1、第二单元 青春风采篇主题一与师交往彬彬有礼主题一与师交往彬彬有礼案例案例:小鸿请假小鸿请假思考:卢小鸿与老师沟通的态度正确吗?应该如何与老师交谈?活动名称活动名称:寻找差距活动组织活动组织:(一)不良行为大搜索活动让同学们回忆一下自己曾经见到过或者听说过的一些学生在与老师交往过程中不良的行为。(二)课堂讨论活动(1)每小组46名同学自由讨论,话题是卢小鸿的行为中有哪些表现是不好的应该改正,在与老师交往过程中还有哪些需要注意而有时候容易忽略的行为?(2)每小组推荐一人上台汇报本组的讨论情况和本组同学的共识。活动感悟:与老师的交往是学生人际交往的重要内容,在与老师交往的过程中应热爱与尊敬老师,尊重
2、老师的劳动,虚心接受老师的批评教育,严格遵循有关的礼仪规范。活动拓展活动拓展:(1)早读诵读校园三字经尊师。习礼仪,显尊重,鞠躬时,要真诚。交谈时,善聆听,进出门,叩门轻。拜访礼,守约定,行进中,靠右行。尊师长,重劳动,上课时,用心听。(2)学习到老师家拜访的礼节。主题一与师交往彬彬有礼主题一与师交往彬彬有礼主题二与同学交往情谊相融主题二与同学交往情谊相融案例案例:舍友的拿与偷舍友的拿与偷思考思考:小李的行为算偷窃吗小李的行为算偷窃吗?如果你想向同学借东西如果你想向同学借东西,你会怎么样做你会怎么样做?活动活动:好友借物好友借物活动组织活动组织:(一一)不良行为大搜索活动不良行为大搜索活动让同
3、学们回忆一下自己曾经见到过或者听说过的一些或者自己不喜欢的他人让同学们回忆一下自己曾经见到过或者听说过的一些或者自己不喜欢的他人借用自己物品的事例。借用自己物品的事例。(二二)课堂讨论活动课堂讨论活动(1)(1)每小组每小组4646名同学自由讨论名同学自由讨论,话题是小李的行为中有哪些表现是不好的应话题是小李的行为中有哪些表现是不好的应该改正该改正,在与同学、好友、舍友交往过程中还有哪些需要注意而有时候容易在与同学、好友、舍友交往过程中还有哪些需要注意而有时候容易忽略的行为忽略的行为?(2)(2)每小组推荐一人上台汇报本组的讨论情况和本组同学的共识。每小组推荐一人上台汇报本组的讨论情况和本组同
4、学的共识。(三三)情景表演情景表演让同学们分组设计一个向好友借物品的场景让同学们分组设计一个向好友借物品的场景,并进行情景表演。并进行情景表演。活动感悟活动感悟:同学情是学校生活中最宝贵的财富同学情是学校生活中最宝贵的财富,它纯真、浪漫、充满活力。与它纯真、浪漫、充满活力。与同学交往应注意遵循有关的礼仪规范同学交往应注意遵循有关的礼仪规范,从而建立一个和睦的同学友谊从而建立一个和睦的同学友谊,使自己使自己度过一段美好难忘的校园时光。度过一段美好难忘的校园时光。案例:毕业聚会思考:这群年轻人在用餐的时候有哪些失礼之处?用餐时我们应该注意哪些礼仪?活动:用餐失礼的回顾活动组织:(一)不良行为大搜索
5、活动让同学们回忆一下自己曾经见到过的用餐有失礼仪的行为。(二)课堂讨论活动(1)每小组46名同学自由讨论,案例中这群年轻人的行为中有哪些表现是不好的应该改正。在就餐时还有哪些需要注意而有时候容易忽略的行为?(2)每小组推荐一人上台汇报本组的讨论情况和本组同学的共识。(三)情景表演让同学们分组设计礼仪就餐场景,并进行情景表演。活动感悟:用餐不单是满足基本生理需求的方法,也是积累头等重要的社交经验的手段。人们在交往中通过餐饮活动来答谢亲朋好友,加强往来联系,而且还可以将之作为社交活动的一种具体形式,以解决实际问题,展示个人的良好修养,表现对交往对象的敬重、友好和诚意。主题三用餐有礼敬重友好主题三用
