1、预习详解练习拓展教科版六下第一单元快乐读书屋一 资料宝袋资料宝袋你知道吗？你知道吗？马拉松马拉松(Marathon)(Marathon)长跑：这是国际上非常普及长跑：这是国际上非常普及的的长跑长跑比赛项目，全程距离比赛项目，全程距离2626英里英里385385码，折合为码，折合为42.19542.195公里（也有说法为公里（也有说法为42.19342.193公里）。公里）。分全程马拉松（分全程马拉松（Full MarathonFull Marathon），），半程马拉松半程马拉松（Half MarathonHalf Marathon）和）和四分四分马拉松马拉松（Quarter Marathon
2、Quarter Marathon）三种。）三种。以全程以全程马拉松马拉松比赛最为普及，一般比赛最为普及，一般提及马拉松，即指全程马拉松。提及马拉松，即指全程马拉松。场面壮观场面壮观 课题点睛课题点睛 “马拉松马拉松”原来是希腊首都雅典近郊的原来是希腊首都雅典近郊的一座小城的名字，因人类历史上著名的以一座小城的名字，因人类历史上著名的以少胜多的马拉松战役而成为奥运会田径比少胜多的马拉松战役而成为奥运会田径比赛项目中颇受人们欢迎的长跑比赛的名称。赛项目中颇受人们欢迎的长跑比赛的名称。课文以此为题，点明本文是用故事的形式课文以此为题，点明本文是用故事的形式讲述长跑项目马拉松的来历。讲述长跑项目马拉松
3、的来历。字词乐园字词乐园我会认我会认 y xn chng 战战 役役 喜喜 讯讯 忧心忧心忡忡忡忡 近义词辨析近义词辨析维护：动词，重点指免受破坏，使之继续存在或维护：动词，重点指免受破坏，使之继续存在或处于最佳状态。处于最佳状态。保护：动词，重点指尽心照顾，使不受损害，范保护：动词，重点指尽心照顾，使不受损害，范围广。围广。齐读本文涉及到的成语齐读本文涉及到的成语 团结一致团结一致 夜以继日夜以继日 危急关头危急关头 不可一世不可一世 人仰马翻人仰马翻 溃不成军溃不成军 四处逃窜四处逃窜 振奋人心振奋人心 口干舌燥口干舌燥 筋疲力尽筋疲力尽 竭尽全力竭尽全力 欢呼雀跃欢呼雀跃 奥林匹克运动有
4、一句著名的格言：奥林匹克运动有一句著名的格言：“更快、更高、更强更快、更高、更强”。参加奥运比赛，最重要的目的不是赢得冠军，而是参加奥运比赛，最重要的目的不是赢得冠军，而是“参与参与”。预习检查预习检查课文解析课文解析1 1、课文中主要有哪些方面涉及到马拉、课文中主要有哪些方面涉及到马拉松这个名字？松这个名字？地名；战役名字。地名；战役名字。2 2、课文的主人公是谁？主要讲了他的、课文的主人公是谁？主要讲了他的什么事？什么事？菲迪皮茨；菲迪皮茨；课文主要讲述了战役中菲迪皮茨三次长课文主要讲述了战役中菲迪皮茨三次长途奔跑传递战争信息，因为体力耗尽而途奔跑传递战争信息，因为体力耗尽而牺牲的故事。牺
5、牲的故事。菲迪皮茨菲迪皮茨 齐读第一自然段齐读第一自然段 1、思考：马拉松之战发生在哪两国之间？双方力、思考：马拉松之战发生在哪两国之间？双方力量怎样？结果怎样？量怎样？结果怎样？波斯帝国与希腊。波斯帝国与希腊。波斯帝国十分强大。波斯帝国十分强大。希腊以少胜多，打败波斯帝国。希腊以少胜多，打败波斯帝国。2、请同学们发挥想象，面对强劲的敌人入侵，马、请同学们发挥想象，面对强劲的敌人入侵，马拉松这个小渔村的人民是怎样反抗的。用自己的拉松这个小渔村的人民是怎样反抗的。用自己的语言描述一下。语言描述一下。品读品读2525自然段，说一说菲迪自然段，说一说菲迪皮茨怎样传递战争信息的。皮茨怎样传递战争信息的
