1、甬兴证券招聘面试题目及答案题目一：已经进入了网络时代，一些政府对媒体的负面舆情视若“洪水猛兽”，另一些政府则对媒体打着官腔敷衍。对此，你怎么看？专家审题专家审题本题是社会现象类综合分析题型，题目所涉及的是政府对待媒体的态度。结合现实和题目表述，能够了解到一些政府面对媒体有恐惧心理，视为洪水猛怪；而另一些政府则摆出官老爷姿态，这些暴露了政府部门存在害怕媒体和不知如何应对媒体的问题，十分不利于政府与媒体和沟通、合作。因此应面对问题找出原因，根据原因提出相应的解决对策。审题点审题点1：“已经进入了网络时代，一些政府对媒体的负面舆情视若已经进入了网络时代，一些政府对媒体的负面舆情视若洪水猛洪水猛兽兽，
2、另一些政府则对媒体打着官腔敷衍另一些政府则对媒体打着官腔敷衍。”网络时代是题目背景。相比于传统媒体，新媒体功能更丰富，信息传播更快，这对官员和政府来说无疑是个挑战。“洪水猛兽”一词，反映出政府部门对媒体的畏惧；打官腔敷衍一事，反映出政府部门不积极的态度，这两者都体现了政府对媒体的消极回应行为。出现上述现象，我们可以着力分析背后的原因，比如：政府工作人员在思想层面忽视媒体作用、缺乏应对媒体的能力和完善的舆情应对机制等。导致了一些政府官员面对媒体，害怕说错话办错事，索性打官腔敷衍了事。审题点审题点2：“对此对此，你怎么看你怎么看”这是题目设问，问我们的看法。既然上一审题点我们分析了背后的原因，接下
3、来就应该给出针对性的建议，比如：提高干部的思想认识和舆情处置能力，以及政府部门完善舆情管理和应对的机制等。这些都是提高政府在新形势下提升应对舆情能力的具体做法。综上，这道题目的答题思路可以梳理为：开篇担忧表态分析存在的原因给出针对性的举措。正确示例正确示例媒体是党和政府与人民群众连接的桥梁和纽带，在网络时代，政府部门更应当重视媒体的作用，但有一些政府部门害怕负面舆论，或者对媒体敷衍了事的现象，不禁令人担忧。出现这些现象的原因有以下几点：第一，思想认识薄弱。少数政府部门，尤其是一些基层单位还是有一些难以根除的传统思维，工作方法和眼界都比较落后，对网络舆情的迅猛发展没有充分的思想准备，对网络舆情影
4、响的重要性和敏感性认识不够，在实际工作中忽视或轻视网络舆情的管控及应对处置。第二，应对能力缺失。一些政府部门能力有限，缺乏良好的应对能力，还是习惯以老方法老思路处理工作，在面对突发事件报道、负面舆情处置引导时，有时会把握不住最佳时机，掌握舆论宣传主动权和话语权。第三，缺乏相应机制。一些政府部门没有建立完善的舆情应对机制，缺少第一时间发声的喉舌和工作流程，因此在面对网络的谣言虚假信息等，不能第一时间进行说明，也往往没有有效的机制应对解决不实报道和信息。因此，要改变现状，我认为应该多方面提高政府在新时代的舆情应对能力：第一，提高政府工作人员的思想认识。可以通过干部培训，让干部认识到舆情应对的作用，
5、比如通过实际案例，让工作人员强化利用媒体和网民沟通的意识，将舆情应对作为在政务处理上的一种工具。第二，提高干部舆情处置能力。加强干部培训，培养一批政治强、业务精、有号召力的网评员，增强政府应对媒体的工作能力。在推动工作中，采用群众喜闻乐见的方式宣传政府政策和惠民措施，借助政府微博微信等自媒体平台促进政府和公众间的沟通，并且使这种沟通持续化、畅通化。第三，完善政府舆情应对的制度。政府部门要建立完善舆情应急处理制度、新闻发言人制度，对于重要工作安排部署，重大事件发生后，应作好舆情风险评估，做好应对预案。创新舆论引导手段，善用传统媒体和新媒体，一旦有舆情发生，能从各个角度，全方位、立体式开展引导回应
