1、12 内内容容提提要要 7S7S的由来的由来 7S7S的定义的定义 推行推行7S7S的目的的目的 7S7S的八大作用和六大效用的八大作用和六大效用 7S7S与各管理工具的关系与各管理工具的关系 7S7S的实质的实质 推行推行7S7S的好处的好处 7S7S的推行要领的推行要领 推行步骤推行步骤 配合配合7S7S的管理技巧的管理技巧 推行推行7S7S的注意事项的注意事项37S7S的由来的由来 5S起源于日本，是指在起源于日本，是指在生产现场生产现场对人员、机对人员、机器、材料、方法、信息等生产要素进行器、材料、方法、信息等生产要素进行有效管有效管理理。这是日本企业独特的管理办法。因为整理。这是日本
2、企业独特的管理办法。因为整理(Seiri)、整顿、整顿(Seiton)、清扫、清扫(Seiso)、清洁、清洁(seiketsu)、素养、素养(Shitsuke)是日语外来词，是日语外来词，在罗马文拼写中，第一个字母都为在罗马文拼写中，第一个字母都为S，所以日，所以日本人称之为本人称之为5S。近年来，随着人们对这一活。近年来，随着人们对这一活动认识的不断深入，有人又添加了动认识的不断深入，有人又添加了“安全安全(Safety)、节约、节约(Save)”等内容，称为等内容，称为7S。47S7S的定义的定义 整理（整理（SEIRI）定义定义:区分要与不要的物品，现场只保留必需的物区分要与不要的物品，
3、现场只保留必需的物品品目的目的:将将“空间空间”腾出来利用腾出来利用 2.整顿（整顿（SEITON）定义：必需品依规定定位、定方法摆放整齐，明确定义：必需品依规定定位、定方法摆放整齐，明确标识标识目的：不浪费时间寻找物品目的：不浪费时间寻找物品3.清扫（清扫（SEITO）定义：清除现场内的脏污，并防止污染的发生定义：清除现场内的脏污，并防止污染的发生目的：消除目的：消除“脏污脏污”，保持现场干净、明亮，保持现场干净、明亮4.清洁（清洁（SEIKETSU）定义：将上面定义：将上面3S实施的做法制度化，规范化，维持实施的做法制度化，规范化，维持其成果其成果目的：通过制度化来维持成果目的：通过制度化
4、来维持成果 55.素养（素养（SHITSUKE）定义：人人依规定行事，养成良好的习惯定义：人人依规定行事，养成良好的习惯目的：提升目的：提升”人的品质人的品质”，培养对任何工作都讲究认，培养对任何工作都讲究认真的人真的人 6.安全（安全（SAFETY)定义：人身不受伤害，环境没有危险定义：人身不受伤害，环境没有危险目的：创造对人、企业财产没有威胁的环境，避免安目的：创造对人、企业财产没有威胁的环境，避免安全事故苗头，减少工业灾害全事故苗头，减少工业灾害7.节约（节约（SAVING）定义：节约对时间、空间、能源等方面合理利用，以定义：节约对时间、空间、能源等方面合理利用，以发挥它们的最大效能，从
5、而创造一个高效率的，物尽发挥它们的最大效能，从而创造一个高效率的，物尽其用的工作场所。其用的工作场所。目的：能用的东西尽可能利用；以自己就是主人的心目的：能用的东西尽可能利用；以自己就是主人的心态对待企业的资源；切勿随意丢弃，丢弃前要思考其态对待企业的资源；切勿随意丢弃，丢弃前要思考其剩余之使用价值。剩余之使用价值。6 推行推行7S7S的目的的目的1.1.提供一个舒提供一个舒适的工作环境适的工作环境3.3.提高员工提高员工的工作情绪的工作情绪8.8.塑造良好的公塑造良好的公司形象司形象5.5.稳定产品的稳定产品的品质水准品质水准4.4.提高现场提高现场的生产效率的生产效率2.2.提供一个安全提
6、供一个安全的工作场所的工作场所6.6.增加设备的增加设备的使用寿命使用寿命9.9.创造创造一个能让一个能让亲友参观的厂房亲友参观的厂房7.7.节约资源，降节约资源，降低企业运营成本低企业运营成本77S7S活动示意图活动示意图质质量量生生产产环环境境物物料料其其它它方针方针/目标目标7S7S标准化标准化程序化程序化7S7S的的真正目的真正目的87S7S的八大作用的八大作用 改善和提高企业形象。改善和提高企业形象。提高生产效率。提高生产效率。改善物品在库周转率。改善物品在库周转率。减少故障，保障品质。减少故障，保障品质。保证企业安全生产。保证企业安全生产。降低生产成本。降低生产成本。改善员工精神面