6、。事件事件人物表现人物表现第一次传信第一次传信第二次传信第二次传信第三次传信第三次传信“菲迪皮茨以顽强的毅力，在两天菲迪皮茨以顽强的毅力，在两天之内，跑了之内，跑了150多千米到达斯巴达。多千米到达斯巴达。”“无奈，菲迪皮茨又不顾疲劳，夜无奈，菲迪皮茨又不顾疲劳，夜以继日地跑回雅典转告这一消息。以继日地跑回雅典转告这一消息。”事件事件人物表现人物表现第一次传信第一次传信第二次传信第二次传信第三次传信第三次传信 为了尽快把这振奋人心的喜讯报告给雅典为了尽快把这振奋人心的喜讯报告给雅典城内忧心忡忡的居民，军队指挥官又派迪菲皮城内忧心忡忡的居民，军队指挥官又派迪菲皮茨到首都去报告喜讯。他来不及脱掉军
7、装，便茨到首都去报告喜讯。他来不及脱掉军装，便携带着大刀，不顾口干舌燥、饥饿和疲劳，一携带着大刀，不顾口干舌燥、饥饿和疲劳，一口气从马拉松河谷跑到雅典城。当抵达雅典时，口气从马拉松河谷跑到雅典城。当抵达雅典时，他已筋疲力尽。面对盼望已久的人群，他竭尽他已筋疲力尽。面对盼望已久的人群，他竭尽全力高呼：全力高呼：“欢乐吧，我们胜利了！欢乐吧，我们胜利了！”1、菲迪皮茨是一个怎样的人？、菲迪皮茨是一个怎样的人？你是从哪些地方体会到的？你是从哪些地方体会到的？菲地皮茨是一个有顽强毅力的人。菲地皮茨是一个有顽强毅力的人。文中相关的语句：文中相关的语句：“菲地皮茨以顽强的毅力，在两天之内，菲地皮茨以顽强的
8、毅力，在两天之内，跑了跑了150150多千米到达斯巴达。多千米到达斯巴达。”“无奈，菲地皮茨又不顾疲劳，夜以继日无奈，菲地皮茨又不顾疲劳，夜以继日地跑回雅典转告这一消息。地跑回雅典转告这一消息。”菲地皮茨是一个热爱祖国、向往和平的人。菲地皮茨是一个热爱祖国、向往和平的人。文中相关语句：文中相关语句：为了尽快把这振奋人心的喜讯报告给雅典城内忧心为了尽快把这振奋人心的喜讯报告给雅典城内忧心忡忡的居民，军队指挥官又派菲地皮茨到首都去报告喜忡忡的居民，军队指挥官又派菲地皮茨到首都去报告喜讯讯当抵达雅典时，他已筋疲力尽。面对盼望已久的当抵达雅典时，他已筋疲力尽。面对盼望已久的人群，他竭尽全力高呼：人群，
9、他竭尽全力高呼：“欢乐吧，我们胜利了！欢乐吧，我们胜利了！”2、从马拉松河谷到雅典城，只有、从马拉松河谷到雅典城，只有42千米，千米，“飞毛飞毛腿腿”菲地皮茨为什么会倒下？面对近在咫尺的人群，他菲地皮茨为什么会倒下？面对近在咫尺的人群，他怎么还要竭尽全力？他心里想的又是什么？是一个怎样怎么还要竭尽全力？他心里想的又是什么？是一个怎样的人？的人？菲地皮茨是在已经跑了菲地皮茨是在已经跑了300300千米之后，千米之后，又跑的又跑的4242千米，所以才累倒的；千米，所以才累倒的；面对近在咫尺的人群，还要竭尽全力面对近在咫尺的人群，还要竭尽全力高呼，说明他急于将胜利的喜讯告诉高呼，说明他急于将胜利的喜
10、讯告诉首都的人们。首都的人们。菲地皮茨心里想的就是维护民族尊严，菲地皮茨心里想的就是维护民族尊严，保卫祖国。保卫祖国。他是一个为了保卫祖国而勇于献身的他是一个为了保卫祖国而勇于献身的人。人。默读结尾一个自然段，小组合作探究：默读结尾一个自然段，小组合作探究：1、菲迪皮茨跑过的路程为多少？菲迪皮茨跑过的路程为多少？42.19542.195千米。千米。2、结尾一一个自段话的含义和作用是什么？、结尾一一个自段话的含义和作用是什么？篇末点题：这项奥运会比赛项目富有挑战性，是篇末点题：这项奥运会比赛项目富有挑战性，是向人类的生理极限挑战。它表现了人类共同心向人类的生理极限挑战。它表现了人类共同心愿愿对祖
