1、20课雪孩子【第1课时】(ppt精美课件-部编人教版二年级语文上册)雪雪 孩孩 子子20201.1.认识认识1515个生字个生字,认识多音字认识多音字“要、空、累、觉要、空、累、觉”。（重点）（重点）2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。点击点击听朗读听朗读听范读，边听边画听范读，边听边画出课文中的生字词。出课文中的生字词。同时认准字音，理同时认准字音，理解词语的意思。解词语的意思。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想：想一想：课文写了什么？课文写了什么？累累 添添 柴柴 烧烧 旺旺渐渐 哎哎
2、呀呀 冒冒 烫烫终终 浑浑 淋淋 灭灭 激激tngtnglilitintinchichishosho wngwngjinjini iyymomo我会认我会认j jzhngzhng hnhnlnlnmimi累累了了 添柴添柴 烧烧旺旺 渐渐渐渐 冒烟冒烟 奔奔去去 冲冲进进 烫烫人人 终终于于 激激动动浑浑身身 淋淋雨雨 扑灭扑灭 li li tintin易读错字易读错字chi chi wng wng jin jin mo mo yn yn bn bn chng chng tng tng zhng zhng j j hn hn ln ln p p mi mi 要要yoyo（要求（要求 要挟）要挟
3、）yoyo（重要（重要 需要）需要）多音字多音字空空kngkng（空中（空中 天空）天空）kngkng（有空（有空 空闲）空闲）累累lili（积累（积累 累计）累计）lili（累了（累了 劳累）劳累）觉觉juju（感觉（感觉 觉察）觉察）jiojio（睡觉（睡觉 午觉）午觉）指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。说一说课文写了什么？说一说课文写了什么？这是一篇童话，讲述一个雪孩子这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。祸，最后自己变成了云朵的故事。我会
4、写我会写唱唱chng chng 书写指导：书写指导：口子要窄小，两个口子要窄小，两个日字，下边的要宽扁一些。日字，下边的要宽扁一些。部首：部首：口口组词：组词：唱歌唱歌 唱戏唱戏造句：造句：我特别喜欢听你我特别喜欢听你唱歌。唱歌。音序音序:C C结构结构:左右左右 赶赶gn gn 书写指导：书写指导：走字中间的竖是两走字中间的竖是两笔，下面右面有一短横。笔，下面右面有一短横。部首：部首：走走组词：组词：赶快赶快 追赶追赶造句：造句：时间不早了，我要时间不早了，我要赶快去学校。赶快去学校。音序：音序：G G 结构结构:半包围半包围 旺旺wng wng 书写指导：书写指导：左窄右宽，王字中左窄右宽
5、，王字中间横最短。间横最短。部首：部首：日日组词：组词：兴旺兴旺 旺季旺季造句：造句：秋天是抓鱼的旺季。秋天是抓鱼的旺季。音序：音序：W W结构结构:左右左右 旁旁png png 书写指导：书写指导：上边的立字要小，上边的立字要小，下横与下横与冖合一。部首：部首：方方组词：组词：旁边旁边 造句：造句：我的旁边是小明我的旁边是小明同学。同学。音序：音序：P P 结构结构:上中下上中下 浑浑hn hn 书写指导：书写指导：右上边是秃宝盖，右上边是秃宝盖，车字的上横与撇折交叉。车字的上横与撇折交叉。部首：部首：氵氵组词：组词：浑身浑身 浑水浑水造句：造句：我被大雨淋得浑身我被大雨淋得浑身湿透。湿透。
6、音序：音序：H H结构结构:左右左右谁谁shushu书写指导：书写指导：三部分都要窄，右三部分都要窄，右边的是四横一竖。边的是四横一竖。部首：部首：讠讠组词：组词：是谁是谁 造句：造句：这件事到底是谁这件事到底是谁干的。干的。音序：音序：S S结构结构:左右左右 轻轻qng qng 书写指导：书写指导：右上边得点稍长，右上边得点稍长，在撇下方，注意与又字不同。在撇下方，注意与又字不同。部首：部首：车车组词：组词：轻重轻重造句：造句：这些很轻的气球很这些很轻的气球很快就飞上天空了。快就飞上天空了。音序：音序：Q Q结构结构:左右左右 汽汽q q 书写指导：书写指导：中间有一横，斜钩中间有一横，斜
