1、少年竺可桢少年竺可桢竺可桢竺可桢问题导学问题导学 1、你知道竺可桢是谁吗？、你知道竺可桢是谁吗？2、你知道水滴石穿的故事吗？、你知道水滴石穿的故事吗？名人简介名人简介竺可桢：竺可桢：当代著名地理学家、当代著名地理学家、气象学家和教育家，中国气象学家和教育家，中国近代地理学的奠基人，曾近代地理学的奠基人，曾任浙江大学校长，他被尊任浙江大学校长，他被尊为中国高校四大校长之一。为中国高校四大校长之一。竺可桢被公认为中国气象、竺可桢被公认为中国气象、地理学界的地理学界的“一代宗师一代宗师”。生字学习生字学习 qq 上下结构上下结构 奇怪奇怪奇奇 guigui 左右结构左右结构 怪事怪事 怪怪生字学习生
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3、细观看。仔细观看。近义词：观看近义词：观看 事物在形态上或本质上产生事物在形态上或本质上产生新的状况。新的状况。近义词：改变近义词：改变观察观察变化变化成语拓展成语拓展 坚持不懈坚持不懈 谓坚持到底，一点不松懈。形容做事谓坚持到底，一点不松懈。形容做事持之以恒。持之以恒。近义词：矢志不渝、百折不挠近义词：矢志不渝、百折不挠 反义词：半途而废、功亏一篑反义词：半途而废、功亏一篑课文梳理课文梳理1 1、外面的天气怎么样？、外面的天气怎么样？下着小雨。下着小雨。2 2、竺可桢在门口干什么？他发现了什么？、竺可桢在门口干什么？他发现了什么？数着小雨滴，发现大石板上有一些小坑。数着小雨滴，发现大石板上有
4、一些小坑。3 3、妈妈告诉竺可桢什么道理？、妈妈告诉竺可桢什么道理？读书做事，只要坚持就一定能成功。读书做事，只要坚持就一定能成功。4 4、竺可桢为什么能成为著名的科学家？、竺可桢为什么能成为著名的科学家？天天坚持观察天气变化。天天坚持观察天气变化。课文梳理课文梳理关于关于“坚持坚持”的故事的故事 少年包拯学断案少年包拯学断案 包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝
5、马迹，剥茧抽丝，一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。打下了深厚的知识基础。课堂讨论课堂讨论 同学们，你们还知道哪些坚持不同学们，你们还知道哪些坚持不懈的故事呢？说出来和大家分享吧。懈的故事呢？说出来和大家分享吧。拓展练习拓展练习词语搭配连线。词语搭配连线。有名的有名的 变化变化 奇怪的奇怪的 科学家科学家天气天气 气象气象研究研究 事物事物课堂小结课堂小结学习了六个生字：学习了六个生字：奇、怪、接奇、怪、接 研、究、滴研、究、滴学习四个词语：学习四个词语：研究、发现研究、发现 观察、变化观察、变化课后作业课后作业1 1、抄写本课所学生字与生词各五遍。、抄写本课所学生字与生词各五遍。2 2、课下搜集有关坚持的故事。、课下搜集有关坚持的故事。3 3、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。再见！再见！
