1、6哪杯水热一我会填1.物体的冷热程度用（ ）表示。2.测量物体温度的仪器是（ ）测量水温使用（ ）,测量体温使用（ ）测量气温使用（ ）。3.我们常用的温度计是（ ）温度计,它的单位是用（ ）表示。二我会选1.正确读取温度计示数的方法是( )。A.俯视 B.平视 C.仰视2下列可以用来测体温的是( )。A、气温计B、水温计C、体温计3.小林同学测得水的温度是35,读作( )。A.三十五度B.摄氏三十五度C.三十五摄氏度5.下列有关使用水银体温计测量体温的说法中,正确的是)。测量前,要先把体温计的水银柱用到35刻度线以下体温计是夹在腋窝处使用的使用前不需要消毒测量3分钟后,就可以进行读数了读数时
2、,体温计可以离开身体因为水银有毒,要防止水银体温计破碎,一旦破碎,要及时告诉家长或老师进行处理A.B.C.6、已知水银体温计当前示数为37、甲和乙的实际体温分別为36和38。若使用前,用过体温计、用它依次去测量甲和乙的体温,那么两次测温后的数据分别为( )。A.36和38B.37和37C.37和38三、我会判1.、用手触摸可以准确地知道一杯水的温度 （ ）2.-5读作减五摄氏度。 （ ）3、要等温度计示数稳定后,再进行读数 （ ）4、可以使用气温计来测量开水的温度。 （ ）5.测量气温要定好时间和地点,将气温计放在室外太阳直接照射的地方。 （ ）四、综合应用某实验小组自制了一个简易温度计，如图
3、所示，自然状态下（气温为30）液面在A位置，将自制的温度计插入50的温水中，液面位于B位置。1此温度计测温度的原理是（ ）。A固体的热胀冷缩B液体的热胀冷缩C气体的热胀冷缩2用此温度计可以测100沸水的温度吗？（ ）A可以B不可以C不确定3此温度计使用过程中存在哪些不足之处？（ ）（多选题）A读数不方便B测量范围比较小C存放不方便7温度计的秘密一、我会填1、一般情况下,液体受热时体积（ ）,遇冷时体积（ ）这就是液体（ ）的性质。2、液体温度计是根据液体（ ）的性质制成的二、我会选1、烧水时水不能装得太满的原因是( ）A.烧开的速度会变慢B.液体受热体积减小C.液体受热体积膨胀,容易溢出2.相
4、同体积的80的热水和20的冷水相比较,( )A.两者一样重B.80的热水轻C.20的冷水轻3.把温度计放入热水中,温度计中的液体上升,这是因为( )。A.热水上面的空气压力将液体压下去了B.液体遇热体积膨胀C.重力将液体压上去了4.丁丁发现超市里所有啤酒都没有装满,其主要原因是( )。A.搬运时能减轻重量B.防止酒瓶因液体受热体积膨胀而爆裂C.商家偷工减料,减少生产成本三、我会判1.冷水在加热过程中,体积、重量都会增大。 （ ）2.生活中常用的水银体温计,也是利用液体热胀冷缩的原理制成的。 （ ）3.往杯子里倒入热水,等水冷却后,液面会下降一点。 （ ）4.根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的
5、性质,推想液体有热胀冷缩的性质,就是在推理。 （ ）五、实验题24小明在测量一杯水的温度时是这样做的：A他手拿温度计中间有刻度的部位B把温度计下端浸入水中，没有碰到烧杯的底部与壁C然后马上进行读数，最后把结果记录在记录单上（1）小明在使用温度计的过程中，错误的操作是_（填“A”“B”或“C”），正确的做法应该是 _。（2）小明在大家的帮助下，纠正了自己的错误，用温度计测量甲、乙两杯水的温度，温度计的读数（如图），请你帮助他写出两支温度计的读数。_ _（3）你认为_（填“甲”或“乙”）杯中的水会结冰。8自行车胎为什么爆裂一、我会填1、一般情况下,物体 液体 （ ） （ ）具有热胀冷缩的性质。2.
