1、课题跑与游戏水平目标水平一领域目标运动参与学习目标知道游戏的方法和规则。掌握变向跑的动作方法。能相互合作，按规则进行游戏。学习内容跑：变向跑。游戏：“穿过小森林”。重点跑的动作协调难点跑的动作协调，呼吸自然教学流程学习内容教师活动学生活动教学要求组织队形练习次数练习时间运动强度一开始部分10分左右一、课堂常规1体委整队，报数2检查服装，安排见习生3宣布课的内容和要求1检查服装，安排见习生2与学生亲切问好3宣布课内容和要求1整队报数2亲切问好3了解课的内容和要求整队“静”“齐”“快”对课的内容学习充满激情四列横队 小二、热身运动1.常规：队列练习（二列横队成四列横队） 2.小组长带领进行热身运动
2、；3.活动各关节1、认真积极参与队列练习2、积极参与游戏，并体验游戏中的乐趣3、活动各个关节反应迅速积极学练心情愉悦3511 2分左右2分2分左右中基本部分25分左右跑：变向跑游戏：“穿越小森林”。1.组织学生组准备活动，请学生尝试变向跑。2讲解变向跑的动作方法，以及路线和注意事项。3根据各组情况，进行小组之间的小比赛。1.在教师提示下，学生自由结伴，创编各种形式的变向跑游戏。2.教师巡回指导和学生一起进行游戏。3.组织学生进行变向跑的比赛。4比赛后进行点评1由小组长带领练习原地摆臂及左右交换的跑。2按体能分组，由小组长带领练习变向跑，体验两臂摆动与跑的协调配合。3各小组相互观察，相互交流，集
3、中说说变向跑后身体和心理上的感受。4.积极创编，主动尝试，注意安全。5.参与游戏并积极练习。6.自由发表意见和建议。认真听仔细练积极参与认真听仔细练积极参与二路纵队若干次两次若干次2次3分左右 3分左右2分左右1分小中结束部分5分左右1音伴下放松2总结全课3布置课后作业4整理归还器材5师生再见1带领学生放松2总结全课3布置课后作业 4组织整理器材5与学生亲切告别1呼吸和意念放松身心2交流感受3知道作业4积极归还器材5与教师亲切告别在愉快的气氛中结束全课四路纵队（同上）四列横队 13分左右”小预 计 效 果场地器材：篮球场1片 录音机一台技术技能40%学生掌握动作好50%学生基本掌握10%学生动作有待提高生理指标练习密度：45%左右授课班级二1二2二3二4平均心率：120次/分情况记载优优优优强度指数：1.3左右课后小结游戏很单一，但学生进行各种创编可以增加游戏的趣味性。
