1、 梅兰芳小时候去拜师学艺。师傅说他的梅兰芳小时候去拜师学艺。师傅说他的眼睛没有神，不是唱戏的料。梅兰芳学艺的眼睛没有神，不是唱戏的料。梅兰芳学艺的决心没有动摇。于是他常常盯空中飞翔的鸽决心没有动摇。于是他常常盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的眼睛渐渐灵活起来，人们都说你梅兰芳他的眼睛渐渐灵活起来，人们都说你梅兰芳的眼睛会说话了。经过勤学苦练，梅兰芳终的眼睛会说话了。经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。于成为世界闻名的京剧大师。梅兰芳学艺梅兰芳学艺说说你的感悟说说你的感悟:熟能生巧熟能生巧民间艺人民间艺人新课导入新课导入RR
2、七年级下册七年级下册12 12 卖油翁卖油翁1.1.了解有关欧阳修的文学常识；熟读课了解有关欧阳修的文学常识；熟读课文，识记并理解重要的文言词语。文，识记并理解重要的文言词语。(重点重点)2.2.学习文章详略得当的写法及通过讲故学习文章详略得当的写法及通过讲故事阐明道理的方法。事阐明道理的方法。(难点难点)3.3.领悟领悟“熟能生巧熟能生巧”的道理，培养谦虚的道理，培养谦虚谨慎的学习态度。谨慎的学习态度。(重点重点)学习目标学习目标欧阳修欧阳修（1007107210071072），吉），吉州永丰（今江西永丰）人，州永丰（今江西永丰）人，字永叔，号醉翁，晚年又号字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。
3、北宋著名的政治六一居士。北宋著名的政治家、文学家，家、文学家，“唐宋八大家唐宋八大家”之一，对北宋诗文革新运动之一，对北宋诗文革新运动做出了卓越的贡献。代表作做出了卓越的贡献。代表作品有品有醉翁亭记醉翁亭记伶官传伶官传序序六一诗话六一诗话等。等。作者名作者名片片 本文选自本文选自欧阳文忠公文欧阳文忠公文集集归田录归田录（上海涵芬楼影印（上海涵芬楼影印四部丛刊四部丛刊）。有改动。本文是）。有改动。本文是作者采用笔记体写的一篇短小精悍作者采用笔记体写的一篇短小精悍的小说，它通过卖油翁和陈尧咨之的小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了一个深刻间的一段小故事，说明了一个深刻的哲理。的哲理。
4、背景链接背景链接整体感知整体感知 自由朗读课文，自由朗读课文，疏通生字词，把不疏通生字词，把不理解的字、词、句理解的字、词、句标注出来标注出来。矜（矜（）圃（圃（）睨（睨（）矢（矢（）颔（颔（）忿忿（）酌（酌（）沥（沥（）遣（遣（）jnjnppnnshshhnhnfnfnzhuzhullqinqin字词学习字词学习通假字通假字但手熟但手熟尔尔（通（通“耳耳”，罢了。），罢了。）徐以徐以杓杓酌油沥之酌油沥之（通（通“勺勺”，勺子。），勺子。）卖油翁卖油翁陈康肃公陈康肃公善射善射，当世无双，公亦，当世无双，公亦以以此此自矜自矜。尝尝射射于于家家圃圃，有卖油翁，有卖油翁释担释担 而而立，立，睨睨 之
5、之久而不去。见其久而不去。见其发发 矢矢十十中中八九，八九，但但微微颔颔 之之。擅长射箭擅长射箭凭借凭借自夸自夸曾经曾经园子园子斜着眼看，这里形斜着眼看，这里形容不在意的样子。容不在意的样子。代词，指陈尧咨射箭。代词，指陈尧咨射箭。发射。发射。箭箭指射中靶子指射中靶子。只是。只是。点头点头。放下担子。放下担子。释：放下释：放下课文解读课文解读在在指陈尧咨射箭十中八九这一情况指陈尧咨射箭十中八九这一情况释担而立释担而立:而表顺承而表顺承翻译：翻译：康肃问曰：康肃问曰：“汝汝亦亦知知 射射乎？吾乎？吾射射 不不亦亦精精乎乎？”翁曰：翁曰：“无无他他，但但手熟手熟尔尔。”康肃康肃忿然忿然曰：曰：“尔
