1、邓稼先ppt精选教学优质PPT课件(4)今天，我们伟大的中华民族之所以能傲立于世界民族之林，今天，我们伟大的中华民族之所以能傲立于世界民族之林，是因为中华民族几千年的传统文化孕育出了许许多多卓越的科是因为中华民族几千年的传统文化孕育出了许许多多卓越的科学家和仁人志士。他们默默无闻地无私奉献自己的智慧和青春，学家和仁人志士。他们默默无闻地无私奉献自己的智慧和青春，甚至生命，才使我们的祖国日益强盛起来。他们是我们的民族甚至生命，才使我们的祖国日益强盛起来。他们是我们的民族英雄，是我们民族的骄傲。这其中，就有一位杰出的科学家英雄，是我们民族的骄傲。这其中，就有一位杰出的科学家“两弹两弹元勋元勋”邓稼
2、先邓稼先。今天我们就一起来学习美籍华裔。今天我们就一起来学习美籍华裔物理学家，物理学家，19571957年诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生写的人物年诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生写的人物传记邓稼先，随作者一起去感受邓稼先崇高的精神和品格。传记邓稼先，随作者一起去感受邓稼先崇高的精神和品格。新课导入新课导入1.1.搜集、整理、交流有关杨振宁、邓稼先的资料；了解搜集、整理、交流有关杨振宁、邓稼先的资料；了解回忆性传记的特点。回忆性传记的特点。（重点）（重点）2.2.整体感知课文；学习作者取舍材料的艺术和谋篇布局整体感知课文；学习作者取舍材料的艺术和谋篇布局的手法；品味文中平实而感情充沛的语言。的手法
3、；品味文中平实而感情充沛的语言。（难点）（难点）3.3.学习邓稼先无私奉献、鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精学习邓稼先无私奉献、鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神。神。（重点）（重点）学习目标学习目标 杨振宁杨振宁，美籍华人，物理学家。，美籍华人，物理学家。19221922年出生于安徽省合肥市，年出生于安徽省合肥市，19421942年年毕业于西南联大物理系，毕业于西南联大物理系，19451945年赴美年赴美国芝加哥大学深造，国芝加哥大学深造，19481948年获博士学年获博士学位。位。19571957年与李政道一起获得了诺贝年与李政道一起获得了诺贝尔物理学奖。他是最早获得诺贝尔物尔物理学奖。他是最早获得诺
4、贝尔物理学奖的华人之一。理学奖的华人之一。作者简介作者简介 邓稼先邓稼先（1924192419861986），我国研制），我国研制和发展核武器的重要技术领导人，和发展核武器的重要技术领导人，为我为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献做出了重大贡献。19991999年党中央、国务年党中央、国务院、中央军委给他追授了院、中央军委给他追授了“两弹一星功两弹一星功勋奖章勋奖章”。人物背景人物背景传记传记 一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材迹，根据各种书面的、口述的回
5、忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。传记一料，加以选择性的编排、描写与说明而成。传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。般不虚构，纪实性是传记的基本要求。文体知识文体知识宰宰割（割（）元元勋勋（）氢氢弹（弹（）奠奠基（基（）选选聘聘（）妇妇孺孺皆知（皆知（）筹筹划（划（）殷殷红（红（）挚挚友（友（）彷徨彷徨（）字词注音字词注音zizixnxnqnqndindinrrpnpnchuchuynynzhzhpn hunpn hun鲜为人知：鲜为人知：妇孺皆知：妇孺皆知：当之无愧：当之无愧：家喻户晓：家喻户晓：可歌可泣：可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的值得歌颂，使人感动得