6、餐有礼敬重友好主题四电话之礼情感涟涟主题四电话之礼情感涟涟案例案例:凌晨电话凌晨电话思考:小王的这个电话有哪些失礼之处?与人电话时我们应该注意哪些礼仪?活动活动:电话失礼大搜索电话失礼大搜索活动组织:(一)不良行为大搜索活动让同学们回忆一下自己曾经遇到过的令人讨厌的电话失礼行为。(二)课堂讨论活动(1)每小组46名同学自由讨论,案例中小王在与老师通话过程中有哪些表现是不好的应该改正,在与人通话时还有哪些需要注意而有时候容易忽略的行为?(2)每小组推荐一人上台汇报本组的讨论情况和本组同学的共识。(三)情景表演让同学们分组设计礼仪通话场景,并进行情景表演。活动感悟:现代社会是一个快节奏、高效率的社
7、会,电话已成为现代社会的主要通信工具之一。人们往往会利用电话与交际对象互通往来,联络情感,并加强联系。遵守电话礼仪是通过电话来维持良好人际关系的重要前提和基础。电话仿佛是个琢磨不透的“宝贝”,运用得体,它会带来成功;运用不得体,它会成为人们交往中的绊脚石。主题五面试之礼尽显素养主题五面试之礼尽显素养在越来越激烈的社会竞争中在越来越激烈的社会竞争中,求职已成为每个中职学生一生中必须面对的、无法逃求职已成为每个中职学生一生中必须面对的、无法逃避的一项重要活动。由于对礼仪知识的缺乏或是对礼仪的不重视避的一项重要活动。由于对礼仪知识的缺乏或是对礼仪的不重视,以至于有的应聘以至于有的应聘者功亏一篑者功亏
8、一篑,与机遇失之交臂。如何在求职中立于不败之地与机遇失之交臂。如何在求职中立于不败之地,成为每一位中职学生成为每一位中职学生最关心的话题。而参加面试又是用人单位与求职者沟通的重要切入点最关心的话题。而参加面试又是用人单位与求职者沟通的重要切入点,得体的言谈得体的言谈举止及仪表是十分重要。求职者在求职过程中表现出的礼仪水平不仅反映出他的举止及仪表是十分重要。求职者在求职过程中表现出的礼仪水平不仅反映出他的人品和修养人品和修养,而且还会直接影响最终决定结果。在求职中而且还会直接影响最终决定结果。在求职中,一个仪表出众、懂得礼一个仪表出众、懂得礼仪的人仪的人,更能得心应手更能得心应手,更能比别人有更
9、大的成功机会。更能比别人有更大的成功机会。案例案例:鞠躬鞠躬思考思考:本案例中本案例中,主人公的经历给了我们什么启示主人公的经历给了我们什么启示?活动活动:求职情景表演求职情景表演活动组织活动组织:(一一)不良行为大搜索活动不良行为大搜索活动让同学们试想面试时会给考官留下不良印象的行为可能会有哪些。让同学们试想面试时会给考官留下不良印象的行为可能会有哪些。(二二)课堂讨论活动课堂讨论活动(1)(1)每小组每小组4646名同学自由讨论名同学自由讨论,案例中有哪些表现是不好的案例中有哪些表现是不好的,应该改正应该改正,在求职在求职面试时还有哪些需要注意而有时候容易忽略的行为面试时还有哪些需要注意而
10、有时候容易忽略的行为?(2)(2)每小组推荐一人上台汇报本组的讨论情况和本组同学的共识。每小组推荐一人上台汇报本组的讨论情况和本组同学的共识。(三三)情景表演情景表演让同学们分组设计求职面试场景让同学们分组设计求职面试场景,并进行情景表演。并进行情景表演。活动感悟活动感悟:求职是一门高深的学问。求职者除了要具备良好的专业素养外求职是一门高深的学问。求职者除了要具备良好的专业素养外,掌握掌握一些求职面试的礼仪惯例和技巧更是非常必要的一些求职面试的礼仪惯例和技巧更是非常必要的,有时这些礼仪形式甚至会起有时这些礼仪形式甚至会起到举足轻重的作用。到举足轻重的作用。活动拓展活动拓展:(1)(1)自己设计一份有特色的求职简历。自己设计一份有特色的求职简历。(2)(2)学习把握面试礼节以及积极应对的面试策略。学习把握面试礼节以及积极应对的面试策略。主题五面试之礼尽显素养主题五面试之礼尽显素养
