1、四年级下册第四课欣赏彼得与狼 少先队员彼得与他的小朋友鸟儿一起玩耍，家中的小鸭在池塘嬉游,与小鸟争吵。小猫趁机要捕捉小鸟，却没有成功。爷爷很唠叨，总说森林里有狼，不让彼得在屋外玩耍。不久，狼真来了，吃掉了小鸭，还躲在树后要捉小鸟和小猫。彼得不顾个人安危，在小鸟的帮助下捉住狼尾巴，将它拴在树上，爷爷和猎人赶来把狼抓进了动物园。快速浏览故事情节：快速浏览故事情节：【苏联】普罗科菲耶夫世界上第一部交响童话 彼得的主题音乐彼得的主题音乐明快明快，有，有进行进行曲风格。曲风格。明亮圆润的弦乐非常适合表现明亮圆润的弦乐非常适合表现活泼、活泼、勇敢的勇敢的少先队员少先队员的机智形象。的机智形象。主人公主人公
2、彼得彼得弦乐：明亮圆润善良勇敢机智 老爷爷讲话声音低，说话老爷爷讲话声音低，说话、走起路走起路都是都是慢吞吞的，又爱唠唠叨叨地没完没了，所以慢吞吞的，又爱唠唠叨叨地没完没了，所以就用音色浑厚就用音色浑厚的大管的大管，徐缓，徐缓而反复而反复地吹奏出地吹奏出较长的叙事音调。较长的叙事音调。老爷爷老爷爷唠叨慢大管：浑厚低沉长笛：甜美华丽 长笛以长笛以高音区的明亮的音色，吹出快速、高音区的明亮的音色，吹出快速、频繁、旋转般的旋律。犹如小鸟在天空中愉频繁、旋转般的旋律。犹如小鸟在天空中愉快地飞翔，叽叽喳喳地唱着歌。快地飞翔，叽叽喳喳地唱着歌。小鸟小鸟轻快活泼跳跃 双簧管的音色和鸭子的叫声很像。在中音区吹
3、出徐缓的主题旋律，具有悲歌性，表现鸭子后来被大灰狼吞掉的悲惨命运。由于鸭子是善良可爱的，所以吹奏出的鸭子主题音乐也是优美动听的。鸭子鸭子摇摇摆摆步伐蹒跚双簧管：柔和清悠 猫在这部交响童话里是个调皮捣蛋的角色，它的音乐，是用单簧管吹出的轻快活泼的跳跃性音调，显示出小猫的诙谐和活泼的性格。猫猫机警敏捷单簧管：光辉华丽阴险凶残表现力强狼狼 大灰狼是凶残可恶的，它的音乐是用三只圆号吹奏出来的，从音色、音量和音调上，都有一种阴暗的感觉。步伐坚定有力定音鼓：力度变化大猎人猎人 猎人的枪声是用定音鼓和大鼓的音响来代替的。定音鼓最擅长表现力度变化。欣赏第一部分欣赏第一部分 请在欣赏过程中用表情和请在欣赏过程中
4、用表情和动作表现你喜欢的角色动作表现你喜欢的角色欣赏第二部分欣赏第二部分这段音乐表现了什么？这段音乐表现了什么？狼来了以后，猫和鸭子反应如何呢？音乐在速度和情绪上有什么变化？猎人帮助小彼得把大灰狼关进笼子里，一起送往动物园，音乐最后是什么样的呢？欣赏第三部分欣赏第三部分 让我们来听一听被狼吞掉的鸭子可怜的叫声吧！小彼得在小鸟的帮助下用绳子套住了大灰狼的尾巴，吊到了树上。音乐会是什么样的？对比三段乐曲在音色、情绪、色彩方面有什么不一样的感受？第一段 欢快、明亮、鲜艳第二段 紧张、压抑、阴暗第三段 热情、绚丽、张扬你能准确将乐器和曲中人物对应起来吗？你能准确将乐器和曲中人物对应起来吗？彼得小鸟鸭子猫老爷爷狼猎人的枪声双簧管定音鼓弦乐（小提琴等）大管圆号长笛单簧管你有什么感受？你有什么感受？不同的乐器可以刻划出人物和动物的不同的乐器可以刻划出人物和动物的性格、动作和神情。音乐太神奇了！性格、动作和神情。音乐太神奇了！只要团结起来，勇敢而机智地进行斗争，任何貌似强大的敌人都是可以战胜的。这个故事让你明白了什么道理？这个故事让你明白了什么道理？