6、流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。事迹使人非常感动。很少有人知道。很少有人知道。连妇女小孩都知道，表示众所周知。连妇女小孩都知道，表示众所周知。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。词语解释词语解释每家每户都知道。每家每户都知道。马革裹尸：马革裹尸：锋芒毕露：锋芒毕露：层出不穷：层出不穷：热泪盈眶：热泪盈眶：鞠躬尽瘁，死而后已：鞠躬尽瘁，死而后已：形容因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪充形容因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪充满了眼睛。满了眼睛。指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。逞强。用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于
7、战场。用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。指小心谨慎，贡献出全部精力，指小心谨慎，贡献出全部精力，一直到死为止。一直到死为止。接连不断地出现，没有穷尽。接连不断地出现，没有穷尽。整体感知整体感知新颖、醒目新颖、醒目划分结构划分结构提示内容提示内容听朗读，思考：本文各个部分的小标题有什么作用？听朗读，思考：本文各个部分的小标题有什么作用？自由读课文，概括六个部分的大意。自由读课文，概括六个部分的大意。在近一百年来的中国历史乃至世界历史的在近一百年来的中国历史乃至世界历史的背景中推出邓稼先。背景中推出邓稼先。第一部分第一部分第二部分第二部分第三部分第三部分简单介绍邓稼先生平经历和贡献，肯定邓简
8、单介绍邓稼先生平经历和贡献，肯定邓稼先稼先“两弹两弹元勋元勋”的地位，赞扬邓稼的地位，赞扬邓稼先先“鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。的光辉一生。在同美国在同美国“原子弹之父原子弹之父”奥本海默的对比奥本海默的对比中来写邓稼先。中来写邓稼先。写在极端困难的条件下，邓稼先所表现出写在极端困难的条件下，邓稼先所表现出来的超凡的创造才能与身先士卒、不怕牺牲的来的超凡的创造才能与身先士卒、不怕牺牲的献身精神。献身精神。第四部分第四部分第五部分第五部分第六部分第六部分 作者写自己得到的消息，中国的原子弹工作者写自己得到的消息，中国的原子弹工程没有任何外国人参加，是自力更生搞出来的，程没有
9、任何外国人参加，是自力更生搞出来的，因而感情受到极大震荡，一时热泪盈眶。因而感情受到极大震荡，一时热泪盈眶。引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中引述作者写给邓稼先夫人的电报、书信中的几段话，总评邓稼先，总结全文。的几段话，总评邓稼先，总结全文。简介邓稼先的生平。简介邓稼先的生平。了解作者笔下的邓稼先。了解作者笔下的邓稼先。邓稼先邓稼先19241924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了小学年出生在安徽省怀宁县。在北平上了小学和中学，于和中学，于19451945年自昆明西南联大毕业。年自昆明西南联大毕业。19481948年到年到19501950年年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回赴
10、美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国。国。19501950年年1010月到中国科学院工作。月到中国科学院工作。19581958年年8 8月带领几十月带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。19861986年年7 7月月2929日因病去世。日因病去世。邓稼先最杰出的贡献是什么？邓稼先最杰出的贡献是什么？成功地领导设计、研制并爆炸了我国的第一颗成功地领导设计、研制并爆炸了我国的第一颗原子弹和第一颗氢弹。原子弹和第一颗氢弹。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为者。张爱萍将军称他为