11、国的热爱，对和平的向往，对自由的对祖国的热爱，对和平的向往，对自由的追求。追求。深化主旨，画龙点睛。深化主旨，画龙点睛。结构梳理结构梳理第一部分（第第一部分（第1 1自然段）自然段）交代马拉松的交代马拉松的地理位置。地理位置。第二部分（第第二部分（第2525自然段）自然段）菲迪皮茨三菲迪皮茨三次传递战争信息而牺牲的情形。次传递战争信息而牺牲的情形。1 1、寻求援助，不愿立即出兵。、寻求援助，不愿立即出兵。2 2、转告消息，自己保卫家园。、转告消息，自己保卫家园。3 3、报告喜讯，战役取得胜利。、报告喜讯，战役取得胜利。第三部分（第第三部分（第6 6自然段）自然段）人们将菲迪皮茨人们将菲迪皮茨长
12、跑的距离定为马拉松赛跑。长跑的距离定为马拉松赛跑。本文通过记叙雅典士兵（本文通过记叙雅典士兵（）在（在（）战役中三次长途奔跑传递）战役中三次长途奔跑传递战争信息，因为体力耗尽而牺牲，人们战争信息，因为体力耗尽而牺牲，人们为了纪念这位爱国英雄，将其奔跑的距为了纪念这位爱国英雄，将其奔跑的距离定为马拉松赛跑的距离。这个故事告离定为马拉松赛跑的距离。这个故事告诉我们，奥运会比赛项目表现了人类共诉我们，奥运会比赛项目表现了人类共同心愿同心愿对祖国的（对祖国的（），对和平），对和平的的（），对自由的（），对自由的（）。）。菲迪皮茨菲迪皮茨 马拉松马拉松 热爱热爱 向往向往 追求追求主题概括主题概括写法点
13、拨写法点拨情节发展线条清晰情节发展线条清晰 本文情节比较单一，没有描写战争本文情节比较单一，没有描写战争宏大的场面，故事着力描写一个传令宏大的场面，故事着力描写一个传令兵兵菲迪皮茨在马拉松战役中三次长菲迪皮茨在马拉松战役中三次长途奔跑传递战争信息的事。途奔跑传递战争信息的事。故事按照事情发展先后顺序描写，故事按照事情发展先后顺序描写，将人物置身在重大的历史背景中，虽然将人物置身在重大的历史背景中，虽然简洁，但在清晰的脉络中突出了人物形简洁，但在清晰的脉络中突出了人物形象。象。拓展提升拓展提升1 1、搜集在马拉松比赛中表现突出的运、搜集在马拉松比赛中表现突出的运动员的故事，全班交流一下。动员的故
14、事，全班交流一下。2 2、讲述历史上其他传递信息的故事、讲述历史上其他传递信息的故事 。心灵感悟心灵感悟 马拉松之所以成为最受人们欢迎的长跑马拉松之所以成为最受人们欢迎的长跑比赛，不仅仅是因为它源于一个感动人、温比赛，不仅仅是因为它源于一个感动人、温暖人的故事，更是因为它表达了人类对和平暖人的故事，更是因为它表达了人类对和平的向往，对自由的追求，代表着人们的一种的向往，对自由的追求，代表着人们的一种精神寄托。这就是马拉松的魅力、奥林匹克精神寄托。这就是马拉松的魅力、奥林匹克的魅力，也是竞技体育的魅力。的魅力，也是竞技体育的魅力。1、注音并组词。、注音并组词。役役（）讯讯（）没（没（）迅迅（）忡
15、忡（）肿（肿（）y 战役战役x n音讯音讯chng忧心忡忡忧心忡忡m i 没有没有x n迅速迅速zhng红肿红肿随堂练习随堂练习2、根据意思写词语。、根据意思写词语。（1）日夜不停。形容加紧工作或）日夜不停。形容加紧工作或学习。学习。（2）人马被打得仰翻在地。形容）人马被打得仰翻在地。形容混乱或忙乱得不可收拾的样子。混乱或忙乱得不可收拾的样子。（3）欢快地呼喊着，兴奋得像麻）欢快地呼喊着，兴奋得像麻雀一样地跳跃。雀一样地跳跃。夜以继日夜以继日人仰马翻人仰马翻欢呼雀跃欢呼雀跃2、根据意思写词语。、根据意思写词语。（4）形容非常疲劳，一点儿力气）形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。也没有了。（5）用
16、尽全身的力气。）用尽全身的力气。（6）极度忧愁的样子）极度忧愁的样子筋疲力尽筋疲力尽竭尽全力竭尽全力忧心忡忡忧心忡忡3、按要求写句子。、按要求写句子。这一比赛的优胜者被人们称做这一比赛的优胜者被人们称做“最伟最伟大的运动员大的运动员”。（1）改为把字句。）改为把字句。（2）改为反问句。）改为反问句。人们把这一比赛的优胜者称做人们把这一比赛的优胜者称做“最伟最伟大的运动员大的运动员”。这一比赛的优胜者怎么能不被称做这一比赛的优胜者怎么能不被称做“最伟大的运动员最伟大的运动员”呢？呢？随堂练习随堂练习 父亲的名片父亲的名片 父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡父亲整天