6、，有效引领社会舆论。总之，只有提高舆情应对能力，政府才能更好地为群众服务。题目二：习近平总书记在共和国勋章颁奖仪式说，崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才会英雄辈出，你怎么看？甬兴证券招聘面试题目及答案编号：1ca58ebfa0f835edd7269a04c08de07a2022/12/6第1页，共5页专家审题专家审题这是一个态度观点类的综合分析题型。我们要通过分析这个观点是由谁提出的、什么样的背景下提出的、有什么样的目的，来确定对这一观点的态度，并结合这个观点说明为什么自己会有这样的态度，在以后的工作中如何抓好落实。下面我们具体分析一下：审题点审题点1：“习近平总书记在共和国勋章颁奖仪式说习近平
7、总书记在共和国勋章颁奖仪式说”2019年9月29日，在新中国成立70周年的前夕，习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上发表重要讲话，讲话以英雄和英雄的精神贯穿全篇，体现了对英雄的认识、尊重、期望，充满着正能量，这篇讲话里每句话都值得深思和学习。审题点审题点2：“崇尚英雄才会产生英雄崇尚英雄才会产生英雄”崇尚英雄就是对他们个人尊敬爱护，褒奖保护，为大家树立学习的榜样和典范，正所谓“但立直标，终无曲影”，只有形成崇尚英雄的良好氛围才能让更多的人学习英雄的事迹，学习他们的精神，让他们身上的正能量传递到每个人的身上，让全社会感受到英雄的伟大力量，这是产生英雄的基础所在。审题点审题点3：“争做英
8、雄才会英雄辈出争做英雄才会英雄辈出”这句是前一句的递进和发展，前面知识具备了产生英雄的社会氛围和思想基础，关键还是要看有没有人去做、去实践，也就是争着去做，有了这个基础，才能源源不断的涌现出英雄事迹和英雄人物，也就达到了辈出的效果。但这里要注意的是，英雄不一定轰轰烈烈，舍生忘死，正如习近平总书记在这篇讲话中提到的“一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就”，也就是说，只要我们立足岗位，把自己的工作做好，撑起自己头上那片天，就是在争做英雄。审题点审题点4：“你怎么看你怎么看”对于习近平总书记的指示，我们需要深入领会，分析一下这两个半句的意义，然后再思考习近平总书记
9、是否也暗指了现在社会上存在的对英雄不够重视的风气问题，最后针对如何崇尚英雄、争做英雄来提出对策。所以处理这个问题可以按照一下思路：（1）表明态度；（2）阐述论证；（3）分析问题；（4）抓好落实。正确示例正确示例习近平总书记的这句话鼓舞人心、力量十足，以辩证思维深刻论述了英雄产生的基础、辈出的关键，是我们敬仰英雄、学习英雄，忠诚担当、砥砺前行的重要指导。崇尚英雄是重要基础。崇尚英雄就是对英雄形象尊敬保护，对英雄人物褒奖爱护，为大家树立学习的榜样和典范，正所谓“但立直标，终无曲影”，当全社会形成崇尚英雄的良好氛围时，会有更多的人学习英雄的事迹和精神，让他们身上的正能量传递到每个人的身上，让全社会感
10、受到英雄的伟大力量，使人们愿意做英雄、乐于做英雄。争做英雄是行动关键。当我们具备了做英雄的主观愿望，更重要的是起而行之、付诸实践，在自己平凡的岗位上脚踏实地，一步一个脚印做好每项工作，把自己的工作做好，撑起自己头上那片天，这样才能形成争做英雄的氛围，达到英雄辈出的效果。但是我们也要看到，当前存在着一些奇谈怪论制造杂音噪音，混淆世人的历史认知。有的以审丑、炫丑为能事，通过诋毁英雄、嘲弄高尚来哗众取宠、从中牟利；有的宣扬、美化侵略战争，抹黑英雄形象，伤害民族感情。在这种情况下，我们更要大力弘扬英雄精神、培树英雄形象，汇聚强大的正能量。一是个人要尊敬学习英雄。作为新时代的青年，要以英雄为榜样，培养功
