(部)统编版四年级上册《语文》期末学习评价卷(含答案).doc

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1、统编版四年级语文上册期末学习评价四年级语文第一学期时间:90分钟满分:100分一、基础知识。(45分)1.看拼音,写词语。(10分)un i pn chn xn ch yn xin( ) ( ) ( ) ( )shui do pn d fn n ln sh( ) ( ) ( ) ( )tn ji p to( ) ( ) 2.给加点的多音字选择正确的读音,打“”。(3分)将领(jinjin)要求(yoyo)露面(llu) 归还(hunhi)弯曲(qq) 系鞋带(xj)3.选字组词。(4分)征证 ( )服( )明环怀 ( )绕( )念淹掩 ( )护( )没既即 ( )使( )然4.按查字典的要求填

2、空。(6分)“顾”字用部首查字法查字典,应先查“_”部,再查_画;用音序查字法查字典应先查大写字母_,再查音节_。“顾”字在字典中的解释有:转过头看,看;注意,照管;拜访;珍惜,顾念。在“左顾右盼”中应取第_种解释,在“奋不顾身”中应取第_种解释。5.选择题。(4分)(1)下列词语与其他三项不是同一类的一项是( )A.玫瑰B.牡丹C.花蕊D.海棠(2)下面的八字词语中,( )告诫我们要信守承诺,不要失信于人。A.差之毫厘,谬以千里 B.机不可失,时不再来C.病从口入,祸从口出 D.一言既出,驷马难追6.将下列词语补充完整,并按要求填空。(10分)眉( )目秀欣喜若( )刚正不( )得心( )手

3、 三头六( ) 精( )力竭腾云( )雾 山( )地裂上面的词语中,形容人物心情的是_,形容人物品质的是_。7.按要求完成句子练习。(8分)(1)这不就是我们家的地吗?(给句子换种说法,保持意思不变)_(2)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。(仿写句子)_(3)修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”(将句子长话短说)_(4)从下面的词语中任选一个写句子。栽跟头打头阵挑大梁开绿灯_二、知识回顾。(10分)1.人非_,孰能无惑?2._雁门开,_带霜来。3.从夏日绝句的“生当作人杰,_”这两句诗中,我体会到了作者_的愿望。4.爬天都峰一文是按照_、_、_的顺

4、序来写的。5.王戎不取道旁李的原因是“_”(用原文回答),由此可以看出他是一个_的人。三、阅读。(20分)(一)西门豹治邺(节选)(9分)巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气儿也不敢出。西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。1.选文中画“_”的句子是对西门豹的_描写,他以_为借口将官绅的头子投进了漳河,体现了他的_。(3分)2.选文中的“_”和“_”两个字词写出了西门豹表面上假装客气

5、。(2分)3.“提心吊胆”的意思是_,官绅“提心吊胆”的原因是_。(2分)4.西门豹“站了很久”的用意是什么?(2分)_(二)不领美国救济粮(11分)朱自清是清华大学教授,著名的文学家。抗日战争结束后,美国政府一方面支持蒋介石发动内战,一方面又利用签订条约的办法在中国获取了许多特权,还加紧武装战败国日本,对中国重新造成威胁。当时社会上物价飞涨,物品奇缺,很多人在饥饿和死亡线上挣扎。人民对美国和国民党政府十分不满,反抗的呼声越来越高。美国为了支持蒋介石,就运来一些面粉,说要“救济”中国人,好让中国人“感谢”美国,不反对它。朱自清看透了美国的用心,认为美国的救济是对中国人的侮辱。他和一些学者一起,

6、在一份宣言上庄重地签上了自己的名字。那份宣言表示,坚决拒绝美国的“援助”,不领美国的面粉。当时,朱自清正患严重的胃病,身体非常瘦弱,体重还不到40公斤,经常呕吐,甚至整夜不能入睡。拒领救济面粉意味着每月生活费要减少600万法币,生活更加困难。可是为了维护中国的尊严,他坚决拒绝那些别有用心的“赏赐”。他在日记中写道:“坚信我的签名之举是正确的。因为反对美国武装日本的政策,要采取直接的行动,就不应逃避自己的责任。”两个月后,朱自清因贫病交加,不幸去世。他宁肯挨饿而死,也不肯领带侮辱性的“救济”,表现了一个中国人应有的尊严。1.写出下列词语的近义词。(3分)著名( )庄重( )困难( )2.用自己的

7、话概括文章的主要内容。(2分)_3.“美国的用心”指的是_。(2分)4.朱自清当时面临着怎样的困难?(2分)_5.你认为朱自清是一个怎样的人?(2分)_四、习作。(25分)校园生活中,你一定经历了不少事情,有愉快的,有伤心的,有紧张的,有委屈的请选择一件印象深刻的事写下来。写清楚事情的经过和当时的感受,题目自拟。统编版四年级语文上册期末学习评价参考答案一、1.灌溉 品尝 训斥 英雄 摔倒 庞大 愤怒 临时 探究 葡萄 3.征 证 环 怀 掩 淹 即 既 5.(1)C (2)D 6.清 狂 阿 应 臂 疲 驾 崩 欣喜若狂 刚正不阿 7.(1)这就是我们家的地。 (2)示例:我们会忘记您的恩情吗

8、? 当然不会。(3)魏校长问学生们为什么而读书。(4)示例:这次乒乓球比赛,我们班由体育委员打头阵,他轻松地拿下了第一局。二、1.生而知之者 2.八月里来 雁儿脚上3.死亦为鬼雄 渴望建功立业、报效朝廷 4.爬山前 爬山中 爬上峰顶后 5.树在道边而多子,此必苦李 善于分析和判断三、(一)1.语言 催巫婆 足智多谋2.麻烦 请 3.形容十分担心或害怕 害怕西门豹将他们投入漳河4.一是为了震慑其他官绅,二是为了给百姓留出思考的时间,让他们明白真相。(二)1.有名 庄严 艰难 2.朱自清坚决拒绝领美国的援助面粉,后因贫病交加,不幸去世。 3.用送面粉的手段,让中国人“感谢”美国,不反对美国和国民党政府 4.他患了严重的胃病,而且经济困难,生活拮据。 5.他是一个热爱祖国、坚贞不屈的人。

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