神秘的号码活动反思 这次的微课,我们选择的是一节中班数学活动,重点是想让幼儿通过了解数与空间位置的关系,来确定房间在序列中的位置。通过整以一个故事为主线,抛出问题思考问题解决问题巩固练习这四个环节来设计。让幼儿知道,能用从下往上找楼层,从左往右找房间的方法,来确定房间的在序列中的具体位置,在活动最后,我们将活动内容延伸到实际生活中,小朋友可以用这个方法来解决实际问题。整个故事没有音效(例如:盒子掉下来没有嘭的一声等)如果加入音效,效果会更好。
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