1、一、自然界中的二氧化碳一、自然界中的二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳分子由二氧化碳分子由一个碳原子和两一个碳原子和两个氧子构成。个氧子构成。CO2 实验探究一实验探究一：实验现象实验现象 结论结论通常状况下是一种无色，通常状况下是一种无色，无味的气体。无味的气体。无色、无味、气体无色、无味、气体CO2加压、降温的条件下，变加压、降温的条件下，变成固态，叫做成固态，叫做“干冰干冰”。实验探究二实验探究二：实验现象实验现象 分析与结论分析与结论最下层的蜡烛先熄灭，最下层的蜡烛先熄灭，然后是上层的蜡烛也熄然后是上层的蜡烛也熄灭。灭。COCO2 2不能支持燃烧也不能不能支持燃烧也不能燃烧，密度比空气大
2、。燃烧，密度比空气大。实验探究三实验探究三：实验现象实验现象 分析与结论分析与结论塑料瓶变扁了塑料瓶变扁了COCO2 2 溶于水，瓶内气体减溶于水，瓶内气体减少，压强减小。少，压强减小。实验：验证二氧化碳密度比空气大实验：验证二氧化碳密度比空气大实验操作实验操作现现 象象结结 论论在铁架台上系一根细木棍，在铁架台上系一根细木棍，在木棍的两端各挂一个小纸在木棍的两端各挂一个小纸袋，使其保持平衡，向其中袋，使其保持平衡，向其中一个小纸袋中倒入二氧化碳。一个小纸袋中倒入二氧化碳。倒入二氧化倒入二氧化碳的一端向碳的一端向下倾斜下倾斜二氧化碳的二氧化碳的密度比空气密度比空气大大CO2CO2思考并讨论：思
3、考并讨论：原因是什么原因是什么?意大利死狗洞庭的秘密意大利死狗洞庭的秘密密度密度 比空气的密度大比空气的密度大溶解性溶解性 微溶于水微溶于水 1 1体积水溶解体积水溶解1 1体积二氧化碳体积二氧化碳颜色颜色 无色无色气味气味 无味无味状态状态 气态气态二氧化碳的性质研究二氧化碳的性质研究无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体干冰干冰加加压压降降温温降降温温压压缩缩101KPa-78.5C0升升华华CO2气体气体 可制造舞台上的可制造舞台上的云雾云雾、还能、还能人工降雨、还可做制冷剂人工降雨、还可做制冷剂固态二氧化碳固态二氧化碳,俗称俗称“干冰干冰”，易升华。，易升华。升华时吸热使水蒸升华时吸热使
4、水蒸气液化成小液滴。气液化成小液滴。总结：颜色颜色 状态状态 气味气味 密度密度(与空与空气比较气比较)溶解溶解性性是否支是否支持燃烧持燃烧二氧二氧化碳化碳无色无色 气体气体 无味无味比空气大比空气大 能溶能溶一般不一般不支持支持讨论二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢？如何验证？变化呢？如何验证？向二氧化碳水溶液中滴入紫色石蕊试液。向二氧化碳水溶液中滴入紫色石蕊试液。现象：紫色石蕊试液变成了红色。活动与探究二：二氧化碳的化学性质活动与探究二：二氧化碳的化学性质CO2石 蕊 溶 液活动与探究二：二氧化碳的化学性质活动与探究二：二氧化碳的化学性质n化
5、学性质化学性质2、与水反应、与水反应CO2+H2OH2CO3 H2CO3H2O+CO2 通入二氧化碳加热小知识：石蕊是一种酸碱指示剂，遇到酸 性物质会变红变红。设计方案：设计方案：猜想：猜想：(石蕊是一种色素，遇酸变成红色石蕊是一种色素，遇酸变成红色)提出问题提出问题：什么物质使石蕊试剂变色了呢？什么物质使石蕊试剂变色了呢？是是COCO2 2?是是H H2 2O?O?是是COCO2 2和和H H2 2O O的生成物的生成物?实验实验4：见优化见优化B本本 59页页提出问题：你有哪些方法，可以用来证明从提出问题：你有哪些方法，可以用来证明从“可口可可口可乐乐”、“雪碧雪碧”和啤酒等饮料里，逸出的
6、气体中含有和啤酒等饮料里，逸出的气体中含有CO2CO2气体？它的原理是什么呢？气体？它的原理是什么呢？现象现象分析分析澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊COCO2 2与石灰水反应生成白色沉淀与石灰水反应生成白色沉淀活动与探究二：活动与探究二：二氧化碳的化学性质：二氧化碳的化学性质：设计方案：向澄清石灰水中通入二氧化碳。设计方案：向澄清石灰水中通入二氧化碳。化学性质化学性质3：CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 碳酸钙碳酸钙1.用泡沫灭火器灭火的原理制取用泡沫灭火器灭火的原理制取CO2气体；气体；3.用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取CO2气体；气体；2.