6、尔安安敢轻吾射！敢轻吾射！”翁曰：翁曰：“以以我我 酌酌油知油知之之。”你。你。懂得。懂得。动做名，动做名，射技。射技。表示反问的固定格式，表示反问的固定格式，“不也是不也是吗吗”。别的别的同同“耳耳”，相，相当于当于“罢了罢了”凭、靠。凭、靠。只是只是气氛的样子气氛的样子怎么怎么舀取舀取代词：指射箭是代词：指射箭是凭手熟的道理凭手熟的道理射箭射箭乃乃取一葫芦取一葫芦置置 于于地，地，以以钱钱覆覆其口，其口，徐徐以以杓杓酌酌油油 沥沥 之之，自钱孔入，而钱不，自钱孔入，而钱不湿。湿。因因曰：曰：“我亦无他，我亦无他，惟惟手熟手熟尔尔。”康康肃笑肃笑而而 遣遣 之之。就，于是。就，于是。放。放。
7、用。用。盖。盖。慢慢地。慢慢地。舀取。舀取。下滴。下滴。于是于是只，不过只，不过打发。打发。在在用。用。指油指油同同“耳耳”，相，相当于当于“罢了罢了”代老翁代老翁表修饰表修饰第一段：第一段：写陈尧咨因善射而自写陈尧咨因善射而自矜及卖油翁对陈尧咨的射技不矜及卖油翁对陈尧咨的射技不屑一顾。为后面两人的碰撞屑一顾。为后面两人的碰撞_。第二段：第二段：写卖油翁与陈尧咨的写卖油翁与陈尧咨的对话及卖油翁的高超技艺，说对话及卖油翁的高超技艺，说明了明了_的道理。的道理。1.1.请用简洁的语言概括每段的内容。请用简洁的语言概括每段的内容。埋下伏笔埋下伏笔熟能生巧熟能生巧背景：背景：陈尧咨善射，陈尧咨善射，“
8、当当世无双世无双”，因而，因而“自矜自矜”。介绍了故事发生的地点：介绍了故事发生的地点：陈尧咨家的菜园子里；陈尧咨家的菜园子里；人物：人物：陈尧咨、卖油翁；陈尧咨、卖油翁；2.2.第一自然段介绍了故事的哪些内容？第一自然段介绍了故事的哪些内容？内容感知内容感知3.3.发挥想象，用自己的语言来讲发挥想象，用自己的语言来讲述这则小故事，力争生动形象。述这则小故事，力争生动形象。康肃公发矢，十中八九，以此自矜，康肃公发矢，十中八九，以此自矜，卖油翁沥油，钱眼不湿，惟手熟尔。卖油翁沥油，钱眼不湿，惟手熟尔。1.1.概括文中所写的两件相关的小事。概括文中所写的两件相关的小事。2.2.对于自己的技艺，这两
9、人的自我对于自己的技艺，这两人的自我感觉如何？从哪个句子可以看出感觉如何？从哪个句子可以看出?康肃公：以此自矜康肃公：以此自矜卖油翁卖油翁:惟手熟尔惟手熟尔问题探究问题探究都有一点瞧不起对方的意思。都有一点瞧不起对方的意思。康肃公说：汝亦知射乎？康肃公说：汝亦知射乎？卖油翁说：但手熟尔。卖油翁说：但手熟尔。3.3.两个人对自己的技艺都很满意，两个人对自己的技艺都很满意，那么，他们对对方的态度又如何呢？那么，他们对对方的态度又如何呢？4.4.两人对对方的态度主要体现在哪两人对对方的态度主要体现在哪四个词语上？大家能不能找出来？四个词语上？大家能不能找出来？卖油翁：卖油翁：睨、颔睨、颔康肃公：康肃
10、公：忿、笑忿、笑 a.a.看那小子脸有自得之色，手艺究竟怎看那小子脸有自得之色，手艺究竟怎么样啊么样啊？5.“5.“睨之睨之”这一细节可见卖油翁当时的这一细节可见卖油翁当时的心理活动怎么样？（言之有理即可）心理活动怎么样？（言之有理即可）b.b.看他那副不可一世的样子，本领不会好看他那副不可一世的样子，本领不会好到哪里去！到哪里去！c.c.射箭的技巧和我倒油的技巧是一样的，射箭的技巧和我倒油的技巧是一样的，我倒要看看他的本领有多高我倒要看看他的本领有多高6.6.同学们都变成卖油翁了，能够透过同学们都变成卖油翁了，能够透过“睨睨”这一眼神，看到卖油翁的内心。如果说这一眼神，看到卖油翁的内心。如果
