1、即席讲话语文部编版 八年级下新知导入新知导入 “世界上有两样东西最令人害怕，一个是原子弹，另一样就是演讲！新知讲解新知讲解一、概念解说 即席发言，是一种在特定情景下实现没有准备的临场说话的口语样式。不要轻视小范围的即席发言，它是练就生花妙舌的好机会。如果说大庭广众下的演讲是大兵团作战，即席发言则是战地轻骑，它精悍、灵活，故不应等闲视之，正像打仗前定要厉兵秣马一样，即使三五分钟的发言也要精心准备。新知讲解新知讲解二、精彩即席发言鉴赏萧琛善辩免灾 南朝梁有个大臣叫萧琛，在萧衍还没称帝时就与他交好。后来萧衍当了皇帝，两人关系仍很密切。一次，武帝萧衍举行大型宴会，酒过几巡之后，萧琛有些醉意，就爬在案几
2、上。武帝看见就用枣子投他正好打中萧琛的头。萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上，武帝一脸怒气。萧琛马上说道:“陛下把赤心投给臣，臣怎敢不用战栗来回报呢?”武帝听后，转怒为笑。新知讲解新知讲解成语故事讲一讲第一组，王婆卖瓜，自卖自夸;第二组，近朱者赤，近墨者黑;第三组，班门弄斧/狐假虎威;第四组，滥竽充数/异想天开。二、精彩即席发言鉴赏新知讲解新知讲解控制紧张心理的方法三、探究学习“心中有数”就是指自己对这种紧张畏惧心理有一个正确的认识。要认识到，只因我心理上是正常的，我在追求美好的自我形象，就会产生紧张心理。我不可能让它不产生，也不可能全部消除它，但我完全可以使它缩小到被我控制的程度。尽管还有
3、些紧张，也能表现出坦然登台、常态讲话。这样，就迈出了自我控制的第一步。新知讲解新知讲解控制紧张心理的方法三、探究学习“有备无患”就是指对自己讲话内容要有充分的准备。如，面临怎样的观众，达到怎样的效果，会发生哪些问题，怎样开头，怎样有效地控制紧张心理，临场不慌。新知讲解新知讲解控制紧张心理的方法三、探究学习“随机应变”就是指尽管我们有了清醒的认识，也做好了充分准备，有时还照样紧张，这时，就要采用一些具体的随机应变的调节方法。新知讲解新知讲解 心理暗示法-用语言或形象暗示自己会成功。如优越的条件、成功的经历、眼前的任务正如华盛顿所说:“当我对听众演说时，我不考虑我的演说词来日将有怎样的评论。因为我
4、只知道眼前的听众，而我的演说词，正是为眼前的听众而说的。”合念有助于发挥自己的意志力，战胜自己的恐惧感。三、探究学习新知讲解新知讲解 排除刺激法-讲话前有意转移自己的注意力，讲话时避免与熟人的目光对视，采用流动的虚视方法。三、探究学习新知讲解新知讲解 感情调节法-由于人不可能同时产生两种截然不同的情感，所以讲话前可以用其它情感来取代畏惧心理。如，开始时不妨用个笑话或故事开头等。三、探究学习新知讲解新知讲解 呼吸松弛法-讲话前全身放松站立，慢慢地用鼻子吸进一口气，让它一直吸到肚子里，然后用嘴把它慢慢吐出来，同时让自己的两肩下沉，心中可同时慢慢数着1、2、3.这样可使心跳正常，呼吸平稳。三、探究学
5、习新知讲解新知讲解进行思维创新三、探究学习 启迪逆向思维。独立思考，不人云亦云，敢于对完美无缺质疑，勇于向陈规陋习挑战。启迪发散思维。从多种方向去摸索新的途径，寻求新的方法解决问题。启迪求同思维。努力寻求事物之间的联系，确定主题，生发议论。新知讲解新知讲解归纳口语的特点三、探究学习 通俗 准确 简练 得体新知讲解新知讲解四、学习即席发言构思技巧先生选婿 一位秀才，有一个独生女儿。他开了一家书院，要在三个优秀学生中挑选一个作为自己的女婿。这天，他准备一桌酒席，请三个学生到府上，由女儿出题自己考，题目是:用“糊糊涂涂”“清清楚楚”“容易的容易”“难上的难”填句组成四句短文，且将这四个词放在每句的后
6、面。新知讲解新知讲解四、学习即席发言构思技巧A、张三看着窗外纷纷扬扬的雪花，触景生情:“雪在天上糊糊涂涂，落在地上清清楚楚，把雪变水容易的容易，要把水变成雪难上的难。”B、李四看见客厅的字画也顺口吟诵:“墨在砚池中糊糊涂涂，写在纸上清清楚楚，要把墨变成字容易的容易，要把字变成墨难上的难。”C、王二酒足饭饱，慢慢吟来:“这桌佳肴美酒弄得我糊糊涂涂，可我心里清清楚楚，小姐选我容易的容易，我选小姐难上的难。新知讲解新知讲解 （1）围绕中心，明确观点和态度。四、学习即席发言构思技巧 （2）从实际出发，寻找一个切入点。（3）注意开头和结尾。（4）表达清晰、连贯、有说服力。（5）语言妥当得体。即席发言构思
7、技巧新知讲解新知讲解四、学习即席发言构思技巧 1919年1月28日巴黎和会上，日方代表牧野伸显坚持要求继承战败国德国在我国山东的利益，面对气焰嚣张的日方代表，中方代表顾维钧强忍心头怒火，冷静的说:西方有一位圣人，名叫耶稣。他被处绞刑的耶路撒冷成为了基督教的圣地，不可侵犯。大家说对不对，众人回答对。我们东方也有一位圣人，他叫孔子，日本人也承认他是圣人，你说对不对?牧野伸显只得说对。顾维钧接着说:山东是孔子的故乡，也是我们中国人的圣地，不容侵犯。掷地有声的话维护了祖国的尊严。被美国总统威尔逊称为中国的青年外交家。新知讲解新知讲解 先找到矛盾双方的共同点。四、学习即席发言构思技巧 让对方赞同共同点。
8、再引出自己的观点。表达清晰、连贯、有说服力。说服别人的方法课堂练习课堂练习一个同学吃饭时乱扔饭菜，请你用上述方法委婉批评。同学，你还记得小时候我们学过的悯农吗?“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦?”每一粒米，每一颗菜都是农民伯伯用辛苦的血汗换来的。你那么有爱心，以后一定要珍惜他们的劳动成果，不再乱扔饭菜了。课堂小结课堂小结 即席讲话要即兴，就要顺应集体活动的要求，开诚布公地谈出自己的感受、收获，躲躲闪闪是要不得的。内容可谈古论今，旁征博引，尽兴发挥，用有价值的资料阐述问题。要注意不要离题太远，尽扯些风马牛不相及的事。也可从他人的话题得到启发，生发开去。板书设计板书设计 即席发言 一、即席发言的一般要求:1应对紧张情绪2、积极创新思维3注意口语特点 二、即席发言的一般形式:1即席发表看法22推销自己或物产3在矛盾中说服别人作业布置作业布置 尝试在课余时间，在与同学或其他人的交往中，就某个观点和事件即席发表看法。
