10.我有闪光点（ppt课件+音频）-2022新鲁画版二年级上册《心理健康教育》.rar

1达成目标达成目标1 1、能发现、欣赏自己及他人的优点和、能发现、欣赏自己及他人的优点和长处，并能以恰当的方式加以赞美。长处，并能以恰当的方式加以赞美。2 2、能学习同学的优点和长处，以此激、能学习同学的优点和长处，以此激励自己不断进步。励自己不断进步。3 3、通过被人夸奖，树立自信，培养积、通过被人夸奖，树立自信，培养积极、健康、向上的生活情绪。极、健康、向上的生活情绪。我眼中的他我眼中的他小活动：说说你眼中的他（她）小活动：说说你眼中的他（她），你是一个，你是一个 的人。的人。喜欢交朋友的乐观的喜欢交朋友的乐观的 爱学习的爱学习的爱帮助人的有恒心的胆小的爱帮助人的有恒心的胆小的爱劳动的自信的爱劳动的自信的 爱哭鼻子的爱哭鼻子的讲卫生的讲卫生的 天真的聪明的天真的聪明的细心的细心的 胖胖的胖胖的 诚实的诚实的我喜欢我喜欢 ,喜欢喜欢 ，我会我会 ，我会我会 ，我是一个我是一个 的（男孩、女孩）。的（男孩、女孩）。寻找闪光点寻找闪光点制作闪光卡制作闪光卡把把你你的的优优点点，会会做做的的事事，写写在在向向日日葵葵的的花花瓣瓣里里，然然后后涂涂上上自自己己喜喜欢欢的的颜色。颜色。寻找闪光点寻找闪光点我会我会：我会吹我会吹竖笛竖笛我每天能我每天能按时上学按时上学我会吹我会吹竖笛竖笛我每天能我每天能按时上学按时上学我会我会：我会吹我会吹竖笛竖笛我每天能我每天能按时上学按时上学我会我会：我会吹我会吹竖笛竖笛我每天能我每天能按时上学按时上学制作闪光卡制作闪光卡寻找闪光点寻找闪光点我会我会：我会吹我会吹竖笛竖笛我每天能我每天能按时上学按时上学我会我会：我会吹我会吹竖笛竖笛我每天能我每天能按时上学按时上学我会我会：我会吹我会吹竖笛竖笛我每天能我每天能按时上学按时上学我会我会：我会吹我会吹竖笛竖笛我每天能我每天能按时上学按时上学我会我会：我会吹我会吹竖笛竖笛我每天能我每天能按时上学按时上学我会我会：我会吹我会吹竖笛竖笛我每天能我每天能按时上学按时上学 请找到你的好朋友，和他手拉手，然后请找到你的好朋友，和他手拉手，然后悄悄告诉对方他的不足之处。悄悄告诉对方他的不足之处。注意说话的方式，同时别让其他人听注意说话的方式，同时别让其他人听到，这可是你们两个人的小秘密。到，这可是你们两个人的小秘密。记得：说真话才是真朋友哦！记得：说真话才是真朋友哦！小活动：说说悄悄话小活动：说说悄悄话金无足赤，人无完人。金无足赤，人无完人。人非圣贤，孰能无过。人非圣贤，孰能无过。尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。人生三处：人生三处：发现长处、理解难处、不忘好处。发现长处、理解难处、不忘好处。活着不是要用眼泪博得同情，而是用汗水赢得掌声。活着不是要用眼泪博得同情，而是用汗水赢得掌声。【心灵物语心灵物语】你打算向身边的哪位同你打算向身边的哪位同学学习，让自己变得更学学习，让自己变得更棒？棒？联系实际谈一谈联系实际谈一谈寻找身边的榜样寻找身边的榜样大风吹大风吹 师：大风吹师：大风吹生：吹什么？生：吹什么？师：吹男生师：吹男生生：我是男生！生：我是男生！吹女生；吹女生；吹自信的人；吹自信的人；吹勇敢的孩子；吹勇敢的孩子；吹快乐的孩子。吹快乐的孩子。【热身运动热身运动】盘点收获盘点收获 通过这节课的学习，我们不仅找到通过这节课的学习，我们不仅找到了别人的优点，还知道了自己的优点，了别人的优点，还知道了自己的优点，并学会了学习别人的优点。所以我们开并学会了学习别人的优点。所以我们开心！我们快乐！心！我们快乐！说说本节课，你学到了什么？说说本节课，你学到了什么？为自己喝彩为自己喝彩也许，也许，你想成为太阳，你想成为太阳，可你却只是一颗星辰。可你却只是一颗星辰。也许，也许，你想成为大树，你想成为大树，可你却只是一颗小草。可你却只是一颗小草。也许，也许，你想成为伟人，你想成为伟人，可你却只有平凡。可你却只有平凡。【配乐诗朗诵配乐诗朗诵】但是，但是，星辰也有动人的光芒，星辰也有动人的光芒，小草也有强健的力量，小草也有强健的力量，平凡也能演绎生命的乐章！平凡也能演绎生命的乐章！同学们，同学们，认识自己，认识自己，了解自己，了解自己，为自己喝彩吧！为自己喝彩吧！我，我，自信的人！自信的人！我，我，勇敢的孩子！勇敢的孩子！我，我，快乐的孩子！快乐的孩子！