1、2021年山东省潍坊市青州市小升初语文试卷一、解答题（共1小题，满分0分）1书法展示默写苏轼的六月二十七日望湖楼醉书。注意：只写古诗内容，做到书写正确，笔画及标点规范，结构匀称，大小协调。 一、选择。将正确选项的序号填涂到答题纸上。2给画横线的字选择正确的读音。隆冬时节，狂风（1）劲B.jng）（A.jn 吹，戍边士卒返乡途中（2）载B.zi）（A.zi 渴载饥，受尽苦（3）难B.nn）（A.nn ，想到年关将近，家乡的人们将（4）畜（A.xB.ch） 养的牛羊宰杀了，新（5）捕（A.bB.p） 的鱼也已烹制好，自己却还孤身前行，不禁泣（6）涕（A.dB.t） 如雨。二、根据要求进行选择。3下
2、列词语中没有错别字的一项是（）A粉骨碎身悬灯结彩B死得其所追根求原C精兵减政荒无人烟4从上下文连贯的要求看，句子横线上所填内容最恰当的一组是（）也许我们不能左右天气，但我们可以_；也许我们不能选择容颜，但我们可以_；也许我们不能号令他人，但我们可以_；也许我们不能预知未来，但我们可以利用现在。A指挥自己把握心情展现笑容B指挥自己展现笑容把握心情C把握心情展现笑容指挥自己5下面这段话中关联词语填写正确的一项是（）在人生旅途中_会面临很多困难，_我们毫不畏惧。小小的挫折_高不可攀的险峰，_前进的动力。家人的关怀让我们的人生之旅_风雨兼程，_能安然无恙。A无论都虽然但是因为所以B虽然但是不是而是即使
3、也C因为所以即是也是哪怕也6下面没有语病的一项是（）A通过中国诗词大会，让广大观众在电视荧屏前领略了中华诗词之美。B假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。C这种桥能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。7下列诗句中的事物没有被赋予人的品格和志向的一句是（）A居高声自远，非是藉秋风。B好雨知时节，当春乃发生。C不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。D粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。8在古诗中，诗人常借“柳”表达赠别之意，下列诗句中的“柳”不是表达这一感情的一项是（）A昔我往矣，杨柳依依。B渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。C最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。9作为下面
4、一段话的起始句，最恰当的一项是（）_你看，余光中先生的乡愁：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”一个个美丽的汉字寄托着老先生沉甸甸的思念和希望。所有中华儿女的沉甸甸的爱汇成了一股巨流，结成了一条最牢固、最温馨的纽带。A中国的汉字是有生命的。B中国的汉字是有情感的。C中国的汉字是灵动的。D中国的汉字是有温度的。四、解答题（共2小题，满分0分）10根据拼音写词语。jn（1）现在新冠病毒还是无法彻底消灭，疫情防控形势依然十分yn g，全国各地的人们积极有序地注射疫苗，一刻也不dn y，构筑起了强大的fng 体系。mi（2）在我们还没觉察的时候，阳光更加mng cu了，鸟儿们的啼啭更加qn
5、g jng了，连湖中的波纹好像也更加细腻了，yu 的山林热闹起来了。11按照要求完成句子。（1）读例句，注意加点部分，再根据提示补充句子。例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（高兴的心情）校园里空无一人， 。（安静的环境）（2）小学最后一个儿童节联欢会上，小华和同学精心排练了一个多月的节目没被选上。放学了，他一个人走在林荫路上，昔日熟悉的景色现在在他眼里是怎样的呢？请根据他此时的心情用几句话写一写。 三、诵读积累12根据你的课内外诵读积累填空。（1）只要我们为人民的利益 ，为人民的利益 ，我们这个队伍就 。（为人民服务）（2） ，有再来的时候； ，有再青的时候； ，有再开的时候。但是，聪
6、明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（匆匆）（3）虽与之俱学，弗若之矣。 ？（学弈）（4）锺子期死，伯牙 ，终身 。（伯牙鼓琴）（5）小学阶段我们课内诵读了丰富的古诗词，如李贺在马诗中描写：“大漠沙如雪， ；”杜甫在闻官军收河南河北中的欣喜：“白日放歌须纵酒， 。”我们课外也积累了不少诗词名句，如春江花月夜：“人生代代无穷已，江月年年 ；”杜甫的旅夜书怀：“飘飘何所似？ 。”（6）论语用“其身正， 。其身不正， ”来告诉管理者应当自身端正，作出表率。四、阅读理解13非连续性文本阅读：材料一老师推荐同学们阅读鲁滨逊漂流记这本书，于是玲玲去图书馆借阅。在电子查询系统中，她看到了这本书的信
7、息：材料二学者对鲁滨逊漂流记的评论孩童时期，这部书只是读来有趣，成人之后再去读，就会知道这是不朽的杰作。美国费迪曼如果你仅仅知道故事梗概而不去读这本书，你将错过最重要的东西。一部伟大的小说，其所以伟大不在故事本身，而在对故事的叙述。周国平材料三鲁滨逊漂流记第八章（节选）有一天，天气晴朗，我和他偶然走上岛东边的那座小山顶。他全神贯注地朝大陆方向眺望了一会儿，忽然出乎意料地手舞足蹈起来，他说：“噢，真高兴!我看到了我的家乡，我看到了我的部落了!”他双眼闪闪发光，流露出一种热切兴奋向往的神色。看到他这种心情，我胡思乱想起来，不由地起了戒心，与他也不像以前那样融洽了。我的疑虑有增无减，一连好几个星期都