11、说“睨之睨之”表示一种观望心理，那么表示一种观望心理，那么“颔之颔之”这一动作又表示怎样的心理活动呢？（言这一动作又表示怎样的心理活动呢？（言之有理即可）之有理即可）a.a.“颔之颔之”是点头赞许的意思，也许卖油是点头赞许的意思，也许卖油翁翁()想想:箭术真的不错啊！箭术真的不错啊！b.b.是是“微颔微颔”，不是使劲点头，可能再想：，不是使劲点头，可能再想：嗯，马马虎虎，还行。嗯，马马虎虎，还行。c.c.这个点头说不定是悟出了什么道理，比这个点头说不定是悟出了什么道理，比如：练多了，手法就熟了，这就是孰能生如：练多了，手法就熟了，这就是孰能生巧啊，老头我卖油也是这个道理啊！巧啊，老头我卖油也是
12、这个道理啊！“睨之睨之”是是神态描写神态描写，表现了卖油，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意的态度；翁对陈尧咨的射技不以为意的态度；“但微颔之但微颔之”是是动作描写动作描写，表现卖，表现卖油翁略表赞赏的态度。油翁略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个这两个短语刻画了一个沉着自信、沉着自信、不动声色、超然物外不动声色、超然物外的智者形象。的智者形象。7.“7.“睨之睨之”“”“但微颔之但微颔之”分别是对卖油分别是对卖油翁的什么描写？表现了卖油翁怎样的态翁的什么描写？表现了卖油翁怎样的态度？有什么作用？度？有什么作用？a.a.汝亦知射乎？汝亦知射乎？你也懂射箭吗？你也懂射箭吗？潜台词是：潜台词是：你
13、根本不懂！你根本不懂！b.b.吾射不亦精乎？吾射不亦精乎？我的箭术不是很精湛吗？我的箭术不是很精湛吗？潜台词是：潜台词是：我的箭术那可是相当的精湛！我的箭术那可是相当的精湛！c.c.尔安敢轻吾射？尔安敢轻吾射？你怎么敢轻视我的箭术你怎么敢轻视我的箭术呢？呢？潜台词是：潜台词是：你真是有眼不识泰山啊！你真是有眼不识泰山啊！8.8.由此可见，卖油翁对陈尧咨的态度是从由此可见，卖油翁对陈尧咨的态度是从观望到有限的肯定，那么，陈尧咨对卖油观望到有限的肯定，那么，陈尧咨对卖油翁的态度前后有怎样的变化呢？从哪几个翁的态度前后有怎样的变化呢？从哪几个句子表现出来？其潜台词可能是什么？句子表现出来？其潜台词可
14、能是什么？连续两问，语气盛气凌人，一是连续两问，语气盛气凌人，一是对卖油翁的态度表示不满；二是言对卖油翁的态度表示不满；二是言语之间，不乏轻蔑和质问之意。语之间，不乏轻蔑和质问之意。9.9.陈尧咨连用两个问句，试分析这陈尧咨连用两个问句，试分析这两个问句中的含意。两个问句中的含意。a.a.歉疚的笑：歉疚的笑：对不起，错怪您老了。对不起，错怪您老了。b.b.惭愧的笑：惭愧的笑：真是熟能生巧啊，我真是不够真是熟能生巧啊，我真是不够谦虚。谦虚。c.c.自嘲之笑：自嘲之笑：嘿，和这个糟老头较什么劲啊。嘿，和这个糟老头较什么劲啊。d.d.不以为然的笑：不以为然的笑：你以为沥油可以跟我射箭你以为沥油可以跟
15、我射箭比啊？比啊？e.e.心悦诚服的笑：心悦诚服的笑：否则也不会送他走。否则也不会送他走。10.10.面对陈尧咨的质问，卖油翁不慌不忙，面对陈尧咨的质问，卖油翁不慌不忙，徐以杓酌油沥之。在事实面前，康肃公态徐以杓酌油沥之。在事实面前，康肃公态度有了变化，即度有了变化，即“笑而遣之笑而遣之”，这种笑意，这种笑意味着什么？这是什么样的笑呢？味着什么？这是什么样的笑呢？陈尧咨是一个陈尧咨是一个恃技而恃技而矜矜、盛气凌人盛气凌人的人。的人。11.11.朗读陈尧咨与卖油翁的对话，说朗读陈尧咨与卖油翁的对话，说说他们分别是个什么样的人？说他们分别是个什么样的人？陈尧咨先质问，语陈尧咨先质问，语气咄咄逼人，
