1、期中期中综合能力测试综合能力测试第一部分：基础知识积累与运用（第一部分：基础知识积累与运用（4444分）分）一、请认真听短文，回答问题。（一、请认真听短文，回答问题。（5 5分）分）1.1.早晨，田野像早晨，田野像_似的。（似的。（1 1分）分）2.2.如果你来到田间，看到周围都是如果你来到田间，看到周围都是_的，把的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像你和整个田野都笼罩在一起，又像_披在你的披在你的周围。（周围。（2 2分）分）3.3.作者是按作者是按_顺序描写美丽的田野的。（顺序描写美丽的田野的。（2 2分）分）仙境仙境白茫茫白茫茫白纱白纱时间时间二、看拼音，写词语。（二、看拼音，写词语。（
2、8 8分）分）jin kng b sh s jin kng b sh s（）（）气）气 拂（拂（）住（住（）tn mi o mn ji tn mi o mn ji（）婪）婪 （）葬）葬 （）纸）纸 （）健康健康霸霸拭拭宿宿贪贪埋埋稿稿敏捷敏捷三、比一比，再组词。（三、比一比，再组词。（4 4分）分）篱（篱（）滩（滩（）璃（璃（）摊（摊（）耸（耸（）恨（恨（）茸（茸（）狠（狠（）篱笆篱笆玻璃玻璃海滩海滩分摊分摊高耸高耸茸毛茸毛悔恨悔恨狠心狠心四、给下列加点字选择正确的读音，打四、给下列加点字选择正确的读音，打“”“”。（3 3分）分）慰藉（慰藉（j jij ji）徜（徜（tng chngtng
3、chng）徉）徉绮（绮（q yq y）丽）丽 繁衍（繁衍（yn xngyn xng）隧（隧（su shusu shu）道）道 一曝（一曝（bo pbo p）十寒）十寒 .五、把下列四字词语补充完整，并填空。（五、把下列四字词语补充完整，并填空。（8 8分）分）高楼（高楼（）（）（）车（车（）马（）马（）（）（）（）辉煌）辉煌 （）（）（）傍水）傍水（）（）（）袅袅）袅袅 （）（）（）相闻）相闻上面前三个词语是描写上面前三个词语是描写_生活的，后三个词生活的，后三个词语是描写语是描写_生活的。生活的。林林立立水水龙龙灯灯火火依依山山炊炊烟烟鸡鸡犬犬城市城市乡村乡村六、选词填空。（六、选词填空。（
4、5 5分）分）1.1.你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地（）了这世界。）了这世界。2.2.他从小立志，要（他从小立志，要（）天下不平事。）天下不平事。扫荡扫荡扫除扫除扫射扫射 扫除扫除 扫荡扫荡3.3.她（她（）做了母亲，（）做了母亲，（）变得非常勇敢、）变得非常勇敢、慈爱。慈爱。4.4.（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。（）从不吃惊。5.5.真正的强者在困难面前，（真正的强者在困难面前，（）畏缩不前，）畏缩不前，（）知难而进。）知难而进。因为因为所以所以即使即使也也 因为因为所以所以不是不是而是而
5、是 即使即使也也不是不是而是而是七、按要求写句子。（七、按要求写句子。（6 6分）分）1.1.教室里真静啊，教室里真静啊，静得静得_。（把句子补充完整）（把句子补充完整）2.2.我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（修我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（修改病句）改病句）_3.3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的的“摇篮摇篮”呢？呢？（改为陈述句）（改为陈述句）_ _都能听到自己的心跳声都能听到自己的心跳声我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员。我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员。像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的像这样
6、一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮摇篮”。八、我会填。（八、我会填。（5 5分）分）1._1._，惟有蜻蜓蛱蝶飞。，惟有蜻蜓蛱蝶飞。2._2._，白发谁家翁媪？，白发谁家翁媪？3._3._，可爱深红爱浅红？，可爱深红爱浅红？4.4.不论平地与山尖，不论平地与山尖，_。5.5.诗和音乐一样，诗和音乐一样，_。日长篱落无人过日长篱落无人过醉里吴音相媚好醉里吴音相媚好桃花一簇开无主桃花一簇开无主无限风光尽被占无限风光尽被占生命全在节奏生命全在节奏第二部分：阅读知识积累与运用（第二部分：阅读知识积累与运用（2626分）分）九、阅读短文，回答问题。（九、阅读短文，回答问题。（1212分）分）_
7、 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了生命），春天一到，一下子就铺开了一片一片小草小草绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展
8、双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，流连忘返。旷神怡，流连忘返。你别看小草这样（软弱你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信
9、，它们是不会在暴风雨下屈服的。果贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰杆，尽管脸上还带着晶莹的然，小草又慢慢挺直了腰杆，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽你看，我们是多么顽强啊！强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（顽强挺立），可是它的生命力是多么（顽强 坚强）！人坚强）！人们说们说“疾风知劲草疾风知劲草”，小草是当之无愧的强者。，小草是当之无愧的强者。1.1.给短文拟写一个合适的标题，写在短文前面的横线上。给短文拟写一个