7、貌，使组织具有改善员工精神面貌，使组织具有活力。活力。缩短作业周期，确保交货期。缩短作业周期，确保交货期。97S7S的六大效用的六大效用 零亏损零亏损 零不良零不良 零浪费零浪费 零故障零故障 零事故零事故 零投诉零投诉10 7S 7S与各管理工具的关系与各管理工具的关系7S7S运动（土壤）运动（土壤）IETQMJITISOTPM企企业业11 7S 7S的实质的实质7S=7S=大扫除大扫除？实质：实质：透过细琐、简单的动作，潜移默化，改透过细琐、简单的动作，潜移默化，改变习惯，建立良好的企业文化。变习惯，建立良好的企业文化。形式化形式化 行事化行事化 习惯化习惯化 12 7S的作用与好处的作用
8、与好处7“S”Sales：7S是最佳推销员是最佳推销员 Saving：7S是节约家是节约家 Safety：7S对安全有保障对安全有保障 Standardization：7S是标准化的是标准化的推动者推动者 Satisfaction：7S形成令人满意的形成令人满意的环境环境13 7S是最佳推销员是最佳推销员 被顾客称赞为干净的工厂，顾客乐被顾客称赞为干净的工厂，顾客乐于下订单于下订单 由于口碑相传，会有很多人来工厂由于口碑相传，会有很多人来工厂参观参观 提高企业的知名度和形象，能使客提高企业的知名度和形象，能使客户对企业产生信心户对企业产生信心14 7S是节约家是节约家 7S活动可节省消耗品、用
9、具及活动可节省消耗品、用具及原材料原材料 节省工作场所节省工作场所 降低很多不必要的材料以及工降低很多不必要的材料以及工具的浪费，减少具的浪费，减少“寻找寻找”的浪的浪费费 能降低工时，提高效率能降低工时，提高效率 15 7S对安全有保障对安全有保障 宽广明亮，视野开阔的职场，宽广明亮，视野开阔的职场，流物一目了然流物一目了然 遵守堆积限制，危险处一目了遵守堆积限制，危险处一目了然然 走道明确，不会造成杂乱情形走道明确，不会造成杂乱情形而影响工作的顺畅而影响工作的顺畅 危险点有防护和警告危险点有防护和警告16 7S是标准化的推动者是标准化的推动者 “3定定”、“3要素要素”原则规范现原则规范现
10、场作业场作业 大家都正确的按照规定执行任务大家都正确的按照规定执行任务 程序稳定，带来品质稳定，成本程序稳定，带来品质稳定，成本稳定稳定 17 三定三要素原则三定三要素原则 三定：三定：定点（放哪里）定点（放哪里）定位（怎么放）定位（怎么放）定量（放多少）定量（放多少）三要素三要素场所（区域，物以类聚）场所（区域，物以类聚）方法（方便、安全等因素）方法（方便、安全等因素）标识（直观、对应，有区域必须有标标识（直观、对应，有区域必须有标识，有标识必须有物品）识，有标识必须有物品）三安原则三安原则1.人员安全、生产安全、物品安全人员安全、生产安全、物品安全18 7S 7S形成令人满意的环境形成令人
11、满意的环境 明亮、清洁的工作场所明亮、清洁的工作场所 员工动手做改善、有成就感员工动手做改善、有成就感 能造就现场全体人员进行改善的气氛能造就现场全体人员进行改善的气氛 经由经由7S7S活动，员工的意识慢慢改变，有活动，员工的意识慢慢改变，有助于工作的推展助于工作的推展 全员参与的全员参与的7S7S活动，能塑造出良性的企活动，能塑造出良性的企业文化业文化19 工厂的第一印象工厂的第一印象整洁的工厂整洁的工厂制度完善制度完善管理良好管理良好品质优良品质优良脏乱的工厂脏乱的工厂？20 工厂的第一印象工厂的第一印象 物品堆放杂乱，合格品、不合格品混杂，物品堆放杂乱，合格品、不合格品混杂，成品、半成品
12、未很好区分成品、半成品未很好区分质量难以保障质量难以保障 工装夹具随地置放工装夹具随地置放效率损失，成本增加效率损失，成本增加 机器设备保养不良，故障多机器设备保养不良，故障多精度降低，精度降低，生产效率下降生产效率下降 地面脏污，设施破旧，灯光灰暗地面脏污，设施破旧，灯光灰暗不安全，不安全，易感疲倦易感疲倦21 客户的需求客户的需求客户需要什么？客户需要什么？产品产品(Product)(Product)品质品质(Quality)(Quality)交期交期(Delivery)(Delivery)安全安全(Safety)(Safety)价格价格(Cost)(Cost)22 7S 7S推行要领推行
13、要领-整理（整理（SEIRISEIRI）定义：区分要用和不要用的，不要用的清定义：区分要用和不要用的，不要用的清除掉。除掉。目的：把目的：把“空间空间”腾出来活用。改善和增腾出来活用。改善和增加作业面积；现场无杂物，行道通畅，提加作业面积；现场无杂物，行道通畅，提高工作效率；消除管理上的混放、混料等高工作效率；消除管理上的混放、混料等差错事故；有利于减少库存，节约资金。差错事故；有利于减少库存，节约资金。效果：从心中就有效果：从心中就有“应有与不应有应有与不应有”的区的区分，并把不应有的去除的观念分，并把不应有的去除的观念 注意：正确的价值意识注意：正确的价值意识使用价值，使用价值，而不是原购
