人教版高二下学期地理《模块三:因地制宜对于区域发展的重要意义》PPT课件.pptx

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1、,因地制宜对于区域发展的重要意义,高中地理人教版必修三 第一章 第一节 地理环境对区域发展的影响,课程标准: 结合实例,说明因地制宜对于区域发展的重要意义。,因地制宜是指结合区域的自然和人文特点,选择和创造不同的人类活动形式。,案例:不同区域人们因地制宜进行生产生活的实例,竹 楼,江南水乡,窑洞-黄土,蒙古包,南方:房屋进深宽,北方:房屋进深窄,南方:屋檐宽,北方:屋檐窄,南方:楼房,一楼不住人,北方:多为平房,长江三角洲和松嫩平原建筑特点比较:,不同区域,由于地理环境的差异,建筑物呈现出诸多不同。下面列出的是我国南北方传统民居的差异,分析形成这些差异的自然原因: 北方民居正南正北的方位观比南

2、方强;,活动:,由于北方的冬季寒冷而漫长,南方的夏季湿热而漫长,民居正南正北有利于为了在冬季充分利用太阳光照和热量。,北方民居的墙体严实厚重,南方民居的墙体轻薄;,从北到南,民居的屋顶坡度逐渐增大,房檐逐渐加宽,房屋进深和高度逐渐加大。,从北到南,年降水量逐渐增大,屋顶坡度增大,以便于排水,保温要求的降低和通风纳凉要求的提高,利于冬季保温御寒,利于夏季通风透气,中国南北方气候要素差异对建筑的影响,(2)下面列出的是我国南北方城市住宅搂的差异,分析导致这些差异的自然原因: 如果不考虑地价、建筑材料等因素,建同等面积的住房,北方的建筑成本比南方高; 建同样高度的多幢楼房,北方楼房的南北间距比南方大

3、。,北方城市住宅楼建设要考虑: 冬季室内取暖和墙体保温,楼房间距的大小主要看冬季的正午太阳高度,冬季的正午太阳高度自北向南逐渐增大,利于冬季保温御寒,利于夏季通风透气,陕北土窑洞,由于黄土具有很强的直立性,且高原地区降水不多,所以窑洞成为陕北地区的特色民居。,吐鲁番的晾房(荫房),葡萄干晾房是适应新疆干旱少雨的气候,为晾制葡萄干而专门盖的房屋.,我国江南水乡的民居,我国南方降水量较多,所以大多数民居依水而建,地基较高,且多为石头砌成,防止过多的雨水浸泡。房顶较陡,以便迅速排水。,民间素有“湖南人不怕辣,贵州人辣不怕,四川人怕不辣”之说。这是因为这些地区一年四季特别是冬季比较阴冷潮湿,吃辣椒又有

4、祛风去湿、散寒健胃之效。,南方地区的食品,因为大体在秦岭-淮河以南,春雨、梅雨雨量丰富,非常适合种植需水多的水稻,因而南方历史上一直以大米及其制品为主食,例如米饭、米糕、米团等。,秦岭-淮河以北的北方地区春天雨水稀少,素有“十年九春旱”之说,因此历史上一直种植耐旱的小麦,人们也主要以面粉制品如面条、馒头、饺子、大饼等为主食。,北方地区的食品,在降水更少的内蒙古、西北地区和夏季很冷的青藏高原上,或因干旱,或因寒冷,那里很难生长庄稼、树木,但草场广布,当地人们主要以放牧牛羊为业,因而便以牛羊肉、奶为主食。,西部地区的食品,以辽宁朝阳某村落发展特色小米为例说明因地制宜对于区域发展的重要意义,第一步,

5、村领导在国家“精准扶贫”政策和技术人员的指导下,要因地制宜带领农民发展“一村一品”的特色产业,确定以特色小米作为 “一品”,涉及的区域是村里的谷子种植区。 第二部确定谷子种植带动的是本村的自然条件、劳动力和农业技术,当地土壤、气候组成的自然地理环境,使得本地出产的小米口感好,况且“朝阳小米”我国有一定的知名度。此外,村里有几位老农民,可以凭借生产经验掌握灌溉时机,节约水成本,这样使得该村小米具有品质特色,也有价格优。,第三步,在上述人文因素、自然因素中,该村适合谷子生长的土壤自然条件,特别是临近一条水量相对稳定的河流其它村没有的,而那几位有经验的老农民也很难被其他村请走,因为它只具备本村的乡土

6、经验。 第四步,在区域关联中,确定哪些人员能愿意购买该村的小米时,因该区域交通便利程度有限,缺乏其他的旅游的项目,人们并不愿意专程来此地购买小米,而依托电商平台的发展,可利用村里联系的电商或自建营销平台,在网络媒体上加大宣传,还有是该村外出务工、经商人员众多对外交流机会多也可扩大其销售量,利用电商为主体推销特色小米才是因地制宜发展的路径。,以辽宁朝阳某村落发展特色小米为例说明因地制宜对于区域发展的重要意义,如何实现因地制宜的进行区域发展,要实现因地制宜,首先要了解区域的特点,而区域特点是在区域比较中发现的。分析某一区域是否实现了因地制宜,可以按照以下步骤进行。 第一步,确定因地制宜的主题和发展主体关注的区域。因地制宜的主题是由不同主体根据各自发展的目标来确定的。不同人群所考虑的因地制宜的内容是不一样的。 第二步,确定与既定的因地制宜主题相关的区域自然因素和区域人文因素,分析区域整体性。 第三步,确定据整体性中不可移动的要素,即各区域自身的自然地理特点,以及历史积累下来的人文地理景观、发生在区域里的历史事件,这些都可以成为区域发展的客观条件,而且是其他地区无法借鉴的。 第四步,让这些客观条件转化为区域发展的资源,则要提升这些资源的价值,因此需要确定在区域关联中,哪些关联会影响区域自身客观条件的价值提升。,

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