10、合适的标题，写在短文前面的横线上。（2 2分）分）2.2.在文中的括号里选择正确的词语，打在文中的括号里选择正确的词语，打“”“”。（。（4 4分）分）3.“3.“疾疾”字是字是_结构的字，按部首查字法，应结构的字，按部首查字法，应先查先查_部，再查部，再查_画。画。“疾疾”字在字典里字在字典里有四个意思：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。有四个意思：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。“疾风知劲草疾风知劲草”中的中的“疾疾”应取第应取第_种意思。（种意思。（4 4分）分）半包围半包围疒疒5 54.4.下列说法正确的一项是下列说法正确的一项是 （）（）（2 2分）分）A.A.短文表达了作者喜爱春天的思想
11、感情。短文表达了作者喜爱春天的思想感情。B.B.短文表达了作者喜爱小草的思想感情。短文表达了作者喜爱小草的思想感情。C.C.短文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。短文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。D.D.短文赞扬了小草的美丽可爱。短文赞扬了小草的美丽可爱。C C十、阅读短文，回答问题。（十、阅读短文，回答问题。（1313分）分）星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由于天早，晒了一天的麦叶都有点耷拉着玩。那阵子，由于天早，晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！我就请伙伴脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长
12、得壮啊！我就请伙伴在河堤（在河堤（d td t）上扒（）上扒（b p b p）开了一个口子，把）开了一个口子，把河水引进了我家的麦田。河水引进了我家的麦田。可是，就在我撅着屁股垒引水道时，背后传来一阵可是，就在我撅着屁股垒引水道时，背后传来一阵急促的脚步声，还没等我回头看是怎么回事，屁股已重急促的脚步声，还没等我回头看是怎么回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈，我是给咱家妈，我是给咱家的麦田灌水哩！的麦田灌水哩！”“快把口子给我堵上！快把口子给我堵上！”母亲愠怒地说，母亲愠怒地说，“咱家咱家的地在上面，河里的水不足，得的地在上面，河里的水不足，得（d
13、did di）先让下面先让下面的人家浇！的人家浇！”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。才放心地走了。过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着你，大家都亮就不看看人家星星，你照着我，我照着你，大家都亮晶晶的，多么美丽啊！人啊，也该这样！晶晶的，多么美丽啊！人啊，也该这样！”望着我们
14、这些喝水的孩子，母亲又说：望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，别呛着，呶，那水里可藏着星星哩。呶，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每个人碗里的水面上都闪烁着星星。水，果然，每个人碗里的水面上都闪烁着星星。母亲是一位农村妇女，然而就是她，在星星的身母亲是一位农村妇女，然而就是她，在星星的身上发现了哲理，并用它来照亮了我幼小的心灵。上发现了哲理，并用它来照亮了我幼小的心灵。1.1.在文中的括号里选择正确的读音，打在文中的括号里选择正确的读音，打“”“”。（。（3 3分）分）2.2.根据意思在文中找出相应的词语。（根据意思在文中找出相应的词语。（2 2
15、分）分）（1 1）受到不应该有的指责或不公平的待遇，心里难过。）受到不应该有的指责或不公平的待遇，心里难过。（）（2 2）说的话深刻有力）说的话深刻有力,情意深长。形容对人真诚劝告情意深长。形容对人真诚劝告或忠告。或忠告。（）委屈委屈语重心长语重心长3.“3.“我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！”这句话中的这句话中的“盼盼”字用音序查字法应查的音节是字用音序查字法应查的音节是_，“望望”字用部首查字法应查字用部首查字法应查_，与，与“盼望盼望”一词意思一词意思相近的词语是相近的词语是_，与，与“盼望盼望”一词意思相反的一词意思相反的词语是词语是_。（。（4 4分）分）
16、pn pn 王王希望希望失望失望4.4.母亲从星星身上发现了什么哲理母亲从星星身上发现了什么哲理?（3 3分）分）_5.5.你觉得母亲是一个怎样的人你觉得母亲是一个怎样的人?（2 2分）分）_ _遇事先想到别人，要互相帮助，互相成全。遇事先想到别人，要互相帮助，互相成全。母亲是一个朴实、善良、遇事先想到别人的人。母亲是一个朴实、善良、遇事先想到别人的人。第三部分：写作与表达（第三部分：写作与表达（3030分）分）十一、习作。（十一、习作。（3030分）分）题目：题目：_真真_ 要求：先把题目补充完整，如要求：先把题目补充完整，如“我真棒我真棒”“”“奶奶奶奶真辛苦真辛苦”“”“春天的景色真迷人春天的景色真迷人”“”“校园真美丽校园真美丽”“”“布布娃娃真可爱娃娃真可爱”“”“这件事真感人这件事真感人”“”“这次活动真有意这次活动真有意思思”然后根据补充好的题目写一篇作文。字数在然后根据补充好的题目写一篇作文。字数在350350字左右。字左右。