7、钩略带弯度，钩向右上。略带弯度，钩向右上。部首：部首：氵氵组词：组词：汽车汽车 水汽水汽造句：造句：湖面上漂浮着一层湖面上漂浮着一层水汽。水汽。音序：音序：Q Q结构结构:左右左右渐渐：渐渐：蹿出：蹿出：呛人：呛人：理解词语理解词语程度或数量逐步地，慢慢地。程度或数量逐步地，慢慢地。造句：太阳造句：太阳渐渐渐渐升高了。升高了。向上跳出去。向上跳出去。造句：火苗从窗户里造句：火苗从窗户里蹿出蹿出来。来。因受某种气味的刺激而使人难受。因受某种气味的刺激而使人难受。造句：炒辣椒的气味好造句：炒辣椒的气味好呛人呛人。连忙：连忙：激动：激动：理解词语理解词语立即，马上。立即，马上。造句：上课铃响了，同学
8、们造句：上课铃响了，同学们连忙连忙向教室跑去。向教室跑去。使感情冲动。使感情冲动。造句：听完老师讲的故事，同学们造句：听完老师讲的故事，同学们激动激动地哭了。地哭了。连忙连忙 马上马上两个词都可以做副词，都有两个词都可以做副词，都有“立即去做某事立即去做某事”的意思。的意思。“连忙连忙”表示动作发生的迅速，就是到得快的表示动作发生的迅速，就是到得快的意思。意思。“马上马上”表示动作很快就要发生，就是表示动作很快就要发生，就是快到了的意思快到了的意思1.1.请你请你马上马上来办公室。来办公室。2.2.听到妈妈的喊他，他听到妈妈的喊他，他连忙连忙跑回家。跑回家。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同
9、点：不同点：造造 句：句：边读边想，给课文分段。边读边想，给课文分段。第一部分第一部分(第第1自然段自然段)天气情况。写一连下了好几天气情况。写一连下了好几天的雪。天的雪。第二部分第二部分(第第2、3自然段自然段)兔妈妈堆雪孩子。写兔妈兔妈妈堆雪孩子。写兔妈妈在门外给小白兔堆个雪孩子，小白兔有了小伙伴。妈在门外给小白兔堆个雪孩子，小白兔有了小伙伴。第三部分第三部分(第第412自然段自然段)雪孩子救小白兔。写小白雪孩子救小白兔。写小白兔家着火，雪孩子救出了熟睡的小白兔。兔家着火，雪孩子救出了熟睡的小白兔。第四部分第四部分(第第1314自然段自然段)雪孩子变成云。写雪孩雪孩子变成云。写雪孩子变成水
10、汽后，又变成了白云。子变成水汽后，又变成了白云。初读课文后，课文写的是什么事？初读课文后，课文写的是什么事？这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。了云朵的故事。1 1给加点的字选择正确的读音。给加点的字选择正确的读音。lili lili(1)(1)秋天，果园里每棵树上都是果实累秋天，果园里每棵树上都是果实累()累。累。(2)(2)劳累劳累()了一天的妈妈终于可以坐下来休息了。了一天的妈妈终于可以坐下来休息了。chngchngchngchng(3)(3)小狗冲小狗冲()
11、着大门口不停地汪汪叫。着大门口不停地汪汪叫。(4)(4)雪孩子冲雪孩子冲()进小白兔的家。进小白兔的家。习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础知识练基础知识练”lilililichngchngchngchng2 2根据拼音写词语。根据拼音写词语。gn gn kui png binkui png bin hn hnqng shu qqng shu q赶赶 快快旁旁 边边很很 轻轻水水 汽汽3 3给下列的字加偏旁，组成新字，再组词。给下列的字加偏旁，组成新字，再组词。昌昌()_)_ 气气()_)_ 中中()_)_干干()_)_ 军军()_)_ 卜卜()_)_4 4写出下列词语的近义词。写出下列词语的近义词。奔奔()闭闭()连忙连忙()唱唱唱歌唱歌汽汽汽油汽油冲冲冲进冲进赶赶赶快赶快浑浑浑身浑身扑扑扑灭扑灭跑跑合合急忙急忙5 5按要求写句子。按要求写句子。(1)(1)他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。(用连续用连续表示动作的词语写句子表示动作的词语写句子)_(2)(2)屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！(用加点的词用加点的词语造句语造句)_我走进教室，拿起拖把，把教室里拖得干干净净。我走进教室，拿起拖把，把教室里拖得干干净净。让我们快乐地玩游戏吧！让我们快乐地玩游戏吧！
