1、 伟大的科学家都是从一个伟大的科学家都是从一个小实验开始的！小实验开始的！统编教材三年级下册第四单元统编教材三年级下册第四单元五常市实验小学校五常市实验小学校 胡书阳胡书阳比一比，看谁说的好！请看一个小实验请看一个小实验让鸡蛋浮起来让鸡蛋浮起来提供的词语提供的词语1 1：描写鸡蛋变化的词语：晃晃悠悠 摇摇摆摆 慢吞吞描写鸡蛋变化的句子：鸡蛋像个潜水员慢慢沉入水底。鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉到杯底“睡大觉”，一动不动了。鸡蛋晃了晃身子，又懒洋洋地倒了下去。请看一个小实验请看一个小实验让鸡蛋浮起来让鸡蛋浮起来提供的词语提供的词语2 2：描写观众的词语：疑惑不解 手舞足蹈 一
2、眨不眨 伸长脖子 拍手欢呼描写鸡蛋鸡蛋变化的句子：鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底里浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。鸡蛋浮了起来，就像潜水员的氧气罐里氧气不足了似的露出来呼吸新鲜空气一样。鸡蛋像一位跳水运动员一样跳入水中，在清凉的池水里游动几下，眨眼间又浮起来了。借助课本借助课本5656页图表回忆实验的情景页图表回忆实验的情景写的时候，可以用上写的时候，可以用上“先先接接着着然后然后最后最后”这样的句式，把这样的句式，把小实验的经过写清楚。还可以写实验时小实验的经过写清楚。还可以写实验时的心情和发现哦！的心情和发现哦！回顾实验过程实验名称：实验名称：实验准备：实验过程：第一步：第二步：第三
3、步：实验结果：回顾实验过程实验名称：实验名称：让鸡蛋浮起来让鸡蛋浮起来实验准备：一个透明的容器，一根搅拌勺，清水，适量的盐。实验过程：第一步：先把清水倒入透明的容器中。第二步：接着把生鸡蛋放入清水中，鸡蛋慢慢的沉底。第三步：然后撒入适量的盐，进行搅拌。最后就看到鸡蛋轻轻的浮在水中了。实验结果：鸡蛋浮起来了。物体的浮力与液体密度有关。我做了一项小实验我做了一项小实验写作提示：1 1、要交代好四要素。、要交代好四要素。2 2、写出实验的用具。、写出实验的用具。3 3、实验的过程要写清楚，注意用上合适的描写方法。、实验的过程要写清楚，注意用上合适的描写方法。4 4、要揭示实验的原理。、要揭示实验的原理。5 5、写出自己实验成功的感受。、写出自己实验成功的感受。开始习作注意字体语言通畅习作展评