14、买价值而不是原购买价值23续上页续上页留之无用，弃之可惜留之无用，弃之可惜好不容易才做出来的好不容易才做出来的丢了好浪费丢了好浪费可能以后还有机会用到可能以后还有机会用到所有的东西都是要用的所有的东西都是要用的观念突破观念突破24续上页续上页所在的工作场所（范围）全面检查，所在的工作场所（范围）全面检查，包括看得到和看不到的包括看得到和看不到的制定制定“需要需要”和和“不需要不需要”的判别的判别基准基准清除不需要物品清除不需要物品调查需要物品的使用频率，决定日调查需要物品的使用频率，决定日常用量常用量制订废弃物处理方法制订废弃物处理方法每日自我检查每日自我检查25续上页续上页要要不要不要 可再
15、加工利用可再加工利用 可检修再用可检修再用 可成为其他替代品可成为其他替代品 可成为别行业的原材料可成为别行业的原材料 资源利用：纸、塑胶、资源利用：纸、塑胶、铜、铝、铁、锌铜、铝、铁、锌 废弃物：找合法商处理废弃物：找合法商处理 按规定手续办按规定手续办理报废品理报废品26续上页续上页序号序号现场现场“不要不要”的物品的物品序序号号现场要的物品现场要的物品1地板地板杂物、纸屑、无用的风扇杂物、纸屑、无用的风扇1使用的机器设备、电气装置使用的机器设备、电气装置2不再使用的工装、夹具、模具不再使用的工装、夹具、模具2在用工作台、凳、材料架、箱在用工作台、凳、材料架、箱3不再使用的办公用品不再使用
16、的办公用品3在用的工、夹、模具在用的工、夹、模具4破烂的垃圾篓、柜、纸箱破烂的垃圾篓、柜、纸箱4原材料、在制品、半成品、成品原材料、在制品、半成品、成品5呆、滞物料呆、滞物料5办公用品、文具办公用品、文具6工作工作台台柜面柜面过时的报表、资料过时的报表、资料6栈板、垃圾篓、柜、防除尘用具栈板、垃圾篓、柜、防除尘用具7破坏的工具、样品破坏的工具、样品7使用中的管理看报使用中的管理看报8多余（有仓库：本月不使用；没多余（有仓库：本月不使用；没仓库：半年不使用）的材料仓库：半年不使用）的材料8各种清洁用具、海抱各种清洁用具、海抱9私人用品（如伞私人用品（如伞/衣物衣物/包等）包等）9文件资料、图表、
17、档案文件资料、图表、档案10墙壁墙壁老、旧、无用的指导书老、旧、无用的指导书10作业指导书、检验用的样品作业指导书、检验用的样品11破烂的意见箱、建议箱破烂的意见箱、建议箱11有效宣传标识、标语有效宣传标识、标语12老、旧、废的海报、标语老、旧、废的海报、标语1213天花天花板板不再使用的吊扇、吊牌不再使用的吊扇、吊牌1314无用的各自种管线无用的各自种管线1415无效的标语、指示牌无效的标语、指示牌15现场物品现场物品“不要不要”与与“要要”示例表示例表27 7S 7S推行要领推行要领-整顿（整顿（SEITONSEITON）定义：要的东西依规定定位、定方法摆定义：要的东西依规定定位、定方法摆
18、放整齐，明确数量，明确标示放整齐，明确数量，明确标示 目的：不浪费目的：不浪费“时间时间”找东西找东西 效果：从心中就有效果：从心中就有“将应有的定位将应有的定位”的的想法想法28续上页续上页 把经过整理出来的需要的人、事、把经过整理出来的需要的人、事、物加以定量、定位。简言之，整顿物加以定量、定位。简言之，整顿就是人和物放置方法的标准化。就是人和物放置方法的标准化。整顿的关键是做到定位、定品、定整顿的关键是做到定位、定品、定量。抓住了这三个要点，就可以制量。抓住了这三个要点，就可以制作看板，做到目视管理，从而提炼作看板，做到目视管理，从而提炼出适合本企业的东西放置方法，进出适合本企业的东西放
19、置方法，进而使该方法标准化。而使该方法标准化。29整顿要领整顿要领要落实前一步骤整理工作要落实前一步骤整理工作布置流程，确定置放场所布置流程，确定置放场所规定放置方法规定放置方法划线定位划线定位标识场所物品（目视管理的重点）标识场所物品（目视管理的重点）30整顿要领整顿要领排除排除“找找”的工作。的工作。随时能取到自己想要的东西。随时能取到自己想要的东西。看得见的管理。看得见的管理。排除排除“寻找寻找”的困扰。的困扰。将需要的东西隔开，必要时可方便拿出使将需要的东西隔开，必要时可方便拿出使用之摆置的状态。用之摆置的状态。配合安全、品质、能率的摆置方法来进行。配合安全、品质、能率的摆置方法来进行
