1、语文园地七语文园地七第第2 2课时课时第第1 1课时课时欣赏欣赏说唱脸谱说唱脸谱第第1 1课时课时一、国粹演绎入课堂，戏曲自绕行云飞一、国粹演绎入课堂，戏曲自绕行云飞 观看了这么精彩的节目，老师想请大家观看了这么精彩的节目，老师想请大家用一些关于戏曲的词语介绍或评价你所看的用一些关于戏曲的词语介绍或评价你所看的说唱脸谱说唱脸谱。如：没有人与京剧小演员唱如：没有人与京剧小演员唱对台戏对台戏。如：这些小演员说台词真是如：这些小演员说台词真是字正腔圆字正腔圆。如：同学们虽然不是如：同学们虽然不是科班出身科班出身，但唱，但唱起京剧也是起京剧也是有板有眼有板有眼的。的。二、戏曲词语活运用，大珠小珠落玉盘
2、二、戏曲词语活运用，大珠小珠落玉盘 找找看，刚刚同学们在评价时用到了哪找找看，刚刚同学们在评价时用到了哪些词语，将它们圈出来。些词语，将它们圈出来。对台戏、字正腔圆、科班出身、有板有眼对台戏、字正腔圆、科班出身、有板有眼这些词语的意思大家知道吗？这些词语的意思大家知道吗？字正腔圆：字正腔圆：（说或唱）字音准确，腔调圆润（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。（多用于戏曲或曲艺）。科班出身：科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的比喻具有受过正规教育或训练的资格。资格。有板有眼：有板有眼：形容言语行动有条不紊，富有节形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。奏或章法。对台戏：对台戏：旧时两个
3、戏班为了互相竞争而同时旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。后多以演出相同剧目的戏。后多以“唱对台戏唱对台戏”来来比喻双方发表相反的言论或采取针锋相对的比喻双方发表相反的言论或采取针锋相对的行动。行动。请同学们四人为一组，谈词句。请同学们四人为一组，谈词句。讨论要求讨论要求1.1.交流词语意思。交流词语意思。2.2.可交流书本外的关于戏曲的词语。可交流书本外的关于戏曲的词语。3.3.用你交流的词语说一个句子。用你交流的词语说一个句子。唱白脸的意思是扮演反面角唱白脸的意思是扮演反面角色，它和唱红脸是相反的意思，色，它和唱红脸是相反的意思，经常听到家里人说：经常听到家里人说：“我们俩在我
4、们俩在教育孩子的问题上，一个唱白脸，教育孩子的问题上，一个唱白脸，一个唱红脸。一个唱红脸。”粉墨登场原指演员化妆上台演粉墨登场原指演员化妆上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。比如：历史的车轮不断前讽意）。比如：历史的车轮不断前进，随着清朝皇室覆灭，军阀们粉进，随着清朝皇室覆灭，军阀们粉墨登场了。墨登场了。与戏曲有关的词语有与戏曲有关的词语有“余音绕梁余音绕梁”，是形容唱，是形容唱得非常好听。得非常好听。三、做笔记能知课文，积跬步方至千里三、做笔记能知课文，积跬步方至千里 哪位同学自告奋勇将你的笔记借给老哪位同学自告奋勇将你的笔记借给老师看看。你在平时的课文
5、学习中，用的什师看看。你在平时的课文学习中，用的什么方法做笔记的？么方法做笔记的？1.1.我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。要内容。2.2.有了疑问，需要继续思考，或者需要查有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资料，我会认真记下来。找资料，我会认真记下来。3.3.我会把听课过程中产生的想法记录下来。我会把听课过程中产生的想法记录下来。除了这些方法，你还用了哪些？除了这些方法，你还用了哪些？我会在老师让我们默读课文时，我会在老师让我们默读课文时，碰到喜欢的语句、不懂的语句等，碰到喜欢的语句、不懂的语句等，就在旁边做些批注。就在旁边做些批注。我会把老师的板
6、书抄下来，看我会把老师的板书抄下来，看到板书我就知道文章的内容了。到板书我就知道文章的内容了。第第2 2课时课时一、玩具台灯展眼前，实践操作出真知一、玩具台灯展眼前，实践操作出真知 制作玩具台灯。制作玩具台灯。玩具小台灯制作说明书玩具小台灯制作说明书材料：材料：半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。块橡皮泥。做法：做法：1.1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。2.2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底
7、处用橡皮泥把铅丝粘牢。洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。一个小灯泡。展示玩具台灯。展示玩具台灯。这盏台灯有什么问题吗？这盏台灯有什么问题吗？台灯的灯泡安在灯台灯的灯泡安在灯罩外面了。罩外面了。修改说明书。修改说明书。找找说明书有哪些地方写得不清楚，并找找说明书有哪些地方写得不清楚，并寻求修改方法。寻求修改方法。p 材料和工具制定不全材料和工具制定不全补充法补充法p 材料规格交代不清楚材料规格交代不清楚列数字（如铅丝的列数字（如铅丝
8、的长度、粗细等）、作比较（如瓶盖的大小）长度、粗细等）、作比较（如瓶盖的大小）p 制作过程交代简单制作过程交代简单描述法（交代清楚制描述法（交代清楚制作时的注意事项）作时的注意事项）p 有的步骤交代不清有的步骤交代不清图示法图示法 修改后的说明书修改后的说明书【范例范例】。玩具小台灯制作说明书玩具小台灯制作说明书材料：材料：小钢锯、乒乓球、一个直径小钢锯、乒乓球、一个直径5 5厘米左右厘米左右的瓶盖、针锥、一段长约的瓶盖、针锥、一段长约1515厘米的铅丝、一厘米的铅丝、一块橡皮泥。块橡皮泥。做法：做法：1.1.用钢锯将乒乓球锯成两半。用钢锯将乒乓球锯成两半。2.2.在半个乒乓球的中间用针锥钻个
9、小洞，在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞，洞口大小与铅丝粗细相当，当灯罩。洞口大小与铅丝粗细相当，当灯罩。3.3.在瓶盖中间也钻个小洞从洞中穿进铅在瓶盖中间也钻个小洞从洞中穿进铅丝，铅丝头上弯一点，勾住盖底。在靠近洞丝，铅丝头上弯一点，勾住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。4.4.把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里。再用橡皮泥把洞的里插入乒乓球的小洞里。再用橡皮泥把洞的里外边粘牢。外边粘牢。5.5.在乒乓球内、铅丝的头上用红橡皮做在乒乓球内、铅丝的头上用红橡皮做一个小灯泡。一个小灯泡。自读范例后，对自
10、自读范例后，对自己修改后的说明书己修改后的说明书进行二次修改。进行二次修改。二、日积月累长知识，优美成语助文章二、日积月累长知识，优美成语助文章 齐读齐读“日积月累日积月累”中的成语，说一说对中的成语，说一说对这些成语的理解。这些成语的理解。“高山流水高山流水”是形容乐曲非常高妙。是形容乐曲非常高妙。“妙笔生花妙笔生花”是指杰出的写作才能。是指杰出的写作才能。第一组第一组 第二组第二组 第三组第三组高山流水高山流水 轻歌曼舞轻歌曼舞 画龙点睛画龙点睛天籁之音天籁之音 行云流水行云流水 笔走龙蛇笔走龙蛇余音绕梁余音绕梁 巧夺天工巧夺天工 妙笔生花妙笔生花黄钟大吕黄钟大吕 惟妙惟肖惟妙惟肖 栩栩如生栩栩如生乐曲动听乐曲动听技艺巧妙技艺巧妙文章生动文章生动
