7大小多少学生课堂活动卡设计课题大小多少 用时35分钟活动内容和小组同学一起识记“小、少、牛、鸟、果、多”。识记的生字我的方法口头组词识记的生字我的方法口头组词果日木果水果牛小鸟少多自我评价同学评价老师评价活动建议1.学生一边观察字形，一边思考识字方法，然后填写表格，遇到不会写的字可以用拼音代替。2.小组同学交流自己的识字方法，遇到更好的识字方法可以修改自己的表格。3.集体交流，把你识字的好方法大声、清楚地讲给同学听，也可以把其他同学的好方法补充在表格中。
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