1、体育与健康青蛙过河教案 水平一：二年级 人数：50人 教师：教学内 容青蛙过河教学目 标1、认知目标；通过学习， 98%以上的学生了解学生掌握连续单脚跳或双脚跳的跳跃方法。2、技能目标；通过学习，学生能够发展下肢力量、平衡、灵敏素质。 3、情感目标；通过练习，培养互相帮助，勇敢顽强的良好意志品质重难点重点：连续单、双脚跳，不失误难点：踩点准确教学过 程教学内容组织教法与学练法时间教师活动学生活动开 始部 分一、课堂常规 1.整队。 2.师生问好，清点人数。 3.宣布课任务，提出目标与要求。 4.检查装备，安排见习生。 5.强调纪律和安全。1、组织：四列横队。 2、教法：教师站在队伍前面口述。
2、3、要求；精神饱满，声音洪亮。1、组织： 2、要求：快、齐、静准备部分二、报数找朋友 方法： 绕篮球场跑圈，当老师口令喊 1 时大家原地站好，喊 2 时向后两人抱团，喊 3 时突然三人抱团。三、徒手操 1.头部运动 (4x8 拍) 2. 扩胸运动 (4x8 拍)3.腰部运动 (4x8 拍) 4.弓步压腿 (4x8 拍)5.手腕踝关节 (4x8 拍)1、组织：成一路纵队绕篮球场边线慢跑。 2、教法：教师讲解游戏方法和规则 3、要求：a、动作示范示范、讲解清晰。b、声音洪亮。C、富有激情，有感染力。 1、组织： 四列横队成广播体操队形散开 2、教法：教师讲解并示范3、要求： 1.动作示范正确 2.
3、口令整齐洪亮1、组织：成一路纵队绕篮球场边线慢跑。 （ 顺时针有序进行，注意安全！） 2、学练法：a、认真听老师讲解。b、听口令进行练习。 3、要求：a、通过游戏让身体发热。b、注意安全。 1、组织： 2、学练法：a、听口令进行练习。 b、认真，协调。 3、要求： a、动作舒展大方。b、协调有力。基本部分一、集中注意力小游戏1、换位游戏二、趣味练习，快乐学习1、青蛙过河学生在圆圈内跳跃过“河”，但不能踩到圆圈外。1、将学生分成八路纵队散开站立。2、教师简要宣布游戏的规则与方法，并先试练习2次，随后组织学生练习。3、教师以各种方法干扰学生的判断，提高游戏的难度和趣味性。如：手指反方向；声东击西；
4、快速下口令等。（1）教师引导学生联想青蛙时怎样过河的？（2）教师带同学们到已画好的场地，出示“有荷叶的池塘”场景。（3）请个别同学进行试练习，与同学们一起评述。（4）引导同学们当一只小青蛙在荷叶间跳跃着过河，但不能掉到水里，可以运用多种跳跃方式。1、练习队形（如图）：123456782、预期目标：集中注意力，发展灵敏素质，提高反应力。3、练习队形：结束部分一、集合整队，放松活动 1.送呼吸 2.放松操 二、总结本次课的内容，布置课外任务 三、布置收拾器材 四、师生再见1、组织：a、全班进行集合成四列横队。b、做放松操成体操队形散开。 2、教法：a、口令集合。b、教师讲解放松要领。c、在教师指挥下进行放松练习。 3、要求：a、声音洪亮。b、精神饱满。1、组织： 1、学练法：a、学生集合站队。b、学生在教师只指挥下进行放松练习。c、认真听讲教师评价。 2、要求：a、队形整齐安静、b、拍打节奏整齐。c、动作自然放松。场 地器 材篮球场课后小结