16、而卖油翁气咄咄逼人，而卖油翁语气平和，不卑不亢，语气平和，不卑不亢，沉着镇静，并用事实说沉着镇静，并用事实说明明“惟手熟尔惟手熟尔”。说明了说明了“熟能生巧熟能生巧”“”“勤能补拙勤能补拙”的道理，（学习科学文化知识和各的道理，（学习科学文化知识和各种技能也是如此，只有多实践，多种技能也是如此，只有多实践，多训练，才能熟练，熟练了才能生训练，才能熟练，熟练了才能生巧）。同时告诫人们，即使有长处巧）。同时告诫人们，即使有长处也不能过分骄傲。也不能过分骄傲。12.12.这个故事说明了一个什么道理？这个故事说明了一个什么道理？有了本领，取得了成绩，不应自有了本领，取得了成绩，不应自傲，因为山外有山，
17、天外有天。卖傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁的一盘表演，不仅教育了陈尧油翁的一盘表演，不仅教育了陈尧咨，也教育了我们：对待你学习，咨，也教育了我们：对待你学习，对待任何事情，只有精益求精，不对待任何事情，只有精益求精，不断努力，才能取得更大的进步，如断努力，才能取得更大的进步，如果固步自封，自矜不前，将被世人果固步自封，自矜不前，将被世人耻笑。耻笑。13.13.这个故事给了你怎样的启示？这个故事给了你怎样的启示？1.1.繁简适度，详略得当。繁简适度，详略得当。作者把生活中的素材做了合理的详略处理。作者把生活中的素材做了合理的详略处理。主角是卖油翁，写陈的善射，只为了陪衬卖主角是卖油翁，写陈的
18、善射，只为了陪衬卖油翁的善酌。因此，写陈射技之精只作概括油翁的善酌。因此，写陈射技之精只作概括交代，不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场交代，不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场操作，采用白描手法，细腻传神。该略，惜操作，采用白描手法，细腻传神。该略，惜墨如金；该详，泼墨如水。细部清晰，动作、墨如金；该详，泼墨如水。细部清晰，动作、神态、手艺和议论，均写得精确。一段详，神态、手艺和议论，均写得精确。一段详，一段略，略中有详，详中有略，详略交叉运一段略，略中有详，详中有略，详略交叉运用，服从于突出中心的要求。用，服从于突出中心的要求。艺术特色艺术特色2.2.对比鲜明，形象突出。对比鲜明，形象突出。课文始
19、终把两个人对比着写。陈课文始终把两个人对比着写。陈尧咨和卖油翁，在技艺上，一个善射尧咨和卖油翁，在技艺上，一个善射（十中八九），一个善酌（绝技）；（十中八九），一个善酌（绝技）；在见地上，一个自矜，一个大巧若拙；在见地上，一个自矜，一个大巧若拙；在态度上，一个浮躁，一个从容、沉在态度上，一个浮躁，一个从容、沉着。如此对比，人物形象显得十分鲜着。如此对比，人物形象显得十分鲜明。明。3.3.语言精炼，道理深刻。语言精炼，道理深刻。课文叙述的故事非常简单：陈课文叙述的故事非常简单：陈尧咨因射技天下无双而自夸骄傲，尧咨因射技天下无双而自夸骄傲，卖油翁以注油一滴不漏的绝技说卖油翁以注油一滴不漏的绝技说服
20、了陈尧咨。文章语言简洁，用服了陈尧咨。文章语言简洁，用淡淡的笔墨揭示了耐人寻味的人淡淡的笔墨揭示了耐人寻味的人生道理：熟能生巧。生道理：熟能生巧。课堂练习课堂练习1 1、课文主要写了、课文主要写了 和和 两个场面。两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈
21、尧这些句子表现了陈尧咨咨 的态度。的态度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？这让你想起哪些相关的名言警句？射箭射箭酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射 自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧陈尧咨陈尧咨善射（十中八九）自矜自矜卖油翁卖油翁善酌（滴油不沾）谦虚谦虚熟能生巧对比1.1.但但微颔之微颔之（古义：古义：只；只；今义：今义：转折，连词。）转折，连词。）