11、“两弹两弹元勋元勋”，他是当，他是当之无愧的。之无愧的。作者为什么称邓稼先是作者为什么称邓稼先是“中华民族核武器事业中华民族核武器事业的奠基人和开拓者的奠基人和开拓者”？作者称邓稼先是作者称邓稼先是“奠基人奠基人”“”“开拓者开拓者”，充分，充分赞扬了邓稼先在我国核武器的基础建设和发展方面赞扬了邓稼先在我国核武器的基础建设和发展方面作出的巨大贡献，肯定了他在我国核武器事业发展作出的巨大贡献，肯定了他在我国核武器事业发展领域的地位。领域的地位。忠厚平实忠厚平实 真诚坦白真诚坦白 从不骄人从不骄人 没有小心眼儿没有小心眼儿 忠诚纯正忠诚纯正 朴实朴实 没有私心没有私心 与人为善与人为善 甘于奉献甘
12、于奉献 治学严谨治学严谨 实事求是实事求是 身先士卒身先士卒 热爱祖国热爱祖国 热爱人民热爱人民 鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已默读课文，说一说文中是怎样评价邓稼先的？默读课文，说一说文中是怎样评价邓稼先的？合作探究合作探究 为什么作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没为什么作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没有做详细介绍？有做详细介绍？作者是大科学家，写的也是大科学家，科学家写科作者是大科学家，写的也是大科学家，科学家写科学家，就应着眼于科学精神、科学态度以及气质、学家，就应着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、人生道路等方面，而不是把注意力品格、价值观、人生道路等方面，而不是把注
13、意力放在对事件具体细节的描写上。放在对事件具体细节的描写上。作者与邓稼先有着作者与邓稼先有着5050年的友谊，写这篇介绍邓稼年的友谊，写这篇介绍邓稼先的文章，包含着作者对老朋友不尽的思念；同先的文章，包含着作者对老朋友不尽的思念；同时，写邓稼先的人生道路，又渗透着自己人生中时，写邓稼先的人生道路，又渗透着自己人生中某些与邓稼先相同的东西。因此，这篇文章常常某些与邓稼先相同的东西。因此，这篇文章常常从作者与邓稼先的交往这个角度写，这样势必就从作者与邓稼先的交往这个角度写，这样势必就不会着力介绍事件的具体细节。不会着力介绍事件的具体细节。作者与邓稼先虽然有作者与邓稼先虽然有5050年的友谊，但分隔
14、大洋两年的友谊，但分隔大洋两岸岸2020多年，对邓稼先工作的具体情况不可能很了多年，对邓稼先工作的具体情况不可能很了解，掌握材料不会很多。加之这又是一篇短文，解，掌握材料不会很多。加之这又是一篇短文，不宜铺开来写。因此，像现在这样写，扬长避短，不宜铺开来写。因此，像现在这样写，扬长避短，是很高明的。是很高明的。奥本海默奥本海默拔尖人物拔尖人物锋芒毕露锋芒毕露邓稼先邓稼先真诚坦白真诚坦白从不骄人从不骄人通过对比，更能鲜明通过对比，更能鲜明地突出邓稼先的性格地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。品质和奉献精神。为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？为什么把邓稼先与奥本海默对比来写？“邓稼先是中国几千年传统
15、文化所孕育出来的有邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。最高奉献精神的儿子。“邓稼先是中国共产党的理想邓稼先是中国共产党的理想党员。党员。”试阐述这两句话。试阐述这两句话。第一句话是说中国几千年传统文化讲究人与人之间关第一句话是说中国几千年传统文化讲究人与人之间关系的和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。系的和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。自己的气质品格。第二句是指第二句是指“他没有私心，人们绝对相信他他没有私心，人们绝对相信他”，
16、“文文革革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，就是把这些奉为自己的的行动准则，结广大人民一起前进，就是把这些奉为自己的的行动准则，因此他是理想党员。因此他是理想党员。默读第五部分，想一想：这部分开头引用默读第五部分，想一想：这部分开头引用吊古战吊古战场文场文，有什么作用？结尾处又引用儿时学到的，有什么作用？结尾处又引用儿时学到的“五四五四时代的一首歌时代的一首歌”，表达了怎样的情感？，表达了怎样的情感？引用引用吊古战场