7、用木炭充分燃烧生成用木炭充分燃烧生成CO2气体；气体；CO2的纯度不高的纯度不高反应速度太快、不易收集反应速度太快、不易收集速度适中、易操作、成本低速度适中、易操作、成本低选择最合适制取选择最合适制取CO2的原理的原理选择实验原选择实验原理应考虑的理应考虑的因素因素操作操作简单简单气体气体纯净纯净原料原料易得易得易于易于收集收集选择实验原选择实验原理应考虑的理应考虑的因素因素 实验室制取二氧化碳的反应原理实验室制取二氧化碳的反应原理 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O碳酸钙碳酸钙 稀盐酸稀盐酸 氯化钙氯化钙 二氧化碳二氧化碳 水水二、装置的确定二、装置的确定实验室制取氧气装置实验
8、室制取氧气装置 该装置适合固体药品加该装置适合固体药品加热的方法制取气体。热的方法制取气体。制取二氧化碳能采用这制取二氧化碳能采用这种装置吗？种装置吗？制取二氧化碳采用的是固体碳酸钙制取二氧化碳采用的是固体碳酸钙与液态稀盐酸反应，所以不能采用与液态稀盐酸反应，所以不能采用-实验室制取氧气的装置。实验室制取氧气的装置。由于由于COCO2 2的物理性质可知：收集二氧化的物理性质可知：收集二氧化碳既不能采用排水法，也不能采用向下排碳既不能采用排水法，也不能采用向下排空气法、但是可以采用空气法、但是可以采用-向上排空向上排空气法。气法。能不能采用向能不能采用向上排空气法呢上排空气法呢?实验室制取二氧化
9、碳的装置图实验室制取二氧化碳的装置图长颈漏斗没长颈漏斗没在液面以下在液面以下三、实验室制取二氧化碳的实验步骤三、实验室制取二氧化碳的实验步骤检查装置检查装置气密性气密性装药品装药品（先固后液）（先固后液）收集气体收集气体二氧化碳的制取二氧化碳的制取思考：合作探究：合作探究：仪器、装置仪器、装置药品、原理药品、原理实验步骤实验步骤收集方法收集方法检验与检满检验与检满澄清石灰水变浑浊盖上玻盖上玻璃片。璃片。正放正放请同学们根据上表思考请同学们根据上表思考以下几个问题：以下几个问题：1 1、实验室制取气体的装置由哪几部分、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？组成？2 2、确定气体发生装置时应考虑哪些
10、因、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？素？3 3、收集气体一般有哪些方法？、收集气体一般有哪些方法？4 4、确定收集装置时应考虑哪些因素？、确定收集装置时应考虑哪些因素？讨论1 1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？两部分装置：一、为发生装置两部分装置：一、为发生装置 二、为收集装置二、为收集装置发生装置发生装置收集装置收集装置2 2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？发生装置的确定需考虑的因素：发生装置的确定需考虑的因素：1 1、反应物的状态（如液态、固态）、反应物的状态（如液态、固态）2 2、反应条件（如加热，不加
11、热）、反应条件（如加热，不加热）反应物是固体且需加热反应物是固体且需加热反应物有两种（固体反应物有两种（固体+液体）且不需加热液体）且不需加热3 3、收集气体一般有哪些方法？、收集气体一般有哪些方法？一般有两种：一般有两种：1 1、排空气法、排空气法（1 1）向上排空气法（）向上排空气法（2 2）向下排空气法）向下排空气法2 2、排水法、排水法4 4、确定收集装置时应考虑哪些因素？、确定收集装置时应考虑哪些因素？主要应以两个物理性质方面去考虑主要应以两个物理性质方面去考虑（1 1）气体的密度与空气比较）气体的密度与空气比较（2 2）气体在水中的溶解性）气体在水中的溶解性二氧化碳化学性质二氧化碳
12、化学性质CO21、一般情况下，、一般情况下，CO2既不燃烧，也不支持既不燃烧，也不支持燃烧。同时这个实验也证明了二氧化碳的燃烧。同时这个实验也证明了二氧化碳的密度比空气的大密度比空气的大CO2交流讨论一：交流讨论一：你观察到什么现象？你观察到什么现象？实验说明二氧化碳具实验说明二氧化碳具有什么性质？有什么性质？这是否就是二氧化这是否就是二氧化 碳可用于灭火的原因？碳可用于灭火的原因？2.二氧化碳与水反应二氧化碳与水反应CO2稀硫酸取三支试管取三支试管A A、B B、C C，分别加入石蕊，分别加入石蕊溶液。向溶液。向A A试管中试管中滴加稀硫酸，在滴加稀硫酸，在B B 试管中通入试管中通入COC