22、2.2.尔尔安安敢轻吾射敢轻吾射（古义：古义：怎么；怎么；今义：今义：平安，安全。）平安，安全。）3.3.无无他他，但手熟尔，但手熟尔（古义：古义：别的；别的；今义：今义：第三人称。）第三人称。）古今异义古今异义文言小结文言小结尔尔尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射惟手熟尔惟手熟尔有卖油翁释担而立有卖油翁释担而立家祭无忘告乃翁家祭无忘告乃翁（你）（你）（老头）（老头）（父亲）（父亲）（通（通“耳耳”，罢了），罢了）一词多义一词多义翁翁睨之久而不去睨之久而不去以以以我酌油知之以我酌油知之以杓酌油沥之以杓酌油沥之（凭）（凭）（用）（用）以钱覆其口以钱覆其口（用）（用）而而有卖油翁释担而立有卖油翁释担而立自钱
23、孔入，而钱不湿自钱孔入，而钱不湿（表承接）（表承接）（表转折）（表转折）（表修饰）（表修饰）康肃笑而遣之康肃笑而遣之（介词，按照）（介词，按照）之之以我酌油知之以我酌油知之徐以杓酌油沥之徐以杓酌油沥之睨之睨之微颔之微颔之（它，这个道理）（它，这个道理）（他，指陈尧咨）（他，指陈尧咨）（指陈尧咨射箭十中九这一情况）（指陈尧咨射箭十中九这一情况）（它，指葫芦）（它，指葫芦）康肃笑而遣之康肃笑而遣之（他，指卖油翁）（他，指卖油翁）词类活用词类活用见其发矢十中八九，但微见其发矢十中八九，但微颔颔之之（颔颔，名词名词活用为活用为动词动词，点头。），点头。）汝亦知汝亦知射射乎乎（射射，动词动词活用为活用为
24、名词名词，指射箭的技术。），指射箭的技术。）尔安敢尔安敢轻轻吾射吾射（轻轻，形容词形容词活用为活用为动词动词，轻视，看不起。），轻视，看不起。）文言句式文言句式尝射于家圃尝射于家圃（句首省略主语句首省略主语“他他”）无他，但手熟尔无他，但手熟尔（没有特殊标志的判断句）（没有特殊标志的判断句）自钱孔入自钱孔入（句首省略主语（句首省略主语“油油”）省略句省略句倒装句倒装句判断句判断句尝射于家圃尝射于家圃（状语后置，应为（状语后置，应为“尝于家圃射尝于家圃射”）陈尧咨陈尧咨 卖油翁卖油翁 开端：开端：善射，以此自矜善射，以此自矜 但微颔之但微颔之发展：发展：吾射不亦精乎吾射不亦精乎 但手熟尔但手熟尔
25、高潮：高潮：忿然忿然 酌油知之酌油知之 结局：结局：笑而遣之笑而遣之 惟手熟尔惟手熟尔卖油翁卖油翁熟能熟能生巧生巧结构梳理结构梳理看图复述故事看图复述故事拓展迁拓展迁移移 阅读启发1 1、正视自己的长处，扬长避短、正视自己的长处，扬长避短2 2、正视自己的缺点，知错能改、正视自己的缺点，知错能改3 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后、谦虚使人进步，骄傲使人落后4 4、人应有一技之长、人应有一技之长5 5、自信是走向成功的第一步、自信是走向成功的第一步6 6、强中更有强中手，一山还比一山高、强中更有强中手，一山还比一山高7 7、艺无止境、艺无止境8 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来9 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视1010、智者超然物外、智者超然物外1.1.仔细阅读课文，在理解的基础上背诵。仔细阅读课文，在理解的基础上背诵。2.2.你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？看待他人的长处？课后作业课后作业