17、文吊古战场文渲染了古罗布泊荒无人烟、凄渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛，从侧面写出了邓稼先工作环境的艰凉萧索的环境气氛，从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦，同时也含蓄地将研制苦，同时也含蓄地将研制“两弹两弹”比作一场鏖战，而科比作一场鏖战，而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。引用引用“五四五四”时代的一首歌，意在把邓稼先时代的一首歌，意在把邓稼先放在特定时代的社会背景中加以审视，把他的个放在特定时代的社会背景中加以审视，把他的个人经历和国家命运的兴衰、民族的强弱联系起来，人经历和国家命运的兴衰、民族的强弱联系起来，暗示邓稼先远大的志向、赤诚热
18、烈的爱国热情和暗示邓稼先远大的志向、赤诚热烈的爱国热情和为事业奉献一切的牺牲精神，赞颂了邓稼先就是为事业奉献一切的牺牲精神，赞颂了邓稼先就是“只手撑天空只手撑天空”的响当当的中国男儿。的响当当的中国男儿。“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对试说说你对这句话的理解。这句话的理解。为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质
19、决定的。所以作者说，如果邓是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了稼先再次选择人生，还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的邓稼先的伟大之处伟大之处。请同学们反复朗读课文，体会文章的语言特色。请同学们反复朗读课文，体会文章的语言特色。本文的语言很本文的语言很平淡平淡，很，很朴实朴实，像老朋友面对面谈话一般。，像老朋友面对面谈话一般。本文本文语言饱含深情语言饱含深情。“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。出来的有最高奉献精神的儿子。”“”“邓稼先是中国共产党的邓稼先是中国共产党的理想党员。理想
20、党员。”表达了作者对邓稼先的高度赞扬。表达了作者对邓稼先的高度赞扬。本文的句式很有特点。有时十分整齐，有时长句与短句交错本文的句式很有特点。有时十分整齐，有时长句与短句交错使用，使用，句式灵活多变句式灵活多变。时而庄严沉稳，时而活泼轻快。时而庄严沉稳，时而活泼轻快。品味语言品味语言写作鉴赏写作鉴赏1.1.结构独特，角度新颖。结构独特，角度新颖。采用采用“横式结构法横式结构法”，巧立小标题，通过，巧立小标题，通过“板板块块”并列的结构，将邓稼先的生平事迹与杰出贡献并列的结构，将邓稼先的生平事迹与杰出贡献和国家的兴衰、民族的强弱联系起来，不仅刻画人和国家的兴衰、民族的强弱联系起来，不仅刻画人物性格
21、，赞美人物精神，而且还去探寻其缘由，多物性格，赞美人物精神，而且还去探寻其缘由，多角度地展示人物的性格和优秀品质，使人物形象显角度地展示人物的性格和优秀品质，使人物形象显得悲壮而豪迈，伟大而崇高。得悲壮而豪迈，伟大而崇高。2.2.选材精确，突出主题。选材精确，突出主题。邓稼先的故事很多，但作者选择最能表现其精邓稼先的故事很多，但作者选择最能表现其精神的事例，收到了很好的效果，有力地表现了文章神的事例，收到了很好的效果，有力地表现了文章的主题。如，作者用的主题。如，作者用“文革文革”时邓稼先说服两派继时邓稼先说服两派继续工作和说服工宣队、军宣队不要围攻这两件事充续工作和说服工宣队、军宣队不要围攻
22、这两件事充分表现了他伟大的人格魅力，正是他的无私、真诚分表现了他伟大的人格魅力，正是他的无私、真诚感染了所有的人。感染了所有的人。3.3.饱含深情，生动感人。饱含深情，生动感人。作者与邓稼先有着半个世纪的友谊，有着相同作者与邓稼先有着半个世纪的友谊，有着相同的文化背景，他从朋友的角度对邓稼先进行记叙，的文化背景，他从朋友的角度对邓稼先进行记叙，并将自己对朋友的深情、对祖国的热爱融入字里行并将自己对朋友的深情、对祖国的热爱融入字里行间，使读者能够体会到作者的一片赤子情怀，于不间，使读者能够体会到作者的一片赤子情怀，于不经意间被感动。经意间被感动。历史背景历史背景杰出的历史性人物杰出的历史性人物生