13、O2 2 (与与C C作对照作对照)。观察现象。观察现象。ABC交流讨论二：交流讨论二：二氧化碳化学性质二氧化碳化学性质 分别加分别加热上一实验热上一实验中中A、B二二支试管中液支试管中液体，观察现体，观察现象。象。BA思考并讨论：思考并讨论：原因是什么原因是什么?2.二氧化碳与水反应的结论：二氧化碳与水反应的结论：溶解在水中的部分溶解在水中的部分CO2跟水反应，生成了跟水反应，生成了碳酸（碳酸（H2CO3）。溶液由）。溶液由紫色紫色红色红色CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2+H2O 碳酸（碳酸（H2CO3）不稳定，加热时分解成）不稳定，加热时分解成了二氧化碳和水。了二氧化碳和水。溶
14、液由溶液由 红色红色紫色紫色3.二氧化碳与石灰水的反应二氧化碳与石灰水的反应v实验说明实验说明汽水中溶汽水中溶解有什么解有什么气体？气体？交流讨论三：交流讨论三：二氧化碳化学性质二氧化碳化学性质3、二氧化碳气体通入澄清的石灰水中、二氧化碳气体通入澄清的石灰水中 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O结论：结论：可以用这个反应鉴别二氧化碳气体可以用这个反应鉴别二氧化碳气体二氧化碳化学性质二氧化碳化学性质ABDC1 实验室制取氧气的发生装置应选实验室制取氧气的发生装置应选择择_，收集装置应选择，收集装置应选择_。2 实验室制取氢气的发生装置应选实验室制取氢气的发生装置应选择择_，收集装置应选
15、择，收集装置应选择_。3 实验室制取二氧化碳的发生装置实验室制取二氧化碳的发生装置应选择应选择_，收集装置应选，收集装置应选择择_。AD EB CE FB CDEF干冰干冰 尿素尿素温度计 纯碱纯碱灭火灭火用于生产汽用于生产汽水水化工原料化工原料人工降雨人工降雨作致冷剂作致冷剂制造舞台云雾制造舞台云雾根据图片概括根据图片概括 二氧化碳的用二氧化碳的用途途 1 1、COCO2 2在下列变化中只发生物理变化的是（在下列变化中只发生物理变化的是（）A A、溶于水中、溶于水中 B B、溶于石灰水中、溶于石灰水中C C、进行光合作用、进行光合作用 D D、制成干冰、制成干冰D2 2、鉴别氢气、氧气和二氧
16、化碳三种气体最简便的、鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是（方法是（）A A、分别通入澄清石灰水、分别通入澄清石灰水 B B、测定三种气体的密度、测定三种气体的密度C C、用燃着的木条放在集气瓶口、用燃着的木条放在集气瓶口 D D、试验三种气体的溶解性、试验三种气体的溶解性C 3 3、下列关于二氧化碳的说中，正确的是（、下列关于二氧化碳的说中，正确的是（）A A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成B B、二氧化碳溶于水是一个物理变化、二氧化碳溶于水是一个物理变化C C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色D D、二
17、氧化碳是由碳元素和氧元素组成的、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的4 4、下列说法中，正确的是（、下列说法中，正确的是（）A A、COCO2 2能溶于水，可用于制汽水能溶于水，可用于制汽水B B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是、能使燃着的木条熄灭的气体一定是COCO2 2C C、COCO2 2可与水反应生成碳酸，所以碳酸很稳定，不易分解。可与水反应生成碳酸，所以碳酸很稳定，不易分解。D D、干冰用于人工降雨和致冷剂是利用了它的化学性质、干冰用于人工降雨和致冷剂是利用了它的化学性质DA5.某校化学实验小组想要研究一下种子在萌发某校化学实验小组想要研究一下种子在萌发过程中会产生什么气体？你可以帮他们
18、想想过程中会产生什么气体？你可以帮他们想想办法吗？办法吗？把装有萌芽种子的瓶子，按把装有萌芽种子的瓶子，按右图装置连接起来：过一段时右图装置连接起来：过一段时间，打开夹子，往瓶子里注人间，打开夹子，往瓶子里注人清水，使气体排入试管。观察清水，使气体排入试管。观察到试管里的澄清石灰水到试管里的澄清石灰水 ，这主要是因为：这主要是因为：瓶中萌发的种子呼吸放出的瓶中萌发的种子呼吸放出的 气体与澄清的石灰水发生反应气体与澄清的石灰水发生反应的缘故。的缘故。作业：作业：10g碳酸钙与碳酸钙与100g稀盐酸恰好完全反应。稀盐酸恰好完全反应。计算：计算：1、生成多少、生成多少CO2?2、生成多少、生成多少CaCl2？3、稀盐酸中溶质的质量分数是多少？、稀盐酸中溶质的质量分数是多少？CO2性质性质制取制取原理原理制取装置制取装置收集方法收集方法检验检验验满验满物理性质物理性质化学性质化学性质不燃烧且不支持燃烧不燃烧且不支持燃烧与水反应生成碳酸与水反应生成碳酸使澄清的石灰水变浑浊使澄清的石灰水变浑浊
