1、1领导力建设与公共管理专题研究班专用领导力建设与公共管理专题研究班专用 2011.10.132011.10.13主讲人：刘峰主讲人：刘峰国家行政学院政治学部国家行政学院政治学部教授教授 2一、领导力重在决策力一、领导力重在决策力1.1.创新思维要打开空间创新思维要打开空间u 科学发展重在领导力科学发展重在领导力u 领导力重在决策用人领导力重在决策用人u 决策决断重在选择决策决断重在选择u 选择重在打开空间选择重在打开空间u 领导领导力力=权力权力+能力能力+魅力魅力+魄力魄力3一、领导力重在决策力一、领导力重在决策力1.1.创新思维要打开空间创新思维要打开空间u 先策后决先策后决 多策少决多策
2、少决“策策”要要“放放”u 又策又决又策又决 重点在决重点在决“决决”要要“收收”u 策要打开空间策要打开空间 避免避免“霍布森选择霍布森选择”u 决要缩小空间决要缩小空间 避免避免“布里丹选择布里丹选择”u“两件大事两件大事”与与“两个集中两个集中”4一、领导力重在决策力一、领导力重在决策力 2.2.创新思维要多脑并用创新思维要多脑并用u 斯隆送德鲁克三句话斯隆送德鲁克三句话u 德鲁克送斯隆一句话德鲁克送斯隆一句话 u 外谋内断外谋内断 外多内少外多内少u 外先内后外先内后 外放内收外放内收u 内脑加外脑内脑加外脑 左脑加右脑左脑加右脑 人脑加电脑人脑加电脑53.3.领导力建设要修炼领导力建
3、设要修炼“三德三德”u 领导者的智、仁、勇领导者的智、仁、勇 “三德三德”修炼修炼u 先领后导先领后导 少领多导少领多导u 明领暗导明领暗导 重点在导重点在导一、领导力重在决策力一、领导力重在决策力63.3.领导力建设要修炼领导力建设要修炼“三德三德”u 导是引导之导导是引导之导前导前导u 导是辅导之导导是辅导之导近导近导u 导是督导之导导是督导之导后导后导u 导是教导之导导是教导之导全导全导一、领导力重在决策力一、领导力重在决策力73.3.领导力建设要修炼领导力建设要修炼“三德三德”孔子的孔子的“君子三不君子三不”领导者的领导者的“三德三德”：智、仁、勇：智、仁、勇领导者要提高领导者要提高“
4、三商三商”智商、情商与胆商的递进关系智商、情商与胆商的递进关系一、领导力重在决策力一、领导力重在决策力8一、领导力重在决策力一、领导力重在决策力3.3.领导力建设要修炼领导力建设要修炼“三德三德”u 自知之明的三知自知之明的三知 u 自我管理三方面自我管理三方面u 识别他人要三识识别他人要三识 u 协调关系三重点协调关系三重点u 小布什的智商是小布什的智商是9191？u 对戈尔曼二八律的批判对戈尔曼二八律的批判9一、领导力重在决策力一、领导力重在决策力3.3.领导力建设要修炼领导力建设要修炼“三德三德”u 要敢于承担风险要敢于承担风险u 敢于负责任敢于负责任u 胆略、气魄、意志和勇气胆略、气魄
5、、意志和勇气u“将者、智、信、仁、勇、严也将者、智、信、仁、勇、严也”10一、领导力重在决策力一、领导力重在决策力3.3.领导力建设要修炼领导力建设要修炼“三德三德”u 要科学理性地判断形势要科学理性地判断形势u 善于理论思维与战略思维善于理论思维与战略思维u 善于学习与提高智商善于学习与提高智商u 精通业务精通业务 胜任本职工作胜任本职工作111213一、领导力重在决策力一、领导力重在决策力 4.关注目的与科学发展关注目的与科学发展u 从指标、目标到目的从指标、目标到目的u 为何只摸石头不过河？为何只摸石头不过河？u“愚公移山愚公移山”的思考的思考u 子贡的高尚和子路的自私子贡的高尚和子路的
6、自私u 中国传统文化的反思中国传统文化的反思14一、领导力重在决策力一、领导力重在决策力 4.关注目的与科学发展关注目的与科学发展u“火烧赤壁火烧赤壁”的启示的启示u 目的目的目标目标途径途径对策对策u 修正决策的艺术修正决策的艺术u 对策对策途径途径目标目标目的目的 15一、领导力重在决策力一、领导力重在决策力5.5.公共管理要多理少管公共管理要多理少管u从从“约法三章约法三章”谈起谈起u先理后管先理后管 多理少管多理少管 u又理又管又理又管 重点在理重点在理u领导就是服务领导就是服务 u用人重在用环境用人重在用环境16一、领导力重在决策力一、领导力重在决策力5.5.公共管理要多理少管公共管