11、成不必在我、功成必定有我的崇高精神，立足岗位，从一件件小事做起，增强群众意识，着眼为民利民，与群众保持密切联系，及时反映群众意见，努力为群众办实事、办好事。二是政府要采取积极措施。一方面采取各种形式纪念英烈、表彰先进、慰问英模，健全党和国家尊崇英雄、褒奖英模的相关制度，让更多的英雄走进人们视野。另一方面要严格执行相关法律法规，对恶搞先烈、抹黑英雄、侮辱英雄的错误言行进行处罚，健全党和国家尊崇英雄、褒奖英模的相关制度，疏通民族的精神血脉。三是社会要形成良好氛围。各类媒体要大力宣传英雄事迹，解读英雄精神，特别是要注重发掘群众身边的先进典型，培养一批群众看得见、摸得着、感受得到的英雄形象，用身边人、
12、身边事为群众树立更加具体的学习榜样，更好地形成崇尚英雄、争做英雄的良好氛围。题目三：你组织开展“改变学习方法”讲座，一开始就有学生大喊“我们不要读死书，不要做考试机器人”，你会怎么做？专家审题专家审题本题为应急应变题，针对此类型题目，需要先找到矛盾点，然后根据紧急程度不同，一一进行处理。具体分析如下：审题点审题点1：“你组织开展改变学习方法讲座你组织开展改变学习方法讲座”甬兴证券招聘面试题目及答案编号：1ca58ebfa0f835edd7269a04c08de07a2022/12/6第2页，共5页首先明确身份定位，你是此次讲座的组织者，因此，在讲座中碰到突发情况，要及时进行处理，以确保此次讲座
13、的顺利进行。其次明确讲座的主题是“改变学习方法”，这对学生来说无疑是很有针对性的，改变学习方法可以提高学习效率，培养学生的创新思维能力。审题点审题点2：“学生大喊学生大喊我们不要死读书，不要做考试的机器人我们不要死读书，不要做考试的机器人”“大喊”说明影响了现场的讲座，我们要及时地安抚，保证讲座的正常开展。“不要死读书”与改变学习方法并不矛盾，之所以要改变学习方法，就是为了避免死读书，避免成为考试的机器人，只有掌握了正确的学习方法，才能更好地学习，从而培养创新能力，避免死读书，在劝说学生的时候可以更加有理有据。故，此题答题思路可为：第一时间解决现场问题、维持讲座秩序；其次，处理学生的意见，换位
14、思考对其看法表示理解安抚学生，并阐明他的观点与本次讲座的主题并不矛盾的理由，从而化解矛盾；然后，按照计划的流程保证讲座的顺利开展；最后，可以对本次的讲座和学生的看法进行回访，做好总结。正确示例正确示例当前正在构建学习型社会，如何学习成为摆在众人面前的难题，对于本次讲座现场出现的情况我会妥善化解，确保讲座顺利开展。第一，我会控制现场秩序，用话筒向学生讲明在公共环境大声喧哗，不仅会损害自身的形象，还会影响其他同学听讲座，请各位学生遵守讲座纪律，保持现场安静和有序，有提问我们会请主持人或者讲座的专家进行解答。第二，对于学生“不死读书，不做考试机器人”的看法表示理解，大家都经历各种各样的考试、课后辅导
15、、兴趣班，课业重学业压力大，有的学生是被迫去学习。在学习方法上，很多人都是死读书，学校的填鸭式教学，让学生感受不到学习的乐趣。第三，我会跟学生强调，本次讲座旨在帮助同学们学会学习，找到学习的方法，提高学习的效率，增强学习的兴趣，不仅与学生的诉求不矛盾，反而正好契合了学生的诉求。并且我也会说明讲座设置了互动问答环节，如果有任何疑问，可以举手提问，希望各位学生用正确的方式表达诉求。第四，我会请专家继续进行讲座，讲述如何设定目标、利用时间、打开思维、温故知新等一系列高效学习的方法。在讲座过程中，注意安排人员观察学生的接受情况和情绪反应，打造好安静的听讲环境。在互动环节，请学生就自己在学习中遇到的疑惑
