1、2021年天津市红桥区小升初语文试卷一、选择题1（3分）句中加点字注音有误的一项是（）他惊惶（A.hung）地拨弄（B.nng）着船桨，奈何船体仍慢慢倾（C.qng）覆，处（D.ch）境异常危险。AhungBnngCqngDch2（3分）下面词语中有错别字的一项是（）A见微知著B万不得己C焉知非福D五湖四海3（3分）对句中加点字理解有误的一项是（）A终日不成章，泣涕零如雨。（章：文章）B诸葛亮神机妙算，周瑜自愧弗如。（弗：不）C人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（固：本来）D一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（之：它，指鸿鹄）4（3分）横线处填入词语，最恰当的一项是（） 今后我
2、们的队伍里，不管死了谁，不管是故事员，是战士，他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。A只有B不管C只要D无论5（3分）下面句子有语病的一项是（）A赵孟頫是元代著名的书法家。B同学们脸上都洋溢着愉快的心情。C我国民族众多，每个地方都有自己的风俗。D通过老师的帮助，我养成了良好的学习习惯。6（3分）下面句子没有运用修辞手法的一项是（）A这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？B花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。C住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。D于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。7（3分）下面作品、作者对应有误的一项是（）A匆匆朱自清B北京
3、的春节老舍C腊八粥沈从文D十六年前的回忆李大钊8（3分）下面说法有误的一项是（）A文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。B阅读外国文学作品，要关注译者。相同的内容，不同译者会有不同的表达。C读一部作品时，我们常会对作品中的人物作出自己的评价。评价人物，大家的角度、观点要保持一致。D一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。9（3分）下面这段文字的出处是（） 大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，
4、看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。A鲁滨逊漂流记B骑鹅旅行记C汤姆索亚历险记D爱丽丝漫游奇境10（3分）对下图信息分析有误的一项是（）A这是一部神话小说。B这本书的书名是流浪地球。C该书由人民邮电出版社出版发行，作者是刘慈欣。D该书作者曾蝉联九届银河奖，是亚洲首个“雨果奖”的获得者。二、填空题11（3分）依据拼音写出汉字。清cu zh 行dn 搁通xio kng 制12（3分）给下面字加上不同的部首组成新字，并填入括号。（1）辟： 静 免（2）非： 徒 徊13（3分）选词填空。糊涂含糊（1）这一次不知道为什么，父亲竟这样 地回答我。宏愿心愿
5、（2）年轻的僧人唐东杰布许下 ，发誓架桥，为民造福。流落流浪（3）鲁滨逊又累又饿，心里想： 到这种地方，怎样活下去呢？14（3分）按要求写句子。（1）著名数学家华罗庚1956年在北京大学做了激动人心的演讲。（缩写句子） （2）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句） （3）心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。请根据所给情境，就下面两种状态，分别写几句话。刮风心情好： 心情不好： 15（3分）根据积累补充填空。（1）路遥知马力， 。（2）青， 。（3）古人常常托物言志，诗人于谦通过“ ，要留清白在人间”来表达自己决不与世俗同流合污的志向；郑燮则用“千磨万击还坚劲，
6、”来寄寓自己刚正不阿、铁骨铮铮的品质。（4）水是 ，山是 。欲问行人去那边？16（3分）判断题。（1）“贷”字的音序是“H”，“彻”字共7笔。 （2）“读书须用意，一字值千金”和“听君一席话，胜读十年书”都劝诫我们要用心读书。 （3）写文章时，我们可以把自己的真情实感融入具体的人、事或景物之中，让情感在叙述中自然而然地流露。 四、简答题17（3分）读下面材料，并提取其中的关键词作答。 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短
7、信一样发微博，非常方便。微博的主要特点是： 、 、 、 。二、阅读理解18（3分）文言文阅读。两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？“ 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）为下面加点字注音。孰为妆多知乎 （2）解释加点词的意思。见两小儿辩斗 及日中则如盘盂 （3）文中哪句话表明两小儿辩斗的内容是很复杂的？把这句话抄写在横线上。 （4）下面对这篇文言
8、文理解分析不正确的一项是 。A.本文选自孟子告子上，故事简短、深入浅出。B.这则文言故事主要以人物对话的形式来展开情节。C.文中两小儿辩斗时的语言，要读出理直气壮，充满自信的语气。D.“曰“字在文中多次出现，反复强调所辩的对象是极为常见的，意在告诉我们即使是生活中非常熟悉的事物和现象，出可能包含着我们不了解或不确定的知识，需要多观察、多思考。19（3分）现代文阅读。高贵的捐赠 这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬（sh）了所有的财产。男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。 我是在实难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠，在捐赠
9、的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来损赠的，却果在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮切切地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，小女孩撅（ju）着嘴，一脸的不情愿。 我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才惹得小女孩不高兴。我走过去，才发现自己的精测错了。那位母亲正指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥（r），是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的。最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东而拿来捐给翔子家。你为什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢？” 小女孩有些局促不安 小声地问 难道就要将最好的东西送给别人吗 非得最好的吗
10、母亲回答说 我想是的 咱们能不能不捐这破旧的熊 捐你最宝贵的 小女孩抬起头来。有点手足无措（cu）。但最终还是小声说：“我，舍不得。” 停了几秒。小女孩又问。“我要是将我最宝贵的东西捐给了翔子，他还会还给我吗？”因为小女孩提问的样子实在是太可爱了。我忍不住就插了嘴：“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈。她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将地母亲的手交到翔子那
11、只小手上，她的脸色已经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的，说：“翔子。我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤（yng）嘤地哭出了声，转身跑开了。 我终于明白 我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来。小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着地的母亲，然后法怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下，你别告诉翔子，偷偷地让我来一下好吗？” 她的母亲一把抱住她，疯狂的吻她。我看到，这位母亲的眼里，噙（qn）满了泪水，满脸都是幸福而又骄傲的神情。 我的眼睛也已经湿润了，为这小女孩，更为她的母亲。这是我至今为止看到的最高贵
12、的捐赠，它让所有的大人汗颜，面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的是她的整个世界。（1）在第自然段空白处填上恰当的标点。（2）第自然段写到两个孩子的“哭”，翔子“哭”是因为 ，小女孩“哭”是因为 。（3）为什么说小女孩的捐赠是“最高贵的捐赠”？请用文中的原句回答。 （4）文中画线句子对小女孩进行细腻的描写，此时此刻她的心情是 。A.无奈、生气B.恐惧、紧张C.矛盾、不舍D.烦躁，绝望（5）第段中说“这位母亲的眼里，噙满了泪水，满脸都是幸福面又骄傲的神情”，她“幸福”的是 ，她“骄傲”的是 。20（3分）快乐、欣喜、委屈、悲伤是什么事使你产生了这样的情感体验？请选择其中一件印象最深的写一篇550字左右的记叙文。题目自拟。注意不要使用真实的校名和姓名。要求把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。8