7、理要多理少管u公共管理的特点和重点公共管理的特点和重点u理是道理之理理是道理之理u理是条理之理理是条理之理伦理之理伦理之理u理是理性之理理是理性之理17一、领导力重在决策力一、领导力重在决策力5.5.公共管理要多理少管公共管理要多理少管u领导干部要善于授权领导干部要善于授权u把权力授给做事情的人把权力授给做事情的人u把权力授给有能力的人把权力授给有能力的人u把权力授给有责任的人把权力授给有责任的人u把权力授给你信任的人把权力授给你信任的人u讨论讨论:为什么领导要授权为什么领导要授权?18二、领导力重在影响力二、领导力重在影响力1.1.用人重在激励用人重在激励u 领导重在用人领导重在用人u 领导
8、力重在影响力领导力重在影响力u 刘邦为何成功刘邦为何成功u 毛泽东对刘邦的评价毛泽东对刘邦的评价u 用人重在激励用人重在激励u 激励重在及时激励重在及时 重在组合重在组合19二、领导力重在影响力二、领导力重在影响力1.1.用人重在激励用人重在激励u 用人重在用团队用人重在用团队u 实干家实干家 推进者推进者u 外交家外交家 智多星智多星u 凝聚者凝聚者 协调者协调者u 监督者，完美主义者监督者，完美主义者u 容忍差异与重视差异容忍差异与重视差异20二、领导力重在影响力二、领导力重在影响力1.1.用人重在激励用人重在激励u 先激后励先激后励 少激多励少激多励 u 以励促激以励促激 重点在励重点在
9、励u 给她鲜花给她梦给她鲜花给她梦u 先我后他先我后他 先心后智先心后智u 先实后虚先实后虚 先个后群先个后群21二、领导力重在影响力二、领导力重在影响力2.2.“来去自如来去自如”的领导力的领导力u F=S F=S1 1/S/S2 2u 能力距的扩大与心理距的缩小能力距的扩大与心理距的缩小u 为什么为什么“仆人眼中无英雄仆人眼中无英雄”？u 毛泽东的毛泽东的“来去自如来去自如”的领导艺术的领导艺术22二、领导力重在影响力二、领导力重在影响力2.2.“来去自如来去自如”的领导力的领导力u沟通在先，认同在后沟通在先，认同在后u沟通认同的三部曲沟通认同的三部曲 u先认同他，后认同你先认同他，后认同
10、你u认同是相互的，认同是主动的认同是相互的，认同是主动的23二、领导力重在影响力二、领导力重在影响力3.“方圆兼顾方圆兼顾”的领导力的领导力u 邓小平的方圆兼顾领导艺术邓小平的方圆兼顾领导艺术u 大方小圆，内方外圆大方小圆，内方外圆u 后方先圆，已方他圆后方先圆，已方他圆u 方圆与来去的内在联系方圆与来去的内在联系24二、领导力重在影响力二、领导力重在影响力3.“方圆兼顾方圆兼顾”的领导力的领导力 u 业务专长与领导专长业务专长与领导专长u 品德、人格品德、人格 能力、资历与业绩能力、资历与业绩u 多软权少硬权多软权少硬权 先软权后硬权先软权后硬权u 尽量多用软权力尽量多用软权力 25二、领导
11、力重在影响力二、领导力重在影响力4.4.领导者的成才之道领导者的成才之道u 第一级：优秀个体第一级：优秀个体-潜龙勿用潜龙勿用u 第二级：团队成员第二级：团队成员-现龙在田现龙在田u 第三级：硬权领导第三级：硬权领导-惕龙乾乾惕龙乾乾u 第四级：软权领导第四级：软权领导-跃龙在空跃龙在空u 第五级：卓越领导第五级：卓越领导-飞龙在天飞龙在天 26二、领导力重在影响力二、领导力重在影响力4.4.领导者的成才之道领导者的成才之道u 卓越领导的四大特征卓越领导的四大特征u 卓越领导的两来两去卓越领导的两来两去u 坚定的意志坚定的意志 谦虚的风格谦虚的风格u 超优的绩效超优的绩效 高超的艺术高超的艺术27二、领导力重在影响力二、领导力重在影响力5.5.不要滞留在不要滞留在“彼得高地彼得高地”u 从细节、环节到大节从细节、环节到大节u 从指标、目标到目的从指标、目标到目的u 从技术、战术到战略从技术、战术到战略u 从智商、情商到胆商从智商、情商到胆商u 从硬权、软权到授权从硬权、软权到授权28二、领导力重在影响力二、领导力重在影响力5.5.不要滞留在不要滞留在“彼得高地彼得高地”u 何谓何谓“彼得高地彼得高地”u 为什么会出现为什么会出现“彼得高地彼得高地”u 领导者要尽快超越领导者要尽快超越“彼得高地彼得高地”u 卓越领导的卓越领导的“六大法宝六大法宝”