20、。31续上页续上页整顿要领整顿要领 7 三无三无生锈生锈瑕疵瑕疵混入混入三不三不不安全不安全不健康不健康不满情绪不满情绪三消除三消除脏乱脏乱危险危险辛苦（低效率）辛苦（低效率）三不状态三不状态不合理不合理不均匀不均匀不经济不经济32续上页续上页整顿定位要决整顿定位要决1 1 A：以使用时间区分：以使用时间区分 每小时：放在身旁、桌上、看板管理每小时：放在身旁、桌上、看板管理 经常使用经常使用 每天用：放在周围、抽屉、标示管理每天用：放在周围、抽屉、标示管理 每周用：事务柜、物品柜、颜色管理每周用：事务柜、物品柜、颜色管理 一个月以内一个月以内放在物品架、柜放在物品架、柜2.偶尔使用偶尔使用 一
21、个月以上一个月以上放在小仓库放在小仓库3.很少使用很少使用六个月到一年六个月到一年放在仓库并放在仓库并列表管理列表管理33续上页续上页整顿定位要决整顿定位要决2 2B：以物品性质、形状、大小区分：以物品性质、形状、大小区分以性质区分以性质区分圆形：固定圆形：固定方形：排列区隔方形：排列区隔长形：储位长形：储位短形：箱子短形：箱子不规则：箱子；不规则：箱子；零散短小：容器、盒子零散短小：容器、盒子易生锈：放上层易生锈：放上层易摔破：放下层（玻璃易摔破：放下层（玻璃）易潮湿：放上层（纸箱易潮湿：放上层（纸箱）防震动：放下层（天平、微测计、防震动：放下层（天平、微测计、精密仪器）精密仪器）轻的：放上
22、层轻的：放上层重的：放下层重的：放下层2.以形状区分以形状区分34续上页续上页整顿定位要决整顿定位要决3 3C.以容器装的物品：以容器装的物品：1零散零散 2短的、小的短的、小的 3不规则不规则4工具工具 5螺丝螺丝6拆封（解）小零件拆封（解）小零件35续上页续上页整顿实务整顿实务区区 分分颜色颜色幅幅 宽宽备备 注注区域线区域线（走道）（走道）黄色黄色 线（主线（主10CM，次，次5-7CM）实线实线出入口线出入口线 黄色黄色10CM虚线虚线通行线通行线黄色黄色10CM箭头箭头虎纹虎纹黄黑黄黑黄黑相间黄黑相间在制品在制品白色白色5CM实线实线作业台作业台白色白色5CM实线实线不良品不良品红色
23、红色5CM实线实线料区料区/成品成品 绿色绿色5CM实线实线1.1.画线画线36续上页续上页整顿实务整顿实务场所场所颜色颜色备备 注注作业区作业区绿色绿色通道通道橙色橙色休息场所休息场所蓝色蓝色仓库仓库灰色灰色2.2.地板油漆地板油漆37续上页续上页整顿实务整顿实务3.3.标示标示（1）单位别）单位别（2）机械设备别、）机械设备别、（3）区域别）区域别（4）产品别）产品别（5）生产别）生产别（6）工程别）工程别（7）流程别）流程别4.标语标语5.海报：海报：（1）形象）形象 （2）观念）观念 （3）士气）士气38续上页续上页整顿实务整顿实务6.6.管理看板管理看板公司看板管理文化窗管理活动生产
24、管理出勤管理公司事项品质管理39续上页续上页整顿实务整顿实务6.6.管理看板管理看板看板管理如能结合以下各项管理，就能使看板充分发看板管理如能结合以下各项管理，就能使看板充分发挥其功能挥其功能数据管理：数据管理：A：产量：产量 B：品质：品质 C：交期：交期 D：出勤：出勤 等等目标管理：目标管理：A：产量：产量 B：不良率：不良率 C：损耗率等目标：损耗率等目标日常管理：日常管理：A：自主审查表：自主审查表 B：首件确认：首件确认 C：机器点检表等：机器点检表等40 谢谢各位的参与！谢谢各位的参与！本PPT为可编辑版本，您看到以下内容请删除后使用，谢谢您的理解【解析】【解答】（1）氯化钠是由
25、钠离子和氯离子构成的；金刚石是由碳原子构成的；干冰是由二氧化碳分子构成的；（2）质子数为11的是钠元素，钠元素原子的最外层电子数1，在化学反应中容易失去一个电子形成阳离子；（3）化学变化是生成新分子的变化，其实质是分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子，故该反应中没有变的是碳原子和氧原子。故答案为：氯化钠；失去；D。【分析】物质有微粒构成，构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种，金属、稀有气体由原子构成；常见气体由分子构成；碱和盐由离子构成。在化学变化中，原子种类、质量、数目保持不变。26.用微粒的观点解释下列现象：（1）今年我国要求“公共场所全面禁烟”非吸烟者往往因别人吸烟而造成被动吸烟。
