1、狄仁杰的迷惑 在在化学反应前后化学反应前后，各各物物质的质的质量质量总和总和会会有什么变有什么变化呢？化呢？创设情境，提出问题创设情境，提出问题大胆大胆猜想猜想猜想猜想3 3不变不变猜想猜想2 2变大变大猜想猜想1 1变小变小分析推理，做出猜想分析推理，做出猜想提供药品：氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、铁钉、碳酸钠、盐酸4.提供仪器：电子天平、烧杯、锥形瓶、试管、镊子、药匙设计实验探究方案设计实验探究方案查阅资料可知：查阅资料可知：1.铁铁+硫酸铜硫酸铜铜铜+硫酸亚铁硫酸亚铁2.碳酸钠碳酸钠+盐酸盐酸氯化钠氯化钠+水水+二氧化碳二氧化碳3.氢氧化钠氢氧化钠+硫酸铜硫酸铜氢氧化铜氢氧化铜+硫酸钠硫酸钠
2、实验目的：实验目的：探究化学反应探究化学反应前前后后物质的物质的总总质量质量是否改变？是否改变？1.选药品2.选仪器3.分别取两种反应物，装入两个容器中，将盛有反应物的两个容器一起放在天平上称量，记录读数4.取下容器，将其中一个容器中的反应物加入另一个容器中，进行反应，观察并记录实验现象5.反应结束后，再将两个容器（含容器内的物质）重新一起放在天平上称量，记录读数参考方案参考方案实验探究，得出结论实验探究，得出结论【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载实验记录：实验记录：实验名称实验名称铁钉与硫酸铜反应铁钉与硫酸铜反
3、应前后质量前后质量的测定的测定氢氧化钠与硫酸铜反应氢氧化钠与硫酸铜反应前后质量前后质量的测定的测定实验现象实验现象反应前总质反应前总质量（量（g）反应后总质反应后总质量（量（g）铁钉表面出现铁钉表面出现红色红色物质，物质，溶液由溶液由蓝色蓝色变为变为浅绿色浅绿色m1=gm1=gm2=gm2=g产生产生蓝色蓝色沉淀沉淀结论：结论：反应前物质的反应前物质的总质量总质量 反应后物质的反应后物质的总质量总质量等于等于？【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载反应前反应前反应后反应后参加反应的铁的质量参加反应的铁的质量铜的质量铜
4、的质量硫酸亚铁的质量硫酸亚铁的质量仪器的质量仪器的质量水的质量水的质量仪器的质量仪器的质量水的质量水的质量没反应的铁的质量没反应的铁的质量没反应的铁的质量没反应的铁的质量参加反应的铁和硫参加反应的铁和硫酸铜的质量总和酸铜的质量总和生成的铜和硫酸亚铁生成的铜和硫酸亚铁的质量总和的质量总和铁铁+硫酸铜硫酸铜 硫酸亚铁硫酸亚铁+铜铜=铁的质量铁的质量参加反应的硫酸铜的质量参加反应的硫酸铜的质量没反应的硫酸铜的质量没反应的硫酸铜的质量没反应的硫酸铜的质量没反应的硫酸铜的质量硫酸铜的质量硫酸铜的质量=【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-
5、课件分析下载质量守恒定律质量守恒定律1、质量守恒定律适用于化学变化化学变化，物理变化不用质量守恒定律解释；2、“参加参加”，意味着没有参加反应没有参加反应（剩余）的物质的质的物质的质量不能算在内量不能算在内；3、“质量质量总和总和”意味着把各种状态各种状态(固体、液体、固体、液体、气体气体)的反应物和生成物都要算在内；不能只算一部分；4、质量守恒定律的“守恒”，是指质量守恒质量守恒，而不包含体积、反应物的分子个数等守恒。参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分
6、析下载实验记录：实验记录：实验名称实验名称碳酸钠与盐酸反应碳酸钠与盐酸反应前后前后质量质量的测定的测定碳酸钠与盐酸反应碳酸钠与盐酸反应前后前后质量质量的测定的测定实验现象实验现象反应前总质反应前总质量（量（g）反应后总质反应后总质量（量（g）固体逐渐溶解，固体逐渐溶解，产生大量气泡产生大量气泡m3=g100.9m4=g 100.9 固体逐渐溶解，固体逐渐溶解，产生大量气泡产生大量气泡（敞口）（敞口）（密闭）（密闭）一切化学反应都遵守质量守恒定律一切化学反应都遵守质量守恒定律为什么反应前后，质量不相等呢？为什么反应前后，质量不相等呢？这个反应不遵循质量守恒定律吗？这个反应不遵循质量守恒定律吗？用
7、有气体参加或有气体生成的反应直接验证质量用有气体参加或有气体生成的反应直接验证质量守恒定律应在守恒定律应在密闭容器密闭容器中进行中进行一切化学反应都遵循质量守恒定律吗？一切化学反应都遵循质量守恒定律吗？反思质疑，继续探究反思质疑，继续探究【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载 为什么为什么化学反应化学反应前后物质的前后物质的总质量不变总质量不变呢？呢？【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载深入微观，探寻实质深入微观，探寻实质化学变化的实质是
8、：化学变化的实质是：分子分子原子原子分解为分解为新分子新分子重组重组【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载原原子子种类种类数目数目质量质量不变不变元元素素种类种类质量质量各物质的各物质的质量质量总和总和不变不变微观微观宏观宏观不变不变质量守恒的原因质量守恒的原因【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载参考信息：参考信息：铁放置在空气中一段时间后，它会与空气中的氧气、铁放置在空气中一段时间后，它会与空气中的氧气、水反应，生成铁锈水反应，生成铁锈
9、狄仁杰的迷惑狄仁杰的迷惑1.为什么蜡烛燃烧后质量会变小了？为什么蜡烛燃烧后质量会变小了？2.为什么铁刀放置一段时间后质量会为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？增加呢？解释应用，拓展提高解释应用，拓展提高【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载反应前后反应前后原子原子种类种类，数目数目，质量质量不变不变实质实质化学变化化学变化适用适用质量守恒质量守恒 定律定律解释化学现象和解释化学现象和问题等问题等应用应用含义含义参加参加反应的反应的反应物的反应物的质量质量总和总和=生成物的生成物的质量质量总和总和归纳概括，小结课题归
10、纳概括，小结课题【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【典例典例1 1】现将10gA和足量的B混合加热，A和B发生化学反应。10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（）A.1:1 B.2:1 C.5:1 D.4:1【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【典例典例2 2】下列变化能用质量守恒定律解释的是
11、（）A5g水受热变成5g水蒸气 B5g食盐溶解在95g水中，成为100g食盐溶液 C木炭在空气中燃烧后质量减少 D100mL水中加入100mL酒精，成为体积小于200mL的溶液【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【典例典例3 3】下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的（）C C A B C D【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【典例典例4 4】化学反应前后,肯定没有发生变化的是()原子数目 分子数目 原子种类分子种类 元素种类 物质的种类 原子质量 元素质量 物质的总质量 A.B.C.D.【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载【获奖课件ppt】质量守恒定律_课件-推荐1-课件分析下载
