1、胡适1、了解作者情况，记重点字词；、了解作者情况，记重点字词；2、感知文章内容，体会母亲的品格、感知文章内容，体会母亲的品格及为人处世对作者的影响；及为人处世对作者的影响；3、把握作者的思想感情；、把握作者的思想感情；4、通过对作者母亲形象的了解，激、通过对作者母亲形象的了解，激发学生对母亲的热爱之情。发学生对母亲的热爱之情。文文绉绉绉绉 穈穈先生先生 掷掷铜钱铜钱 庶庶祖母祖母 眼眼翳翳病病 舔舔去去 侮侮 辱辱zhytinw rshmizhu 胡适胡适,字适之字适之,是新文化运动、新文学革命的是新文化运动、新文学革命的积极倡导者。积极倡导者。他的文学改良刍议在当时有他的文学改良刍议在当时有
2、较大的积极意义。他还是新诗的倡导者和实践者。较大的积极意义。他还是新诗的倡导者和实践者。一九二一九二0 0年出版第一部新诗集尝试集一九二八年出版第一部新诗集尝试集一九二八年与徐志摩等出版新月月刊。年与徐志摩等出版新月月刊。1.1.用一句话概括文章的内容。用一句话概括文章的内容。2.2.文章表达了作者怎样的感情？文章表达了作者怎样的感情？此文是作者中年时对自己人生历程的回此文是作者中年时对自己人生历程的回顾，回忆了自己童年至少年时代在母亲的严顾，回忆了自己童年至少年时代在母亲的严厉要求和深情关爱下成长的几件事。厉要求和深情关爱下成长的几件事。文章表达了对母亲的深切怀念和敬爱之文章表达了对母亲的深
3、切怀念和敬爱之情。情。A.叫我早起，聆听教诲。叫我早起，聆听教诲。“催催”去上去上学。学。慈祥慈祥严厉严厉宽容善良宽容善良容忍温和容忍温和正直刚烈正直刚烈 c.我说了不该说的话，她重重责罚我说了不该说的话，她重重责罚我。我。d.新年之际，债主来要债，她从不骂新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色。一声，脸上从不露出一点怒色。e.受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦。苦。f.听了五叔的牢骚话，当面质问，不听了五叔的牢骚话，当面质问，不受一点人格上的侮辱。受一点人格上的侮辱。课文写了
4、母亲哪几件事课文写了母亲哪几件事?体现了母亲怎样的品格体现了母亲怎样的品格?B B、从不在外人面前打我、骂我。、从不在外人面前打我、骂我。保护我的自尊心、教导有方保护我的自尊心、教导有方课文标题是课文标题是“我的母亲我的母亲”，而开头，而开头3段只有一段只有一句话提到母亲，其内容好像与母亲无关，这是句话提到母亲，其内容好像与母亲无关，这是为什么？为什么？作者是把母亲作为人作者是把母亲作为人生成长道路上的第一位生成长道路上的第一位“恩师恩师”来写，所以开头来写，所以开头写了童年的经历。这样写，写了童年的经历。这样写，也是为下文写母亲做铺垫。也是为下文写母亲做铺垫。童年的性格特征和童年往事童年的性
5、格特征和童年往事:母亲与家人的相处母亲与家人的相处:写她以身示范对我的耳濡目染潜移默写她以身示范对我的耳濡目染潜移默化的教育和影响化的教育和影响,即即“身教身教”。开头开头3段写作者的段写作者的童年生活和性格特征，童年生活和性格特征，不仅为写母亲起到了不仅为写母亲起到了铺垫作用，而且与结铺垫作用，而且与结尾相呼应。尾相呼应。胡适胡适“我我”的童年经历的童年经历(铺垫、呼应铺垫、呼应)对对“我我”的管教的管教 “严师严师”当家之难当家之难 宽容隐忍、仁慈温和宽容隐忍、仁慈温和不受侮辱不受侮辱 捍卫名节捍卫名节 “很有刚气很有刚气”影响影响“我我”的宽容、善待、体谅的宽容、善待、体谅的品性的品性主
6、体主体怀念敬爱怀念敬爱“言传言传”“身教身教”“慈母慈母”说话练习说话练习 母亲教育儿子是非常严母亲教育儿子是非常严格的，你是怎样看待母亲格的，你是怎样看待母亲的教育方法的？的教育方法的？说话练习说话练习 文章结尾写道：文章结尾写道：“我在母亲我在母亲的教训之下度过了少年时代，的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。受了她的极大极深的影响。”你在哪些方面受自己母亲的影你在哪些方面受自己母亲的影响呢？此时此刻，你想对自己响呢？此时此刻，你想对自己的母亲说些什么心里话呢？的母亲说些什么心里话呢？冰心冰心纸船纸船寄母亲寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，我从不肯妄弃了一张纸，总是留着总是留着-留着，留着，叠成一只一只很小的船儿，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，不要惊讶他无端入梦，不要惊讶他无端入梦，这是你至爱的女儿含着泪叠的，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