23、平经历和贡献生平经历和贡献“两弹两弹”元勋元勋 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁气质品质气质品质真诚坦白真诚坦白 朴实奉献朴实奉献创造奇迹创造奇迹自己制造自己制造 自豪骄傲自豪骄傲工作情况工作情况身先士卒身先士卒 不怕牺牲不怕牺牲赤子情怀赤子情怀信念坚定信念坚定 永恒价值永恒价值板书设计板书设计崇高的爱国情怀崇高的爱国情怀伟大的人格魅力伟大的人格魅力邓稼先邓稼先中国男儿中国男儿拓展延伸拓展延伸 中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄。长江大河，亚洲之东，峨峨睡狮千年，一夫振臂万夫雄。长江大河，亚洲之东，峨峨昆仑，翼翼长城，天府之国，
24、取多用宏，皇帝之胄神明种。昆仑，翼翼长城，天府之国，取多用宏，皇帝之胄神明种。风虎云龙，万国来同，天之娇子吾纵横。中国男儿，中国风虎云龙，万国来同，天之娇子吾纵横。中国男儿，中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，睡狮千年，一夫振臂万夫雄。我有宝刀，慷慨从戎，击楫中流，泱泱大风，决万夫雄。我有宝刀，慷慨从戎，击楫中流，泱泱大风，决胜疆场，气贯长虹，古今多少奇丈夫。碎首黄尘，燕然勒胜疆场，气贯长虹，古今多少奇丈夫。碎首黄尘，燕然勒功，至今热血犹殷红。功，至今热血犹殷红。同学们，学习本文，我们既要学习邓稼同学们，学习本文，我们既要学习邓稼先的伟大人格，
25、也要学习他的科学精神、科先的伟大人格，也要学习他的科学精神、科学态度，还要学习作者不拘一格的人性化的学态度，还要学习作者不拘一格的人性化的创作精神。创作精神。课堂小结课堂小结1.1.积累字词、抄写动人的句子。积累字词、抄写动人的句子。2.2.自拟题目，写一段文字整理自己的感想。选择你自拟题目，写一段文字整理自己的感想。选择你最喜欢的一位科学家，为他（她）写一篇小传。最喜欢的一位科学家，为他（她）写一篇小传。课后作业课后作业968年9月初，在“三线建设要抓紧，备战备荒为人民”的响亮口号声中，我随队由河北邯郸岳城水库转战到甘川边境的白龙江碧口水电站建设工地。碧口水电站是一座以高土石坝为挡水建筑物的
26、大型综合水利枢纽。最大坝高101.8米，是我国第一座坝高超百米的土石坝，泄洪排沙引水发电等地下工程结构复杂，是上世纪六十年代晚期开工兴建的国家重点项目。电站装机三十万千瓦，是专门为我国“三线”核工厂供电的保密工程，由兰州军区实行军事管制。当时正值“文化革命”高潮，被称为“臭老九”的一邦知识分子、技术人员大都下放到工人班组接受“再教育”。我被分配到筑坝工区一连（当时时兴军事编制）推土机一班。人虽在机械班组，也学会了开推土机（前苏联造的那种很笨的、由钢丝绳铰盘控制刀片的斯大林80型履带式推土机），但绝大部分时间仍然是“以技代壮”，干壮工的活。修路时抡大锤打过炮眼；盖食堂、工棚时当过木工（熟悉锯、刨
27、功夫后居然又当起放大样的高级工）；酷暑天光着膀子扛过水泥；寒冬里套上特制的橡皮衣，喝两口当地产的度数够高的金徽大曲，半个身子浸入冰凉的白龙江水捞过圆木 总之，水电工地一切需要人干的粗话、累活、险活，我和我的“同类项”们，都心甘情愿地亲身体验过。这段难忘的特殊经历磨炼了我的意志，也让我比较全面深入地熟悉了水电工地和水电工人。1970年，一次偶然的机会将我的劳作地点由露天工地拉回到办公室。6月下旬，工程局政治部主任率工作组来我们连队蹲点，指导“四好初评”。那天夜里，政工员丁兴友师傅将我从床上拖起来，要我为班组写“决心书”。我赶忙按照当时时兴的官样文章格式，加上一点个人意思匆匆在大红纸上写好约三百来
28、字的决心书交卷了事。想不到这份连夜赶写的决心书竟引起政治部工作组的注意，连队军代表李连长对此也大加赞赏，并说政冶部主任在了解我的情况。一个月后，我被借调到工程局参加筹办“三代会”（学习毛著积极分子、五好职工和四好连队代表）。主要任务是撰写、修改供大会发言的典型“讲用材料”。会议结束后我们又将这些先进个人、先进集体的事迹编制成有文有图（照片）的展版，由我和一位宣传干事带领宣讲小组到各基层单位巡回展览。任务完成后，11月中旬的一天，政治部副主任苑秋水高兴地对我说：“小孙，大家都说你这一段表现不错。部务会研究了，正式调你到宣传处工作。”这突然降临的喜事却令我惶恐不安。我竭力控制情绪，压低声音回答：“