16、、对现有教学方式的看法以及对改进教育方式、提高学习效率的意见来和专家进行互动交流，保证讲座顺利开展，让学生真正有所收获。第五，讲座结束后，通过校园内电子问卷的方式了解学生对于学习的相关意见、此次讲座的心得、以后学习的计划等，并将收集到的信息进行整理汇总，向校领导提出相关建议，进一步优化教学方法，提高学习效率和兴趣。题目四：因山洪暴发，一群驴友被困于山谷，现在要开展联合救援,你怎么处理？专家审题专家审题本题为应急应变题类题目，主要矛盾“救助被困驴友”，在救援中，可以按“时间轴”从救援方案、开展救援、救援后安置、总结救援来解决问题。具体分析如下：审题点审题点1：“因山洪暴发，一群驴友被困于山谷因山
17、洪暴发，一群驴友被困于山谷”此句为背景，山洪暴发，驴友被困于山谷。当前应重在救援，保证驴友生命安全。而目前还处于山洪暴发期，我们在救援中，不仅考虑对驴友施救，也要保证救援人员安全。审题点审题点2：“现在要开展联合救援现在要开展联合救援”救援行动中，可以考虑公安、景区管理人员、应急救援队、气象等人员，在救援中，可以各部门协同合作，同时，按时间轴的顺序来解决问题。在救援行动前，要制定方案，征集驴友信息，紧急商议救援方案；在救援中，我们可以想到需要多部门配合。一是，山洪天气，可让气象部门监测天气变化，以提供给救援队伍信息，让他们有应对的准备；二是，为了知晓驴友的定位，为救援队伍争取准确方向，可以试图
18、通过电话联络，若电话联络不上，还可以查看驴友社交平台了解他们的大体位置；而后，为取得驴友更多咨询，也可以考虑借助媒体来播报，希望他们也能及时与我们联络；三是，在救援信息初步了解后，要让救援队伍采用多种形式快速开展救援。在救援之后，我们也要做好驴友安置工作，以及对本次救援活动的总结，以此为戒起到警示教育。因此本题作答思路：首先，制定救援方案；其次，从多部门联合行动开展救援活动；再次，救援后安置驴友；最后，总结此次救援工作。正确示例正确示例甬兴证券招聘面试题目及答案编号：1ca58ebfa0f835edd7269a04c08de07a2022/12/6第3页，共5页山洪暴发，应尽快解救被困驴友，我
19、会从以下几方面做起：第一，制定方案。我会先联络景区管理处，让其通过监控视频查询驴友踪迹，并让景区广播走失驴友特征，向广大旅客征集消息；同时，联合公安、应急救援队、气象等人员紧急商议救援计划。第二，开展联合救援。在救援方案制定后，开展救援行动。其一，让气象人员时刻监测天气变化，随时报告给救援人员，以便能更好应对山洪天气带来的恶劣影响；其二，让景区管理人员电话联络驴友，若能联络上，可叮嘱安全事项，告知定位，等待救援；若电话联络不上，可通过问询驴友朋友，查找驴友的朋友圈、发布的旅游帖子，查看驴友位置，提供给救援队伍，为救援队提供信息；其三，公安、消防、应急救援人员可通过水路、陆路等多渠道开展联合营救
20、，还需要携带搜救犬、被困人员信息、利用绳索、皮划艇等搜救工具前往被困地点，若在天气允许下，申请无人机来定位驴友位置，为救援队伍提供精准位置；在找到驴友后，清点人数、询问伤势，给他们穿戴救生衣，提供热水食物，并在较短时间将驴友带回安全地点，同时，提醒救援队伍也要互相配合，保证自身安全；第三，安置驴友。将驴友带回后，做好情绪安抚工作，同时，也会批评教育，告知盲目旅游给自身安全带来危害，还占用救援资源，让他们认识到错误；还要将他们安全送回家中。第四，总结救援。在此次救援后，会将此次事件汇编成案例，作为警示教育题材在景区、旅游网站宣传，告诫各大旅游爱好者不要在恶劣天气、未开发的景区游览；同时，要求景区