17、只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个老三，你可养了个好儿子！好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。恭恭敬敬给人家递上一支烟。上学后，依然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着上学后，依然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。当那位戴着 瓶底瓶底 的老师见到父亲的老实相识的老师见到父亲的老实相识 惊讶地险些把惊讶地险些把 瓶底瓶底
18、晃下来晃下来 您就是他的父亲您就是他的父亲 不像不像不像不像 您那宝贝儿子哪一点像您您那宝贝儿子哪一点像您 把您的脸都丢尽了把您的脸都丢尽了 打架打架 逃学逃学 剪女孩的头发剪女孩的头发 我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片名片”。汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中，我全乡第一，初一、初二均汗与泪的付出，终有收获的时候。小学升初中，我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加竞赛获二等奖。全届第一，参加竞赛
19、获二等奖。“名片名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的了。我终于成为父亲引以为豪的“名片名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递过来的一支烟了。自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递过来的一支烟了。1 1、给文中没有标点的地方加上标点符号。、给文中没有标点的地方加上标点符号。“”“”，“”“”：“、！，。、
20、，”2 2、联系上下文理解下列词语。、联系上下文理解下列词语。打趣：打趣：指嘲弄或开玩笑。指嘲弄或开玩笑。坦然：坦然：指心里平静，没有顾虑。指心里平静，没有顾虑。3 3、“汗与泪的付出，终有收获的时候。汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话在文章的表述过程这句话在文章的表述过程中所起的作用是中所起的作用是 。这句话的含义是（。这句话的含义是（）因为付出了汗与泪的代价，总是会有收获的时候。因为付出了汗与泪的代价，总是会有收获的时候。因为付出了汗与泪的代价，终于有了收获成功和喜悦的时候。因为付出了汗与泪的代价，终于有了收获成功和喜悦的时候。因为付出了汗与泪的代价，终于到了收获成功和喜悦的时候因为付出了汗与泪的代价，终于到了收获成功和喜悦的时候。24、文章中所说的、文章中所说的“名片名片”是指是指（）。）。5、从文中找一句比喻句抄在下面的横、从文中找一句比喻句抄在下面的横线上。线上。我的好坏就代表着父亲的脸面，我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张是父亲向外人展示的一张“名片名片”。我的表现我的表现