29、感谢领导信任。但我出身不好，不适合做宣传工作。”苑主任一听也迟疑起来，因为他自己也是早年北大中文系毕业的“老九”，刚“解放”不几天的“走资派”。末了他让我后天下午再去。回到家里，我将这这件事对淑君说了。她比我看得远些，说：“是他们调你去，又不是你自己要去。合适不合适，领导说了算。政治部又管人事，在那里弄熟了，以后调回专业岗位也方便。”我觉得言之有理，便打定主意顺其自然。第三天再去政治部，阵势大了，正、副三位主任和宣传处正、副处长都在场。政治部主任、军代表韩政委拍着我的肩膀说：“小孙同志呀，你对组织很忠诚。党的政策是重在政治表现。我们慎重研究了，还是决定调你到宣传处广播站去当编辑。具体工作由王巽
30、同志安排。”宣传处王巽处长把我拉到一边，关切地说：“国纬，好好干，多留点神。没事！咱老王家八代赤贫，万一你捅了漏子，我给扛着！”一个背负着沉重家庭包袱的年轻“臭老九”，在那个非常年月，居然能听到这种兄弟般信任和鼓励的话语，确实令我感激涕零，没齿难忘！广播站是全工地最重要的宣传手段。工地上下七、八公里范围内挂着三、四十个大喇叭。广播一响，全工地每一个角落都听得一清二楚，上至军管会主任，下至普通工人、家属子弟，几万人都在自愿不自愿的听着。那年月可真是容不得有半分闪失。每班三个人值班（编辑（记者）、播音员和电工各一）。虽然没有人打招呼，但我深知自己的责任。所以每当我值班，无论是转播中央、省台节目，还
31、是广播自办的工地新闻，或播出歌曲、样板戏，我自始至终都要将室内的监听喇叭打开，为的是千万不能出错！久而久之，无意中练成了我在嘈杂环境下坚持思考和写作的功夫，得益终身。在采访、编辑的实践中，我还锻炼了与人交往、认识各色人物和分析复杂世事的能力，这可能是我走出校门，在而立之年才补充学习的最重要的社会基础课。广播站是政治部、也是前方生产指挥部的“喉舌”，编采播音都在施工现场。我在做好本职工作的同时，经常深入施工第一线，尽量挤时间参加生产调度会、技术交底会，与工程技术人员和主管生产的领导也混得很熟。果然，在宣传部门只工作两年多，1973年6月19日，乘着“专业对口”的政策东风，我比一般知识分子更早地回
32、到专业岗位，调入工程局施工技术处，高高兴兴地从事专业技术工作。我到技术处的第一项工作，就是接替即将赴阿尔巴尼亚菲尔泽水电站担任中方专家的唐广庆同志，负责调压井的施工技术管理（包括编制施工方案、技术措施、进度计划，协调有关各方，研究解决施工中出现的问题）。碧口水电站调压井位于引水隧洞岔管和钢管之间的山脊中，系一与快速闸门井相结合的大型地下钢筋砼结构。根据水工布置要求，设计为矩形断面。开挖尺寸为：长46.70m，宽12.00m,高79.25m。工程地段为凝灰岩和绢云母石英千枚岩，地质构造复杂，断层裂隙发育。调压井地质条件差，结构复杂，施工工序多、难度大，工期紧，是控制碧口水电站发电工期的重点项目。
33、我接手的时候，正处于调压井上部交通洞和下部高压管道上平段己开挖，顶拱衬砌完成，工程局有关各方正全力研究井身60m扩挖和混凝士衬砌方案的关键时刻。当时，调压井项目负责设计的是设计处石根华（开挖支护）、杨艾娟（结构），负责地质素描的是地质队孙日东，负责开挖支护施工技术的是开挖工区盘石工程师，负责混凝土衬砌施工技术的是磨坊沟工程处哈秋舲工程师。在极其艰巨的任务面前，我们齐心协力，刻苦钻研，借鉴国内外成功经验，采用先进技术，并敢于创新。经反复研究论证，优化了施工程序，科学分析围岩稳定，采用锚喷支护新技术、活动整体升降平台和大模扳新工艺等，成功地实现改“三挖三衬”为“两挖两衬”施工。在保证质量和安全的前
34、提下，提前工期半年，为电站按期蓄水发电赢得了时间。受到嘉奖。石根华在碧口调压井工程首创的“岩体稳定分析的全空间赤平投影方法”获1978年全国科学大会奖;水电部五局“大跨度地下洞室的光爆锚喷技术”获全国科学大会奖;“碧口水电站调压井开挖技术”和“碧口水电站调压井砼衬砌技术”获甘肃省科学大会奖。紧接着，以碧口调压井为工程背景的学术论著陆续公开发表：石根华撰写的“岩体稳定分析的赤平投影方法”和“岩体稳定分折的几何方法”发表于中国科学，盘石撰写的“碧口水电站调压井施工”发表于葛洲坝水电工程学院学报，我撰写的“碧口水电站调压井高边墙岩体稳定分析及锚喷支护”发表于地下工程。石根华关于岩石力学块体理论（以碧
