鸡也怕它三分。慈爱、勇慈爱、勇敢、辛苦敢、辛苦细读课文，品味词句细读课文，品味词句让儿女吃食的母鸡让儿女吃食的母鸡一天不知教多少次一天不知教多少次它还半蹲着，让它们得一点儿温暖。它还半蹲着，让它们得一点儿温暖。鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它
4、一声不哼。方，它一声不哼。慈爱、辛慈爱、辛苦、有耐苦、有耐心心细读课文，品味词句细读课文，品味词句教小鸡啄食的母鸡教小鸡啄食的母鸡把小鸡护在翅下的母鸡把小鸡护在翅下的母鸡小鸡啄它也不哼的母鸡小鸡啄它也不哼的母鸡 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。是不是有了黄鼠狼。细读课文，品味词句细读课文，品味词句 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶顶尖尖锐，锐，顶顶凄惨，凄惨，无论无论多么贪睡的人多么贪睡的人都都得起来看看，得起来
5、看看，是不是有了黄鼠狼。是不是有了黄鼠狼。责任心、责任心、勇敢、辛勇敢、辛苦苦细读课文，品味词句细读课文，品味词句 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。定就是一位英雄。母亲母亲细读课文，品味词句细读课文，品味词句 “妈妈整天的给人家洗衣裳，有时候月牙儿已经上来，她还哼哧哼哧的洗，那些臭袜子，硬牛皮似的，都是做买卖的伙计们送来的。妈妈洗完这些牛皮就吃不下饭去。“妈妈的手起了层鳞，叫她给搓搓背顶解痒痒了。但是我不敢常劳动她，她的手是洗粗了。她瘦，被臭袜子熏得常
6、不吃饭。”老舍的妈妈有时还咬着牙给人家当女仆，挣了钱供儿子去念书。母亲教会了舍他做人，教会了他劳动。细读课文，品味词句细读课文，品味词句一个母亲必定就是一位英雄。一个母亲必定就是一位英雄。课文对比，体会表达差别课文对比，体会表达差别课题相同不同猫母鸡课文对比，体会表达差别课文对比，体会表达差别课题相同猫1.1.结构清晰结构清晰，猫由两部分组成，从“小猫满月的时候更可爱”可以看出。在结构上采用总分的构段方式，如开始说“古怪”，接着分写。2.2.语言朴实语言朴实，勾勒出生活中的平常小事，猫的形象逼真。母鸡1.1.结构清晰结构清晰，母鸡由两部分组成，从讨厌到不敢讨厌，第4自然段为过渡段落。在结构上采
7、用总分的构段方式，如开始说“讨厌母鸡”，接着具体从三个方面写。2.2.语言语言平实平实，勾勒出生活中的平常小事，母鸡的形象栩栩如生。课文对比，体会表达差别课文对比，体会表达差别课题不同猫1.1.在情感表达方面在情感表达方面，猫通篇都在写猫的可爱，表达了作者的喜爱之情；2.2.在语言运用上在语言运用上，猫一课用“反语”，明贬实褒地写出了对猫的喜爱之情。母鸡1.1.在情感表达方面在情感表达方面，母鸡写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞美。2.2.在语言运用上在语言运用上，母鸡则通过字里行间态度的变化表现了对母鸡的赞美和敬佩之情。1.1.小练笔：小练笔：你能用一个小事例告诉我们你的母亲有什么特点吗？仿你能用一个小事例告诉我们你的母亲有什么特点吗？仿照课文，我们可以用总分的结构，也可以用对比的方法。照课文，我们可以用总分的结构，也可以用对比的方法。2.2.课外阅读：课外阅读：于于列那尔的列那尔的母鸡母鸡和普里什文的和普里什文的柱子上的母鸡柱子上的母鸡。练习写话，课外阅读练习写话，课外阅读空白演示 单击输入您的封面副标题谢谢观看！
