1、1,放飞梦想，尝试创业,德育教研组：陈书鹏,2,3,一、“创客” ？,亮明观点：你觉得什么是创客？ 请大家陈述你对创客的认识。,创客，指能够将自己的各种创意转变为实际产品的人。,4,二、课堂活动：寻找投资人,创业背景： 某市郊区兴建一座现代化的工业园，一期已经建成，二、三期正在规划中，园区一期入驻的工厂已经投产，用工规模达到10万多人，而且工人数量还在不断的增加之中，工人主要以18-35岁的青年人为主，精力旺盛，消费欲望强烈，但由于地处郊区，各种配套设施缺乏。在此背景下，请你运用所学知识，捕捉商机，进行创业。现在请完成简易创业计划书（要求用PPT的形式展示）：,5,投资人简介： 简明君：我校0
2、7届毕业生，曾任职益普索市场咨询公司（助理督导）；广东东方四海有限公司（产品培训师）；现为广州友腾商贸有限公司联合创始人并担任总经理职务。 该公司主要从事电商及软件开发业务。,课堂活动：寻找投资人,6,规则： 各小组按顺序展示自己小组的创业计划书，每小组限时5分钟。,活动一：创业梦想秀,罗嘉乐小组 卢洁珊小组 张长鹏小组 张子杰小组,7,活动二：一锤定音,规则： 1、各小组讨论，选出你们认为最有投资价值的方案； 2、投资人做出自己的最终选择； （投资人的选择为获胜组）,8,活动三：集思广益,规则： 1、落选小组对胜出小组的方案进行质疑； 2、胜出小组的同学负责做出回应；,9,活动四：前辈引领,规则： 1、投资人陈述自己选择的理由； 2、同学们与学长进行交流互动；,10,活动五：大浪淘沙,规则： 学长对落选方案进行点评。,11,三、学长寄语：,请学长给师弟师妹谈一谈在校期间应该为日后创业做哪些准备。,12,四：教师寄语,1、调试心理，提高创业能力； 2、学习经营，学会融资； 3、构思项目，编织网络；,13,五、课后作业,1、各小组完善自己的“创业计划书”并放上学校的创业网，让大家充分讨论，不断完善；（ 2、关注职人圈微信公众号，丰富自己的创业知识。,14,15,谢谢大家！,