35、口调压井为工程背景）的专著Bl0ck Theory and lts Applica tion to Rock Engineering，1985年在美国出版并被翻译成多种文字。1979年1月19日，人民日报、光明日报等各大报纸在显著位置刊登新华通讯社资深记者田恒江采写的长篇通讯为现代化建设打先锋-记青年数学家、工程师石根华，介绍石根华在碧口调压井设计中，将所学的拓扑学理论与工程实践、围岩特点相结合，创新岩石力学理论的事迹。由于老石在从事此项研究中曾得到吕祖珩和我的配合支持，通讯中写上了“在吕祖珩、孙国纬等同志的配合下，石根华运用拓扑学原理和其他学科的知识，创新了岩体稳定分析理论和方法”。于是，失
36、去联系多年的同学和朋友终于得知我的下落，庆幸我在那场浩劫中不仅不曾受伤，而且颇有收获。（建设碧口水电站调压井同事：石根华、孙日东和我。1978年4月，于碧口水电站）上世纪六、七十年代，由于国防战备特殊形势，“深挖洞”的口号使我国水电、军工、交通和矿山等行业地下工程显著增多，规摸越来越大，对地下工程设计施工和锚喷支护技术提出了更高的要求。我抓住机会，特别关注国内外地下工程进展，刻苦钻研技术，在解决工程实际问题的同时，认真总结经验，撰写多篇具有较高学术水平和实用价值的论著。碧口水电站调压井高边墙岩体稳定分析和锚喷支护刊登于当时全国唯一的地下工程专业学术期刊地下工程（中国科技技术情报研究所主编，科学
37、技术文献出版社出版）。水电部总结“锚喷技术在水电工程中的运用”（水利水电技术1978年第2期），中国水科院总结“岩石力学在地下工程中的应用”（水利水电技术1985年第7期），水电部委托东北设计院主编地下洞室的锚喷支护专著（水利电力出版社，1985年1月），均将该文列为重要参考文献。特别令我高兴的是，负责长江三峡设计科研的长江科学院在研究长江三峡太平溪坝址地下厂房围岩稳定性课题中，亦采用了该文介绍的办法和经验（岩土工程学报1981年第3卷第2期董学晟的文章）。因为，我们夫妇毕业于专门为建设长江三峡工程培养人才的长江工程大学，对三峡工程怀有特殊感情。结合左岸泄洪洞弯段工程实踐，哈总和我深入分折千枚
38、隧洞围岩的破坏机理,探讨锚喷支护的设计方法和施工程序。除采用传统的分析计算方法外，还采用当时比较先进的有限单元法在北京大学 6912计算机计算。写成千枚岩隧洞围岩稳定性方析及合理支护论文，刋登于 地下工程 1980年第一期。为总结经验、培养人才，水电部五局于1979年9月举办“庆祝建国三十周年科技论文报告会”。我提交的水电工程大型洞室锚喷支护设计被评选为优秀论文，结合平时表现，经综合考核，我被破格提拔为工程师（全局共提拔三人）。这篇论文应征入选1983年6月由中国水力发电工程学会主办的“全国水力发电中青年科技论文报告会”，在专题发言中受到专家教授的好评。此文发表于岩土工程学报第2卷第4期。此期
39、间，我还应邀参加了水电部主持的行业技术规范地下工程锚喷施工技术规范、水利水电工程施工组织设计手册和专著地下洞室的锚喷支护的编写。在长江支流的支流白龙江拼搏奉献的二十三年，正是我生命的黄金季节。碧口调压井项目完工以后，我又先后主持（参加）锚喷支护技术试验推广应用、碧口新增左岸泄洪洞施工技术管理、生产调度、技术总结、科技管理、企业全面整顿、专业技术职称在小学的时候，学校组织我们去郊游，家里穷，没钱给我午饭，只给了我一句话，要去就不要吃饭，我为了开心的玩，决定不吃饭。记得我们走了很久很久到了南郊的一个公园。我们开始做游戏老师把我们分成了两大组，我们一斑和三班一组，二班和四班在另一组，二组是守山顶，我
40、们是一组是攻山顶，我们学着电影里的场面，用树枝做旗杆，举着红旗向山坡上冲.大喊.冲.啊.！突然，我前面的一个女同学脚一滑，一屁股就坐到我脸上，我立即用手托着她屁股用力往上顶，她用力的爬上了坡顶。我也跟着上去了，最终我们以狂欢的胜利结束了游戏。游戏结束了，大家在小河边洗洗就准备吃饭，每一个人都带着好吃的相互交叉的欣赏自己从家里带的美食，我悄悄的来的小河边，自卑的一个人在洗嘻水，突然一个女声在我耳边说道，我是三班的蔡荣华。谢谢你刚才抽了我一把。来吧，我们一起吃，我说；我不饿，不想吃。没事，我们一起吃吧，我带的饭多吃不完，尝尝我妈给我凉拌的大头菜，又辣又麻，真香，！我控制不住口水的咽哽，她看出了我的