21、加强管理，增设警示牌等设施，增加巡逻人员做好旅游安全、引导工作。题目五：你作为某部门负责人，日常工作表现优秀，在和另一部门的负责人共同负责一项工作时，下属同事都支持你，这位负责人虽然没有言语上的表示，但是行动上却不配合你工作，你怎么办？专家审题专家审题本题属于人际沟通的题目，答题时应当把握题中出现的矛盾，适度阳光地进行假设，对应化解矛盾，落实工作开展。接下来结合题干详细剖析。审题点审题点1:“你作为某部门负责人，日常工作表现优秀，在和另一部门的负责人共同负责一项工作时，下属同事都支持你你作为某部门负责人，日常工作表现优秀，在和另一部门的负责人共同负责一项工作时，下属同事都支持你”这一点给出了题
22、中的背景，你与另一位部门负责人共同负责一项工作，则说明这一工作是由两个部门共同负责，不同部门的职责不同，在这些工作中也应当有所分工配合。你的日常工作表现十分优秀，下属同事都支持你，那么，你就应当一方面发挥自身优势，把工作落实到位，也要注意营造良好的工作氛围，保持好与另一部门负责人、下属同事之间的良好关系。审题点审题点2:“这位负责人虽然没有言语上的表示，但是行动上却不配合你工作，你怎么办这位负责人虽然没有言语上的表示，但是行动上却不配合你工作，你怎么办”这一点是本题的核心矛盾。在作答时应当本着适度阳光的原则，对于负责人行动上不配合你工作的原因进行假设，可能是你与该负责人对于本次工作开展的思路理
23、解不同，或是两个部门对于本次工作的分工安排不清晰、配合节点不明确，需要通过会议沟通进一步明确；也有可能是你与该负责人对于任务分工有异议，工作安排不利于该负责人建立自身工作权威，导致对你确实有意见，则需要调整分工，尊重对方，化解矛盾。解决矛盾后，则应当畅通工作机制，落实任务完成，帮助该负责人营造良好工作氛围。最后还可以进行自我反思，不断提升。因此，本道题的答题思路是：首先，开诚布公坦诚沟通；其次，针对原因对应化解；再次，落实工作任务；最后，反思提升。正确示例正确示例如果是我遇到题中所述的情形，我会从以下方面进行处理。首先，开诚布公，坦诚沟通。我会私下与这位部门负责人进行交流，坦诚地提出我认为当前
24、工作中存在的问题，并征求他的意见和建议，倾听他的感受。其次，针对问题，妥善解决。我会根据这位部门负责人提出的意见来做出应对处理。如果是因为我与该负责人对于此项工作的开展具有不同的思路，工作推进角度理解不一致，导致配合时出现步调不够一致的现象，我会与该负责人协商，共同召开两部门工作会议，综合本次工作的任务要求和各部门的工作职责，集思广益、深入探讨，共同明确工作要点、方向，统一认识，落实好后续任务的安排，构建良好配合。如果是在两部门分工上存在问题，该部门负责人所承担的任务分工不够合理，我也会诚恳地向该负责人道歉，说明在分工时我的考虑不够周全，对于他的意见倾听不够，导致出现了不合理的现象，同时诚挚的
25、对于该负责人的工作态度、能力表示钦佩，希望能够共同配合良好完成。在征得负责人谅解的情况下，与其结合工作事项充分交流意见，再次明确分工。再次，通力合作，完成任务。我会与该负责人一起完善部门配合协作的工作机制，定期召开推进会议，引导同事下属合理沟通交流，积极肯定该负责人的工作进展和成绩，使得同事们充分认识到该负责人的优秀之处，帮助树立权威，营造团结协作的良好氛围。甬兴证券招聘面试题目及答案编号：1ca58ebfa0f835edd7269a04c08de07a2022/12/6第4页，共5页最后，在今后的工作中，我也要时刻警醒自我，不在荣誉中迷失，而是戒骄戒躁，不断反思自身存在的不足，在工作中与各部门加强配合，良好协作，共同助力单位整体工作更上一层楼。甬兴证券招聘面试题目及答案编号：1ca58ebfa0f835edd7269a04c08de07a2022/12/6第5页，共5页
