1、第二单元 第5课,第二课时 防御自然灾害,道德与法治六年级下册（人教版）,一、教学导入,讨论、解说漫画、名言,“君子不立于危墙之下”是孟子说的。,全句为：防祸于先而不致于后伤情。知而慎行,君子不立于危墙之下,焉可等闲视之。,这包括两方面： 一是防患于未然，预先觉察潜在的危险，并采取防范措施；,二是一旦发现自己处于危险境地，要及时离开。,漫画中的人预知墙要倒塌，所以离得很远。,二、活动过程,（一） 防御自然灾害，个人怎么做,1.首先要树立避险意识,（1）下图中的做法有没有错误，有错误的应该怎么办？, 发生泥石流时,做法正确,打雷闪电时,在雨中行走，打雷闪电时，不宜用手机打电话。,做法错误,发生地
2、震时,有三个小朋友的做法是正确的；有一个站立的小朋友做法不正确，他应该抱住头，蹲在桌下。,2.掌握自救自护知识,我国幅员辽阔，河流众多，地处亚欧大陆东侧，跨高、中、低三个纬度区，季风特点十分显著，降水在季节分布上很不均匀。据史书记载，从公元前206年至公元1949年的2155年间，我国共发生了1029次大水灾，几乎每隔两年就有一次。1935年，死于长江大水灾的约有14万人。,（1）了解洪灾,1998年洪水，包括长江、嫩江、松花江等。长江洪水是继1931年和1954年两次洪水后，20世纪发生的又一次全流域型的特大洪水之一；嫩江、松花江洪水同样是150年来最严重的全流域特大洪水。这次洪灾，全国共有
3、29个省(区、市)遭受了不同程度的洪涝灾害，受灾面积3.18亿亩，成灾面积1.96亿亩，受灾人口2.23亿人，死亡4150人，倒塌房屋685万间，直接经济损失达1660亿元。,（2）思考、讨论,当洪水正向我们居住的房屋袭来，我们应该怎样躲避洪水? 如果洪水来势凶猛，我们来不及撤离，该怎么办? 如果洪水来临后，我们不慎落入水中，该怎么办?,当洪水到来时，来不及转移的人员要迅速地向附近的山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、高墙等高的地方躲避。 当洪水继续上涨时，我们要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找到一些门板、桌椅、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏子逃生。,突发
4、洪水后的自救方法,当已被洪水包围时，我们要设法尽快地与当地政府的防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。(注意:千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶) 当已被卷入洪水时，我们一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生，等待救援。(注意：发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电),避难时，我们应携带好必备的衣物来御寒，特别要带上必需的饮用水，做好卫生防疫工作，千万不能喝洪水，以免传染上疾病。 当洪水过后，我们要做好各项卫生防疫工作，预防疫病的流行。,3.画一幅校园逃生图。（以地震来临为例）,“
5、因灾制宜”，不能机械套用所画的“校园逃生图”。,（二）防御自然灾害，国家怎么做？,1.监测、预警系统，减轻灾害危害,（1）读一读：教材第40页“阅读角”，了解我国常见的自然灾害预警信息。,（2）议一议：生活中接触过哪些预警系统？当接到预警信息时，你和家人是如何做的？,（3）评一评：这些预警信息发挥的作用大吗？,2.探寻科学、有效的方法，提高抗灾能力,3.制定法律，约束人的行为，减少灾害危害,中华人民共和国防洪法第三十七条 任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。,中华人民共和国森林法第二十三条 禁止毁林开垦和毁林采石、采砂、采土以及其他毁林行为。 禁止在幼林地和特种用途林内砍柴、放牧。 进入森林和森林边缘地区的人员，不得擅自移动或者损坏为林业服务的标志。,三、课时活动总结,有避险意识，有自救自护的能力，再加上国家建立监测、预警系统，拥有先进的科技手段和法律保障，自然灾害就会减少、减轻。但是，在自然灾害防御上，我们仍不可麻痹大意，仍要时刻绷紧弦，做好应做的事情。,板书设计,谢谢！,