41、欲望，就把筷子叫我先吃，我想了一下，等会，我就去找了一根细树枝，把皮拨了，折成断成了筷子，我们就这样你一筷子，我一筷子的吃完了这顿饭。说实话；这是我吃过最好吃的凉拌大头菜，回味无穷，回味的这几十年，至今还记忆犹新。至从那以后，我们再也没有见面了，因为文革开始了.我再也没去学校了。八年后，我也到剧团参加了工作。有一天，我们到乡下演出，那是赶集的中午，演出完，我一出场子，就有人敲我的肩膀，回头一看，哇！是她，蔡蓉华！还是那样子，除了没有缺牙巴，眼睛还是大大的，眼睫毛长长的，还是那圆脸笑眯眯的看着我。成熟了，成了真正的大姑娘了，我倒是慌了神，她先开口说话；咋啦？认不到了啊.我们一起去吃饭，聊聊她下乡
42、的经历和生活，带我去他下乡的家去看看，虽然是土泥巴墙草房，但收拾的很干净，我坐在他床上，她就去烧水，说道；我给你烤一个红苕，我看着这一画面，忍不住在心里素描了一首诗；灶头的火光照在她脸上，长长的睫毛映在鼻梁旁，圆圆的脸上总是刻着开心，她的身影让我怀揣在心上.你看啥，不要笑哈，我们农民就是这样的.我这时才回过神，回答说；啥哟.我们都是老同学了，不要这样自贱嘛，你不会永远当农民的，总会回城的。她说，不大可能了。我说为啥；我爸的进城指标给了我姐，我妈的进城指标给了我妹，因为我妹身体不好，我妈说让她妹先进城，姐年纪大了，要嫁人了啊。我知道她家大概情况，也没在意，觉得她父母也够辛苦了。但从她眼光里露出一
43、丝悠凉。我很高兴的和她告别，叫她有事就到县城来找我，她答应着，我离开后才发现她没说一句话，我也没在意，我觉得老同学离开是有点伤感，很正常。我们就这样默默的走着，没说一句话，她把我送上了大马路口，说了两个字再见！时间想快铁一样闯进2012年10月的一个下午，我在茶房和朋友谈完事出来，向街对面我停车的地方走去，突然发现有一男一女偷偷摸摸的在我车后往一酒吧门口看，两人还在讨论着什么。我走过去大声的问道；干啥的？，他们两惊慌的看着我，我才看清一对农民夫妇，那女的把头抬起来对着我说；没干啥，我在看我儿子，对不起哈。这时才可清是她！蔡荣华！这简直让我们两都没回过神，久久的站着久不说话。除了那双大眼睛没变，
44、整个人都变了，连说话的口音都变了。这次是我先开口；蔡蓉华！她立刻回过神的回答说，是你.！哈，哈，哈，哈.大笑起来，眼泪都出来了，几十年没见，还认得到我？我笑着回答说，那是肯定的，就是认不到你，可我还认得到你家的凉拌大头菜和你的烤红苕啊。你们在这里干啥？我们在偷偷的看我儿子，他到城里来作了，就是你喝茶隔壁那酒吧里当保安，一副很满足的样子。来来，介绍哈，这就是儿子的爸，你好，他回答好好，也是老实憨厚握过手后，我说，你们需不需要过去看看？算了，算了，儿子知道了要骂我们的，说给他乱丢脸了.嘿嘿.我看出她很幸福的笑声啊.那你们.?，我说我们就回去了。哦.那我送你们好吗？算了，算了，我们还要回家（蒲江乡下
45、）。我说；还是那大马路旁那个地方？是的，她说。我说上车吧，老同学还这么客气，我送你们到家。没问题的。在车上她说他的儿子就想进城工作，在县里读完职高就进省城找工作，。我问她当初为啥不进城工作呢？她说上次我们见面不久就和大队书记的儿子结了婚，就是现在的丈夫，所以就一直留在农村了。我说；你就没回家去看看？有啥回头哦.我父母走后回去一次，我姐和妹为父母留下的一套房吵的不可开交的，我看到都烦，不回去了！总还我父母都不在了，她很轻松的回答我的疑问。现在的马路都是高速的，说话间就到了上次她送我再见的那马路口。我停下了车，让他们拿好他们的背篓，我看着他们远远的离去.我上车上点燃了一支烟，静静的吸了两口。打开车
46、上的CD，飘出了我最喜欢的印度老电影的拉兹之歌；命运虽如此凄惨，但我并有一点悲伤，我一点也不知道悲伤.我忍受心中的痛苦幸福的来歌唱，有谁能禁止我来歌唱。命运啊.我的命运，我的星辰.就这样.请回答我.为什么.我慢慢的启动了车。这时.我忍不住的泪水.横流改革评审、落实知识分子政策、科技与管理编审、宝珠水电站筹建等工作。积累了比较丰富的实践经验，增强了组织管理和领导能力。经过极其艰苦条件下的全面锻练和个人努力，我由一个充满理想的年轻技术员成长为具有比较丰富的专业知识和工程经验的高级工程师，一个懂技术、会管理、具有创新精神的复合型管理干部。历任水电部五局总调度室副主任、局办公室副主任、科技办公室主任。受聘四川省广元市科技顾问团委员。
