1、部编版七年级上册部编版七年级上册学习目标学习目标1.1.了解东汉兴亡的基本脉络。了解东汉兴亡的基本脉络。2.2.知道知道“光武中兴光武中兴”、外戚与宦官交替专权和黄、外戚与宦官交替专权和黄巾起义。巾起义。3 3、通过学习东汉的兴衰史，认识到社会的安定是通过学习东汉的兴衰史，认识到社会的安定是建立一个健康和谐国家的基础。建立一个健康和谐国家的基础。导入新课导入新课东东汉汉马马踏踏飞飞燕燕东东汉汉铜铜车车马马 汉王朝缔造了我国古代社会的辉煌，久享赞誉。提及汉朝，汉王朝缔造了我国古代社会的辉煌，久享赞誉。提及汉朝，映入脑海的是汉高祖刘邦的开国之功、武帝刘彻的文韬武略。对映入脑海的是汉高祖刘邦的开国之
2、功、武帝刘彻的文韬武略。对于东汉历史，却比较陌生，今天我们就来一起探寻东汉的文物古于东汉历史，却比较陌生，今天我们就来一起探寻东汉的文物古迹。迹。东汉建立东汉建立光武中兴光武中兴戚宦乱政黄巾起义黄巾起义 东汉建 光武兴人心乱 汉渐终人物揭秘人物揭秘没落的皇族没落的皇族 父亲去世后，小刘秀按月领取西汉宗室拨父亲去世后，小刘秀按月领取西汉宗室拨款。可是在款。可是在，发放拨款的官员却对他，发放拨款的官员却对他说：说：“你走吧！你走吧！以后啊，再以后啊，再也不会给你钱了。也不会给你钱了。”王莽是西汉汉元帝皇后王莽是西汉汉元帝皇后王政君的侄子。王政君的侄子。一、东汉建立（背景）一、东汉建立（背景）公元公
3、元9 9年年王莽新政王莽新政农民起义农民起义人物揭秘人物揭秘没落的皇族没落的皇族王莽政王莽政权由此权由此 被被推翻。推翻。长安长安一、东汉建立一、东汉建立1.1.【东汉小档案【东汉小档案】建立时间：建立时间：公元公元2525年年建立者：建立者：刘秀（光武帝）刘秀（光武帝）都城：都城：洛阳洛阳译文：祸乱相连，战争不息，刑法更加残酷，赋税更加沉重。人译文：祸乱相连，战争不息，刑法更加残酷，赋税更加沉重。人们流离失所，村落成了废墟，田地荒芜。人民无不怨恨在心。们流离失所，村落成了废墟，田地荒芜。人民无不怨恨在心。刘秀登上皇帝宝座后，面临的是一副残破到极刘秀登上皇帝宝座后，面临的是一副残破到极点的烂摊
4、子。与刘秀同时代的冯衍有一段话描写当点的烂摊子。与刘秀同时代的冯衍有一段话描写当时的状况说：时的状况说：“祸拏祸拏(nn)未解，兵连不息，刑法弥未解，兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重深，赋敛愈重父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，田畴芜秽田畴芜秽”，以致，以致“匹夫僮妇，咸怀怨怒匹夫僮妇，咸怀怨怒”。后汉书后汉书桓冯列传桓冯列传社会经济凋敝、社会矛盾尖锐社会经济凋敝、社会矛盾尖锐东汉建立之初的社会情况东汉建立之初的社会情况刘秀连续下达了六道释放奴婢的命令，使得自西汉末年以来农民沦为奴婢的问题得到了极大的改善，解决了战乱之后土地荒芜而劳动力不足的问题。释放释放奴婢奴婢光武帝下
5、诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一”，这样极大的减轻了人民的负担。合并合并郡县郡县裁减裁减官员官员注意整顿吏治，躬行节俭，奖励廉洁，选拔贤能以为地方官吏；并对地方官吏严格要求，赏罚从严。监督监督官吏官吏惩处惩处贪腐贪腐建武六年（公元30年），下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。省减刑罚，还多次宣布释放刑徒，即“见徒免为庶民”。减轻减轻负担负担减轻减轻刑法刑法允许允许内迁内迁缓解缓解矛盾矛盾东汉政府把羌人内迁，把南匈奴内迁，把乌桓内迁，把鲜卑内迁，“鲜卑大都护偏何遣使奉献，愿得归化”小组任务来啦！请小组任务来啦！请根据下列史实，每根据下列史实，每小组概括一条光武小组概括一条光武帝巩固统治的措施。
