1、 第第2 2课时课时 同同分母分数连加、连减分母分数连加、连减RJ 五年级下册 6 分数分数的加法和减法的加法和减法第一第一步步 旧知旧知回顾回顾37=()2757817+717=()11.填空。填空。1517713+113=()8131112()112=135+75()=3575()=6545同分母分数同分母分数怎样加减？怎样加减？同分母分数相加、减同分母分数相加、减，分母不变分母不变，只把，只把分子分子相加、减。相加、减。计算的结果，计算的结果，能约分能约分的要约成最简分数的要约成最简分数。第二步第二步 新知引入新知引入教材教材P92第第7题题1.1.春蕾小学图书馆中各类图书情况春蕾小学图
2、书馆中各类图书情况如右图如右图。（1 1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几？同分母分数同分母分数连加连加计算方法：计算方法：按照按照整数连加的计算顺序整数连加的计算顺序从左到右从左到右计计算，也可以直接把算，也可以直接把每个加数的分子连每个加数的分子连加起来作分子，分母不变加起来作分子，分母不变。第三步第三步 精读教材精读教材1.1.春蕾小学图书馆中各类图书情况春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图如右图。（2 2）其他图书占图书总量的几分之几？）其他图书占图书总量的几分之几？除除社会科学、自然科学和文艺类图书以外的图书社会
3、科学、自然科学和文艺类图书以外的图书图书总量可以看作一个整体，用图书总量可以看作一个整体，用“1”表示表示用用“1”分别减去三种书所占的量分别减去三种书所占的量用用“1”减去三种书的总量减去三种书的总量同分母同分母分数连减分数连减计算方法：计算方法：按照按照整数连减的计算顺序整数连减的计算顺序从左到右从左到右计计算，也可以直接用算，也可以直接用被减数的分子连续被减数的分子连续减去减数的分子作分子减去减数的分子作分子，分母不变分母不变。通过预习，你有那些收获？通过预习，你有那些收获？第四步第四步 我的收获我的收获 同同分母分数连加或连减分母分数连加或连减可以按照整数连加或可以按照整数连加或连减的
4、顺序逐步计算，也可以连减的顺序逐步计算，也可以用分子用分子连加或连连加或连减减得到得到分子，分子，分母保持不变分母保持不变。在在计算过程中，计算过程中，“1 1”可以根据计算的需要可以根据计算的需要化为任意一个分子与分母相同的分数化为任意一个分子与分母相同的分数。第五步第五步 小试牛刀小试牛刀1下面的计算对吗？对的打下面的计算对吗？对的打“”，错的打，错的打“”，并改正。，并改正。232+35=15555 232+351=555+5102 11 11=044()()改正：改正：改正：改正：131=44辨析辨析：误认为分数相加减就是分子和分子相加减，分母和分母相加减：误认为分数相加减就是分子和分
5、子相加减，分母和分母相加减2.2.在在 里填上里填上“”“”“”“”“=”。1255527757112121213588875118185172424243.3.一个哈密瓜，爸爸吃了这个一个哈密瓜，爸爸吃了这个哈密瓜的哈密瓜的 ，妈妈和乐乐都吃了这个哈密瓜的妈妈和乐乐都吃了这个哈密瓜的 。这个这个哈密瓜吃完了吗？哈密瓜吃完了吗？4929=422119999答：这个哈密瓜没有吃完。答：这个哈密瓜没有吃完。4.4.小美、小雅、小翠为庆祝小美、小雅、小翠为庆祝“六一六一”儿童节儿童节准备了三种颜色的花束。其中红花和黄花准备了三种颜色的花束。其中红花和黄花占总数的占总数的 ，红花和绿花占总数的红花和绿
6、花占总数的 。红花占总数的几分之几？红花占总数的几分之几？913813+=984-1131313答：红花占总数的答：红花占总数的 。413=511212=1591616=1013333=962525=3388=3477=311010=77661.计算。计算。1217335342513322.计算。计算。=33770=144151523=97101015=115141437=518812=71661=175181823=197202035我吃了我吃了 3 块饼。块饼。我吃了我吃了 1 块饼。块饼。我吃了我吃了2块饼。块饼。根据图上的信息，你能提出哪些问题？根据图上的信息，你能提出哪些问题？（1）
7、一家三人一共吃了多少张饼？）一家三人一共吃了多少张饼？（2）三人吃完后，还剩下多少张饼？）三人吃完后，还剩下多少张饼？1838+28+1-183828-爸爸吃了爸爸吃了 张饼，妈妈吃了张饼，妈妈吃了 张饼，张饼，小红吃了小红吃了 张饼。张饼。3818281838+28+=4828+68=34=还有其他计还有其他计算方法吗？算方法吗？1838+28+=3+1+2868=34=爸爸吃三块爸爸吃三块妈妈吃一块妈妈吃一块我吃了两块我吃了两块18381-28-=-581828=-4828=1418381-28-或或=8-3-1-28=14可以把可以把1看成看成881填空。填空。125+=99999（）（
8、）（）（）511=121212（）（）（）（）7111+=12121212（）12510=13131313（）12583125112271144738853161671121282991441515751818171112122.通过口算把算式填在右面的方框里。通过口算把算式填在右面的方框里。=12=231144738853161671121282991441515751818171112123.计算。计算。152999631111111113444713101010117166621133=89=1011=54=310=12=04.在在 里填上里填上“”“”“”或或“=”。425597101
9、053883144351212136634774711113411414382020252333133=5.新风小学各年级学生人数分布情况如下。新风小学各年级学生人数分布情况如下。（1）六年级学生人数占几分之几？）六年级学生人数占几分之几？（2）一、二年级学生人数共占几分之几？）一、二年级学生人数共占几分之几？（3）你还能提出其他问题并解答吗？）你还能提出其他问题并解答吗？（1）1-=215215215315-31515-（2）+=215215415（3）（答案不唯一）四年级和五年级的人数共占几分之几？）（答案不唯一）四年级和五年级的人数共占几分之几？+=315315256.有红、黄、蓝三条丝
10、带。红丝带比黄丝带长有红、黄、蓝三条丝带。红丝带比黄丝带长 m，蓝，蓝丝带比黄丝带短丝带比黄丝带短 m，红丝带与蓝丝带相差多少米？，红丝带与蓝丝带相差多少米？720320720+=320102012=（m）答：红丝带与蓝丝带相差答：红丝带与蓝丝带相差 米。米。12720m320m？这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？同同分母分数分母分数连加或连减可以按照整数连加或连加或连减可以按照整数连加或连减的顺序逐步计算，也可以连减的顺序逐步计算，也可以用分子用分子连加或连连加或连减减得到得到分子，分子，分母保持不变分母保持不变。在在计算过程中，计算过程中，“1 1”可以根据计算的需要可以根据计算的需要化为任意一个分子与分母相同的分数化为任意一个分子与分母相同的分数。作作 业业 请完成教材第请完成教材第92页练习二十三第页练习二十三第6题、第题、第 7题、第题、第8题、第题、第11题。题。补充作业补充作业请完请完成成“应用提升练应用提升练”和和“思维拓展练思维拓展练”习习题，具体内容见习题课件。题，具体内容见习题课件。
