1、和说一说这两个分数的含义?说一说它们的分数单位是什么,分别有几个分数单位?说一说怎么比较它们的大小?和说一说这两个分数的含义?和说一说它们的分数单位是什么,分别有几个分数单位?和说一说怎么比较它们的大小?3+1=3 3 +1 4 0.3+0.03 0.330.3+0.03=0.33 整数和小数加减法,列竖式计算时,数位要对齐。也就是相同计数单位的数才能相加减。想一想:计算分数加减法时是否也这样呢?我吃了1块饼。我吃了3块饼。(1)爸爸和妈妈一共吃了多少块饼?(2)爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?(3)爸爸比妈妈多吃了多少张饼?3818爸爸吃了 张饼,妈妈吃了 张饼。我吃了1块饼。我吃了3块饼。38
2、18爸爸吃了 张饼,妈妈吃了 张饼。(1)爸爸和妈妈一共吃了多少块饼?(2)爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?3+1+求把两个数合成一个数的运算,用加法。我吃了1块饼。我吃了3块饼。3818爸爸吃了 张饼,妈妈吃了 张饼。(2)爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?(3)爸爸比妈妈多吃了多少张饼?+仔细观察这两个式子有什么共同点?1.分数加法的含义:和整数加法的意义相同,都是把两个数合并到一起的计算。2.分数减法的含义:和整数减法的意义相同,都是已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。3.同分母分数加减法的计算方法:分母不变,只把分子相加减,计算的结果,能约分的要约成最简分数。课堂小结练习练习 计
3、算2757+=14 4+=710110-=7929-=练习练习 计算2757+=1同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1练习练习 计算14 4+=174同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1练习练习 计算710110-=35同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1练习练习 计算7929-=59同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1同分母分数加、减
4、法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1作业作业512112+=3747+=121同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1作业作业925625+=14 1+=3554同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1作业作业7626-=910710-=5615同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1作业作业7676+=3101-=73710同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1同分母分数加、减法PPT课件人教新课标(共20张ppt)1