8、不能排除，我对他采取了不少防范的措施。我每天都试探他，希望他无意中能暴露他的思想，证实我的怀疑。可是我发现，他说的每一句话都那么诚实，实在找不出任何可以让我心疑的地方。尽管我心里很不踏实，他还是赢得了我的信任一天早晨，我让他去海边抓只海鳖，他去了不久，就飞也似地跑回来，大叫道：“不好了，不好了!一只，两只，三只独木船!”（1）从材料一可以知道，玲玲 （可以/不可以）借阅到这本书。还可以知道，条码号为 的书被借出，截至 这一天归还。（2）阅读材料二中两位学者对这本书的评论，他们为什么这样说？请结合你的阅读用两三句话谈谈自己的理解。（选择一位学者的评论即可） （3）阅读材料三中节选的内容，完成练习
9、。文中的“他”名叫 结合对整本书的阅读，我知道这三只独木船是 A.英国船员的B.当地野人的C.十七个西班牙人的从节选的内容中我体会到鲁滨逊是一个 的人。A.有顽强的毅力B.敢于冒险C.生性多疑D.警惕性高鲁滨逊最后怎样回到英国的？ A.遇到好心人求救B.遇到漂流船只C.搭一艘英国船只D.自己制作船只14短文阅读：卖豆浆的孩子在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。但是，时间一天一天地过去，
10、门口吆喝鲜豆浆的却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆，五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了。这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上。看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。这一天早晨，下雨了，淅淅沥沥的小雨正个不停，路上行人很少。孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门
11、口磨着豆浆，买豆浆的人也很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：“你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人？”他回答说：“爸爸妈妈在另外两个地方卖。”我又问：“你卖了多长时间了？”“一年多了，从10岁开始就卖。”他说。看着面前这个孩子，我心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早？他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢!孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气
12、，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。小雨一直在下，他的头发和一件小背心都淋湿了，这个时候走过来一对母子，那孩子穿了一件崭新的夹衣，戴着一顶雪白的棒球帽，妈妈给孩子打着一把美丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。站在两个孩子之间，我不由自主地摇了摇头。那个孩子现在是幸福的，但这个卖豆浆的孩子呢？卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊，这个声音成为了我们居民生活中的一部分，或者起床买早点，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也总是在听到这个声音之后，放下台上正在读的书或停下写作的思路，走出家门，吸纳新鲜空气，驱除一夜伏案的劳累。路旁，一棵小树正伸展着碧绿的枝叶，茁壮成长。
13、我想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。（1）短文主要写了什么内容，请用简练的语言概括。 （2）读文中画“_”线的句子，联系上下文，写出“我”的心情变化。句子“我的心情”我以为是父母让孩子代替几天罢了不在意我实在想了解个究竟 我心里很不是滋味同情、难过我希望这是他将来的一笔财富 （3）读句子，回答问题。在第段中连用了两个“很熟练地”，写出了 ，从中体会到卖豆浆的少年是一个 的人。第段中画“”的句子是 描写，第段加粗的句子是 描写，可以感受到卖豆浆的男孩 。（4）有同学认为本文主要写了卖豆浆的小男孩，第7自然段与主要内容关系不大，可以删去。你觉得是否可以删掉？为什么？简要说说你的理由。 （5）谈谈你对短文结尾划线句的理解。 五、习作表达15在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的财富。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们长大了。请你以“在中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。（横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等）要求：将题目补充完整；写清楚事情的经过，内容具体，重点突出；有自己的真情实感。8