6、帝巩固统治的措施。二、二、巩固政权措施巩固政权措施 人口增加，社会安定，农业生产恢复发展人口增加，社会安定，农业生产恢复发展三、三、“光武中兴光武中兴”n n解释解释汉光武帝刘秀统治初期为了巩固统汉光武帝刘秀统治初期为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的治，采取了一系列稳定社会局面的措施。到光武帝统治后期，经济得措施。到光武帝统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现了比较安到恢复和发展，社会出现了比较安定的局面，史称定的局面，史称“光武中兴光武中兴”。四、中兴下的隐患（社会隐患）中兴下的隐患三、中兴下的隐患（政治隐患）算一算：这些东汉的皇帝即位时的年龄平均是多少？他们的平均算一算：这些东汉的皇
7、帝即位时的年龄平均是多少？他们的平均寿命是多少？这种现象又隐藏着什么问题呢？寿命是多少？这种现象又隐藏着什么问题呢？外戚宦官交替专权）皇帝年幼即位，寿命很短皇帝年幼即位，寿命很短 外戚宦官交替专外戚宦官交替专权权123456影响影响政治隐患凸显，朝政治隐患凸显，朝政日益腐败政日益腐败剥削压迫使得民不剥削压迫使得民不聊生，社会隐患日聊生，社会隐患日益严重，民心尽失益严重，民心尽失苍天苍天已死，已死，黄天黄天当立。当立。岁在岁在甲子甲子，天下天下大吉。大吉。的农民起义的农民起义四、黄巾起义（亡）四、黄巾起义（亡）西汉出现西汉出现“文景之治文景之治”的盛世时期；东汉出的盛世时期；东汉出现现“光武中兴
8、光武中兴”的繁荣局面。概括古代盛世的繁荣局面。概括古代盛世局面出现有哪些共同原因？局面出现有哪些共同原因？统治者吸取前朝灭亡的教训统治者吸取前朝灭亡的教训调整统治政策，轻徭薄赋、减调整统治政策，轻徭薄赋、减轻家民负担轻家民负担统治者善于用人、纳谏等等统治者善于用人、纳谏等等启启 示示统治者要体察民情、爱惜民力才统治者要体察民情、爱惜民力才能使社会出现了盛世局面能使社会出现了盛世局面以史为鉴以史为鉴历史的沉思经典言论经典言论孟子：孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。民为贵，社稷次之，君为轻。唐太宗李世民：唐太宗李世民：水（百姓）能载舟，亦能覆舟。水（百姓）能载舟，亦能覆舟。光武帝刘秀：光武帝刘秀：天
9、地之性人为贵天地之性人为贵东汉百姓：东汉百姓：发如韭，剪复生；头如鸡，割复发如韭，剪复生；头如鸡，割复 鸣；鸣；吏不必可畏，小民从来不可轻。吏不必可畏，小民从来不可轻。得民心者得天下整体感知，加强学生对于本课知识点的记忆。整体感知，加强学生对于本课知识点的记忆。沉重打击了东汉统治；沉重打击了东汉统治；衰衰1.手机的沉默，在某种意义上，也意味着这个人可能处在一种特殊的状态。事实上，如果一个人从来不用手机，他发现不了手机的意义和功能，但是，一旦他使用了手机，他会发现，没有手机是一件难以想象的事情。2.也就是说，人已经进化到手机人的状态。社会越是被手机所充斥，手机越是能够发挥自己的潜能。这从另一个方
10、面要求了手机的普及化。事实是，手机确实越来越普及了。3.手机融合了文字和声音的双重交流功能，它将书信和电话融为一体，而且更为便捷。不过，同书信姗姗来迟相比，手机将等待的美好期望一扫而空。等待和期盼趋于消失。手机在扫荡了书信的同时，也扫荡了书信的特有抒情，扫荡了埋伏在书信中的品味和生活风格。4.田家炳先生从他的亲身经历中，深感祖国实现四个现代化，首先要有文化知识，因为知识是开拓事业的指路明灯，正如前人所言：“太阳给世界带来光明，知识给人类增长财富。”人们要掌握知识离不开学校的培养，所以他的捐资很大部分放在兴学育才上，做了四件善事。5.俗诗是相对圣诗而言的，泛指一切与宗教信仰并无直接关联的民间歌谣、韵语唱词等。俗诗的起从理论上讲，当与圣诗不相上下，同样以人类语言能力的发生为前提。6.圣诗与俗诗虽同样古老，但其内容和形式却各具特色，相互之间既有影响作用，又明显地属于不同的思维和文化的产物。7.圣诗的溯研究实际上必然属于宗教文化的范畴。俗诗的根则在于世俗文化，尤其是民间的文化。随着从原始到文明的演进，许多本作为宗教信仰对象的圣诗逐渐向世俗化方向转变，也就是从固定于仪式场合演唱的歌诗向非信仰的、文学性的说唱诗转变。8.有时，面对芸芸众生的世界，我常为那些美好的生命和思想，浅吟低唱、瑟瑟和弦地奉上一曲；而身临那丑陋的人生和污浊的灵魂，我只能进行一种自我的人生挣扎和灵魂的清洗。