6、炎热的夏季,自行车容易爆胎的原因是（ ）3.不同材料的物体热胀冷缩的程度（ ）(填“相同”或“不同”)。二、我会选1.瘪了的乒兵球放进热水里面会慢慢鼓起来了,原因是( )。A.乒乓球内的空气受热体积膨胀B.乒兵球自身受热膨胀C.乒乓球具有自我恢复的性质2.如果塑料瓶盖拧得太紧,可以把瓶盖部分放入( ),使瓶盖膨胀,就容易拧开了。A.冷水中 B.热水中 C.常温水3.用酒精灯加热一根30厘米长的铁条,然后冷却至原来温度,这时铁条的长度( )A.大于30厘米 B.小于30厘米C.等于30厘米三、我会判1.打开可乐时会冒出大量气泡,这是一种热胀冷缩的现象。（ ）2.与水相比,空气的热胀冷缩变化快,体
7、积变化也比水明显。（ ）3.在地面上铺瓷砖时,瓷砖之间会留出缝隙,是为了雨天排水( )四、实验题2.根据下图中的实验现象回答相关问题。 图1 图2(1)图1是铜球加热后的情况,此时的铜球体积变（ ），（ ）通过铜环(填“能 不能”)(2)图2是加热的铜球放入冷水中冷却后的情况,此时的铜球体积变（ ），（ ）通过铜环(填“能”或“不能”)(3)结论:铜球具有（ ）性质。五综合应用奇妙的小喷泉取一个橡皮塞,中间插上一根细玻璃管,在一只烧瓶中加入些水,塞上这个橡皮塞,并让细玻璃管的下端沉入烧瓶的水里。把烧瓶放到盛有热水的水槽中会产生奇妙的喷泉1.请你想一想“小喷泉”是怎样产生的?2.如果想让“小喷泉
8、”喷出的水柱更高些,应该怎么做呢?9热气球上升的秘密一、我会填1.热气球就是利用（ ）原理升空的。2.空气受热后体积（ ）热空气比同体积的冷空气（ ）所以热空气会（ ）二、我会选1.夏天空调四周的空气变冷并下降,热空气上升又被变冷,冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的( )。A.上部B.下部C.中部2.“纸蛇”悬挂在火焰上方,“纸蛇”会转动,这是由于（ ）A.热沿螺旋传导至顶部B.火焰使空气受热上升C、螺旋受热膨胀3.装有热空气的袋子会上升,合理的解释是( )。A.袋子本身变轻了B.教室里有风C、袋子里的热空气比袋子外的冷空气轻4.热气球通过( )的方式下降。A.持续加热空气B.将热空
9、气放出,让冷空气进入C.刺破气球三、我会判1.炒菜时的热气是向四面八方飘散的。 （ ）2.夏天气温很高,因此不需要加热热气球里面的空气,它们也能升空。（ ）3.我们自制的热气球会一直保持升空状态 （ ）4.在做“热气球”模拟实验时,塑料袋变热后,松开双手,塑料袋会上升。 （ ）5.“纸蛇”实验中,如果熄灭了蜡烛,“纸蛇”会停止转动。（ ）四、综合应用中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代,由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯,用于联络。这是现今世界上热气球的先驱,也可见中国古人高超的智慧1、世界上最早的热气球锥形的发明者是( )。A
10、.盂格非兄弟B.诸葛亮C.菜特兄弟2、最初,孔明灯的作用是( )。A、祈福B.传递军事信号C.照明3、孔明灯升空的原理和( )是一样的。A、热气球B.普通气球C.风筝四、综合应用观察下面的图片，回答问题。18如图1所示，将装有冷空气的集气瓶放在装有热空气和烟的集气瓶上方，中间用玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，烟雾能充满两个瓶子吗？为什么？19如图2所示，将冷集气瓶和热集气瓶上下对调，抽掉中间的玻璃板，会发生什么现象？为什么？20分析发现，热空气会_，冷空气会_。这样就形成了瓶内冷热空气的循环流动。10风的形成一我会填1.大自然的风主要是由于空气（ ），流动起来而形成的。2.彩旗飘扬,帆船疾驶,林涛怒
11、吼,这些都是（ ）的作用。3.冬季空调扇叶应向（ ）(填方向)吹风;夏季空调扇叶应向（ ）(填方向)吹风二、我会选1.如图所示,风扇可以给我们送风,主要是因为( )A.风扇可以让周围的空气流动B.风扇可以压缩空气C.空气没有质量2.下列现象中不是由风造成的是( )。A.塑料瓶漂浮在水面上B.烟囱里排出的气体在飘动C.吹出的泡泡在飘动3.流感病毒可以通过空气快速地传播,这是因为空气（ ）A.有质量B.没有固定的形状C.有流动性三我会判1、不同地方的空气冷热不同就会形成风。 （ ）2.风是一种自然现象,冷空气流向热空气就产生了风。 （ ）3、为了实现空调的制冷功能,一般把空调安装在房间的上部。（
12、）4、空气流动得越快、风就越大。 （ ）四、综合应用（1）大自然中的海陆风是怎样形成的?看图回答问题。1.白天的风由（ ）吹向（ ）因为海洋白天升温慢,气温（ ）,陆地升温快,气温高。2.夜晚的风是（ ）吹向（ ）,因为陆地晚上气温高，海洋晚上气温低。3.在大自然中,由于两地的（ ）不同,从而使两地的气压产生了差异,导致（ ）产生了流动,形成了风。（2）下面是小学六、一班的小杰做的风的形成实验，据图回答问题。1没点蜡烛时，观察蚊香烟流动的方向，画在图1中。2点燃蜡烛后，观察蚊香烟流动的方向，画在图2中。3这个实验说明：空气受热后会_，周围的_空气会补充过来，从而形成_。4冬天，把教室的门开个缝，将纸片放在门缝的底部，纸片往_飘。（填“里”或“外”）