26、（2）夏天钢轨间的缝隙变小。【答案】（1）分子是在不断的运动的.（2）夏天温度高，铁原子间的间隔变小.【考点】物质的微粒性 【解析】【解答】（1）吸烟生成烟雾，烟雾分子因为运动，扩散到空气中，使非吸烟者被动吸入烟雾分子，造成被动吸烟；（2）钢轨由铁原子构成.每两根钢轨间都有一定的间隙，夏天由于气温高，使得钢轨中铁原子的间隔变大，表现为钢轨的体积膨胀，则钢轨间的间隙变小.故答案为：（1）分子是在不断运动的；（2）夏天高温，铁原子间的间隔变小.【分析】微粒观点的主要内容：物质是由分子（或原子构成），分子间有间隔，分子处于永停息的运动状态中.（1）烟雾分子属气体分子，在空气中扩散较快，使非吸烟者被动
27、吸烟；（2）铁原子间有一定的间隔，温度升高，则铁原子间间隔变大，反之则变小，夏天高温状态下，铁原子间间隔变大，使得钢轨体积膨胀，则钢轨间的缝隙变小.【考点】物质的微粒性 【解析】【解答】（1）铁属于金属单质，是由铁原子直接构成；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的（2）当质子数=核外电子数，为原子，a=2+8=10，该粒子是原子原子序数=质子数=10当a=8时，质子数=8，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阴离子。故答案为：原子；离子；分子；10；10；阴离子。【分析】物质有微粒构成，构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种，金属、稀有气体由原子构成；常见气体由分子
28、构成；碱和盐由离子构成。当核电荷数等于核外电子数，表示原子，小于时表示阴离子，大于时表示阳离子。25.初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。（3）升高温度分子运动速度就加快，只要能说明温度高了运动速度快了的例子都可以，例如阳光下或者温度高衣服干得快，温度高水蒸发的快，糖在热水里比在冷水里溶解的快等；（4）由于注射器装入的药品少，现象明显，又是封闭状态，所以可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等故答案为：（1）固体；（2）分子的质量大小或者相对分子质量大小（合理即给分）；（3）阳光下或者温度高衣服干得快，温度高水蒸发的快，糖在热水里比在冷水里溶解的快等；（4）可以控制体积节省
29、药品、可以减少气体挥发造成的污染等【分析】（1）根据实验现象判断氯化铵的状态；（2）根据它们的相对分子质量的区别考虑；（3）根据温度与运动速度的关系考虑；（4）根据注射器的特点考虑【解析】【解答】A、向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量的过程中，生成氯化钠的质量不断增大，当碳酸钠与盐酸和氯化钙完全反应时，氯化钠的质量不再增大，A符合题意；B、向稀硫酸中加水，溶液的pH逐渐增大至接近于7，B不符合题意；C、向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量的过程中，氢氧化钡不断和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质的质量减小，质量分数也减小，当氢氧化钡和稀硫酸完全反应时，继续滴加
30、氢氧化钡溶液时，质量分数应该由小变大，C不符合题意；D、加热高锰酸钾时，当温度达到一定程度时，高锰酸钾开始分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，剩余固体的质量不断减少，当高锰酸钾完全反应时，剩余固体的质量不再变化，D符合题意。【解析】【解答】A、可燃物的在着火点是一定的，不会降低，故说法错误，可选；B、爆炸是物质在有限的空间内，发生急剧燃烧，短时间内聚集大量的热，使周围的气体的体积膨胀造成的可见爆炸需要氧气的参与，可使燃烧处于暂时缺氧状态，达到灭火的目的故说法正确，不可选；【解析】【解答】燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；
