1、第八单元主题阅读（了解故事情节，简要复述课文。）白居易造堤那一年，杭州大旱，西湖旁边大批农田龟（jn）裂，稻禾被晒得像火烧过一样。老百姓天天到衙（y）门里请求放西湖水，可那些官员们都自顾寻欢作乐，理也不理。这一天，百姓们又熙（x）熙攘（rn）攘地来到衙门前请求，闹得衙门里的县太爷实在没有办法，怒气冲冲地说：“谁说放西湖水？把西湖水放了，那湖里的鱼就没地方栖息啦！”老百姓说：“那么请问大老爷，鱼性命要紧，还是百姓性命要紧？”县太爷一听，又气呼呼地说：“谁说放西湖水？把西湖水放了，荷藕菱茭（jio）还活得成吗？”老百姓说：“那么请问大老爷，荷藕菱茭为重，还是稻米为重？”县太爷一时无话可答，但还是不
2、同意放湖水。这时，人群中忽然有人高声说：“讲得对！讲得有理！”县太爷一听更生气，冲着那人说：“啊，原来是你在这里煽（shn）动”那人道：“对不起，我刚来。我说当官的嘛，难道不应该听听百姓的呼声吗？”听那人这么一说，县太爷皱起眉头想了想，便问：“你是谁？”那人说：“我姓白，白居易就是我。”县太爷一听是白居易，忙打躬作揖（y），把白居易请进衙门。原来白居易被任命为杭州刺史，他为了察访民情，没穿官服就到衙门里来了！白居易一上任，第二天就放了西湖水。百姓们望着湖水哗哗地流进自己的农田，个个欢天喜地：“白居易一来，我们农家有救了。”白居易上任第二年，在钱塘门外，修了一条堤，造了一座石涵闸，把湖水蓄得满满
3、的白居易在西湖修的这条堤，已经被淹没了，但是千百年来杭州人一直把那条连接断桥和孤山的沙堤称为“ ”，以纪念这位为杭州人民做了许多好事的大诗人。1.【信息提取】从文中哪句话可以看出杭州旱情很严重？请用“ ”画出来。2.【信息梳理】联系前文，最后一个自然段的横线处填入的地名最准确的是（ ）A.钱塘门 B.白堤 C.苏堤 D.断桥3.【语文要素】读短文第段，根据提示完成填空。起因那一年，杭州大旱，老百姓_，官员们_经过百姓们_，县太爷_，白居易_。结果上任第二年，白居易_。4.【内容感悟】这个故事想要告诉我们的是（ ）A.白居易很有才华，真不愧是个大文豪。B.白居易很聪明，不费吹灰之力就解决了问题。
4、C.西湖的作用很大，我们要好好保护它。D.白居易心中有百姓，关心百姓的疾苦。王蓝田性急王蓝田性急。尝食鸡子，以箸（zh）刺之，不得，便大怒，举以掷（zh）地。鸡子于地圆转未止，乃下地以屐（j）齿蹍（nin）之，又不得。瞋（chn）甚，复于地取纳口中，啮（ni）破即吐之。 选自世说新语【注释】鸡子：鸡蛋。掷地：扔到地上。圆转未止：旋转不停。蹍：踩。瞋甚：愤怒至极。啮：咬。1.【词语解释】文中有一些我们日常生活中使用的物品，猜一猜：它们分别是什么？箸（ ） 屐（ ） A.筷子 B.木鞋2.【信息梳理】王蓝田对这个鸡蛋先做了什么？后来又做了什么？请按照事情发展的顺序将下列语句重新排序。（ ）（ ）（ ）（ ）纳口中，啮破即吐之 以箸刺之 举以掷地 以屐齿蹍之3.【整体感知】用“ ”画出短文的中心句。4.【语言表达】面对如此性急的王蓝田，你想对他说些什么？请写一写。_第八单元主题阅读参考答案类文阅读1.西湖旁边大批农田龟裂，稻禾被晒得像火烧过一样。 2.B3.天天到衙门里请求放西湖水 寻欢作乐，理也不理据理力争，请求放湖水 仍不同意放湖水 上任第二天就放了西湖水修堤、造石涵闸 4.D小古文阅读1.A B 2. 3.王蓝田性急。4.示例：王蓝田，心急吃不了热豆腐，凡事耐心一点，事情就容易做成了。
