1、钱塘湖春行pptx课件(15页)钱塘湖春行钱塘湖春行作者简介作者简介 白居易（白居易（772846），字），字 晚年晚年号香山号香山居士居士。祖籍太原。祖籍太原，曾官至左拾遗。著有，曾官至左拾遗。著有白氏长庆集白氏长庆集。代表诗作有代表诗作有长恨歌长恨歌、卖炭翁卖炭翁、琵琶行琵琶行等。等。是唐代伟大是唐代伟大的现实主义诗人。的现实主义诗人。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有平易通俗，有“诗魔诗魔”和和“诗王诗王”之称。之称。乐天乐天 白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州司马，精神上因此受
2、到罪权贵而被贬为江州司马，精神上因此受到严严重打击，重打击，思想上也由思想上也由“兼济天下兼济天下”转为转为“独善独善其身其身”。这时，他为避免在朝为官遭受党争之。这时，他为避免在朝为官遭受党争之祸，主动要求外任杭州刺史。离开了京师，心祸，主动要求外任杭州刺史。离开了京师，心情恬静一些，该诗情恬静一些，该诗描写了西湖早春的明媚风光，描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人的喜悦之情。抒发了诗人的喜悦之情。解题解题 地点：钱塘湖地点：钱塘湖 时间：春时间：春 事件：行（游览）事件：行（游览）孤山孤山/寺北寺北/贾亭贾亭西西，水面水面/初平初平/云脚云脚低低。几处几处/早莺早莺/争暖树，争暖树，谁家谁
3、家/新燕新燕/啄春啄春泥泥。乱花乱花/渐欲渐欲/迷人眼迷人眼,浅草浅草/才能才能/没马没马蹄蹄。最爱最爱/湖东湖东/行不足行不足,绿杨绿杨/阴里阴里/白沙白沙堤堤。钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易朗读朗读首联：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。首联：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。从孤山寺的北面到贾公亭的西面，两个地名从孤山寺的北面到贾公亭的西面，两个地名连用，显示诗人是在一边走一边观赏。连用，显示诗人是在一边走一边观赏。春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面春水刚与堤平荡漾的波澜连成一片。云和湖面春水刚与堤平荡漾的波澜连成一片。（正是典型的江南春
4、湖的水态天容）（正是典型的江南春湖的水态天容）颔联：几处早莺颔联：几处早莺争争暖树，谁家新燕啄春泥。暖树，谁家新燕啄春泥。早早飞回的黄莺争着挤在向阳的树上，哪家刚飞早早飞回的黄莺争着挤在向阳的树上，哪家刚飞回的燕子忙着啄泥筑巢。回的燕子忙着啄泥筑巢。仰视所见莺在歌，燕在舞，显示了春天的勃勃仰视所见莺在歌，燕在舞，显示了春天的勃勃生机，莺声婉转，传播春回大地，燕子勤劳，生机，莺声婉转，传播春回大地，燕子勤劳，启迪人们春日劳作。启迪人们春日劳作。“争争”拟人。写出了莺的活泼可爱。拟人。写出了莺的活泼可爱。“几处几处”有此呼彼应，诗人左右寻声的有此呼彼应，诗人左右寻声的情态。情态。“谁家谁家”表明燕
5、子刚从南方飞来，表明燕子刚从南方飞来，尚未安家。（早春）尚未安家。（早春）颈联：颈联：乱乱花渐欲迷人眼，花渐欲迷人眼，浅浅草才能没马蹄。草才能没马蹄。随处开放的野花渐渐使人眼花缭乱，新长出的小随处开放的野花渐渐使人眼花缭乱，新长出的小草才刚刚能够没过马蹄。草才刚刚能够没过马蹄。俯察所见花还乱，草尚浅。用俯察所见花还乱，草尚浅。用“乱乱”修饰修饰“花花”，用，用“浅浅”修饰修饰“草草”有什么好处？有什么好处？用用“乱乱”修饰修饰“花花”，写出了早春未到百花，写出了早春未到百花盛开的时候，所见不是姹紫嫣红，而是东一盛开的时候，所见不是姹紫嫣红，而是东一团西一簇。团西一簇。用用“浅浅”修饰修饰“草草
6、”，写出草也不丰茂，仅，写出草也不丰茂，仅能没过马蹄。能没过马蹄。最最 湖东湖东 ，绿杨阴里白沙堤。，绿杨阴里白沙堤。译文：我最爱湖东这个地方，总觉得走不完，看不译文：我最爱湖东这个地方，总觉得走不完，看不完似的，那碧绿的杨树荫里有多美的白沙堤啊！完似的，那碧绿的杨树荫里有多美的白沙堤啊！“行不足”表现了诗人当时怎样的心情？一路走来，到了湖东白堤，诗人意犹未尽，沿着白沙堤，在杨柳的绿荫底下，一步三回头，恋恋不舍的离开了。直抒胸臆直抒胸臆爱爱行不足行不足作者选取了哪些景物表现西湖的美？描写作者选取了哪些景物表现西湖的美？描写的西湖春天的哪个阶段的景色？并说理由。的西湖春天的哪个阶段的景色？并说理
7、由。合作探究合作探究景物：水面、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草、水面、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨、白沙堤。绿杨、白沙堤。初春初春：1.水面初平水面初平春水初涨。春水初涨。2.早莺早莺早早飞回的黄莺。早早飞回的黄莺。3.新燕新燕似曾相识燕归来。似曾相识燕归来。4.浅草浅草初春时刚长出来。初春时刚长出来。全文总结：全文总结：这首诗语言平易浅显，清新自然。这首诗语言平易浅显，清新自然。诗人写骑马游览西湖，从孤山寺北诗人写骑马游览西湖，从孤山寺北写起至白沙堤止，写起至白沙堤止，移步换景移步换景，描写描写了一幅景色明艳、春意盎然、的西了一幅景色明艳、春意盎然、的西湖早春图。湖早春图。表达诗人喜悦的
8、心情，表达诗人喜悦的心情，以及以及对西湖早春的热爱和赞美。对西湖早春的热爱和赞美。读读背背读读背背钱塘湖春行钱塘湖春行孤山孤山/寺北寺北/贾亭西，水面贾亭西，水面/初平初平/云脚低。云脚低。几处几处/早莺早莺/争暖树，谁家争暖树，谁家/新燕新燕/啄春泥。啄春泥。乱花乱花/渐欲渐欲/迷人眼迷人眼,浅草浅草/才能才能/没马蹄。没马蹄。最爱最爱/湖东湖东/行不足行不足,绿杨绿杨/阴里阴里/白沙堤。白沙堤。作业作业 背诵、默写这首诗。背诵、默写这首诗。知识链接：西湖十景知识链接：西湖十景 苏堤春晓、曲苑风荷、苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月。南屏晚钟、三潭印月。