31、以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧。灭火的原理就是破坏燃烧的条件。根据描述，自动灭火陶瓷砖会喷出氦气和二氧化碳，故灭火的原理是隔绝氧气。【解析】【解答】解：A、从题目中表格知，H2体积分数为10%70%的H2和空气混合气体，点燃时会发生爆炸，故A正确；B、收集的H2能安静燃烧，说明H2的纯度大于等于80%，故B项错误；C、用向下排空气法收集H2 ，保持试管倒置移近火焰，如果没有听到任何声音，表示收集的H2纯度大于等于80%，故C项错误；D、氢气和空气的混合气体点燃不一定发生爆炸，只有在爆炸极限范围内才会发生爆炸，故D项错误故选A【分析】可燃物质（可燃气体、蒸气和粉尘）与空气（或氧气）在
32、一定的浓度范围内均匀混合，遇着火源可能会发生爆炸，这个浓度范围称为爆炸极限可燃性混合物能够发生爆炸的最低浓度和最高浓度，分别称为爆炸下限和爆炸上限，在低于爆炸下限时不爆炸也不着火，在高于爆炸上限同样不燃不爆因此可燃性气体在点燃前需要先检验气体的纯度，以防发生爆炸【解析】【解答】A、通过实验可以知道烧杯中的白磷没有燃烧，说明烧杯中的白磷虽然温度达到着火点，但没有与氧气接触，所以不能燃烧，从而可以判断烧杯中的热水不仅仅是只起到加热的作用，故A说法正确；B、铜片上白磷燃烧是温度达到了着火点且与氧气接触，满足燃烧的条件，故B说法正确；C、铜片上的红磷没有燃烧是温度过低没有达到其着火点，没有满足燃烧的条
33、件，故C说法正确；D、烧杯中的白磷通入空气（氧气）就会燃烧，出现“水火相容”的奇观，故D说法错误故选D24.能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题 （1）三大化石燃料包括煤、_、天然气等；它们都是_（填“可再生”或“不可再生”）能源 （2）控制反应的条件可使燃料充分燃烧燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是_ （3）天然气主要成分为甲烷，写出甲烷充分燃烧的化学方程式_ 下列有关天然气（或甲烷）的说法正确的是_（填字母）A沼气中的主要成分是甲烷B甲烷气体不会产生温室效应C用天然气代替煤作燃料，有利于减少酸雨形成 You and your friends are leaving a concert
34、 on a Friday night.When you get outside,your ears are ringing.You have to shout to be heard.36 So no harm doneright?Not quite.Temporary buzzing may be easy to ignore,but repeated exposure to loud noise will eventually cause serious-and irreversible(无法治愈的)-hearing loss.A new study conducted by resear
35、chers at Brigham and Womens Hospital in Boston shows that one in five people between the ages of 12 and 19 are experiencing slight hearing loss,and one in 20 have mild hearing loss.37 But the good news is that there plenty of ways you can protect your ears from further damage and still listen to the
36、 music you love:Ask around.Ask around.Put your earbuds in or your headphones on,and then ask a friend next to you whether or not he or she can hear what youre listening to.38 Turn it down.Buy noise-canceling headphones.Buy noise-canceling headphones.A pair of earbuds or headphones that fits comfortably will limit outside noise so that you can hear your music better at lower volumes.
