1、第八单元第八单元 珍爱生命珍爱生命 热爱生活热爱生活 第第1616课课 让生命更精彩让生命更精彩第第2 2框框 精彩生活每一天精彩生活每一天1学习目标：1、体会生命的可贵，培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。2、认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义。预习导航：预习导航：3认真阅读教材全文，独立思考并尝试回答下列问题：认真阅读教材全文，独立思考并尝试回答下列问题：1 1、热爱美好生活。、热爱美好生活。以极大热情投入到生活中，去体会其以极大热情投入到生活中，去体会其中的乐趣。坦然面对生活中的困难和挫折，感悟生命的中的乐趣。坦然面对生活中的困难和挫折，感悟生命的魅力、生活的意义。魅力、生活的
2、意义。2 2、从点滴做起。、从点滴做起。人生的意义是通过脚踏实地的行动来实人生的意义是通过脚踏实地的行动来实现的。我们要勤奋学习，努力向上，全面提高自身素质现的。我们要勤奋学习，努力向上，全面提高自身素质提高自己的创造力。人生的价值也必须一点一滴地创造，提高自己的创造力。人生的价值也必须一点一滴地创造，我们要从日常生活点滴做起，多做有益于他人、社会的我们要从日常生活点滴做起，多做有益于他人、社会的事。事。1 1、怎样实现人生价值？（如何精彩生活每一天）怎样实现人生价值？（如何精彩生活每一天）探究活动一：探究活动一：热爱美好生活热爱美好生活生活是生命的舞台，生命的精彩要在生活中展现。生活是生命的
3、舞台，生命的精彩要在生活中展现。热爱生活，以极大热情投入到生活中，去体会其热爱生活，以极大热情投入到生活中，去体会其中的乐趣。中的乐趣。坦然面对坦然面对生活中的困难和挫折，微笑生活中的困难和挫折，微笑着走向生活，感悟生命的魅力。着走向生活，感悟生命的魅力。阅读课本阅读课本p81p81，讨论：意外让刘伟失去了双讨论：意外让刘伟失去了双臂，为什么他能用臂，为什么他能用“完美双完美双脚脚”创造奇迹？创造奇迹？5我微笑着走向生活我微笑着走向生活填一填：有关珍惜时间的诗句或名言填一填：有关珍惜时间的诗句或名言逝者如斯夫，不舍昼夜 （孔子）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）抛弃时间的人，时间也抛
4、弃他。（莎士比亚）时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）生命是由无数瞬间构成的，浪费时间就是浪费生生命是由无数瞬间构成的，浪费时间就是浪费生命。我们要争分夺秒地抓住今天，热爱珍惜宝贵命。我们要争分夺秒地抓住今天，热爱珍惜宝贵的今天。的今天。探究活动二：探究活动二：从点滴做起从点滴做起我们今天的学习与创造我们今天的学习与创造生命的价没有多大关系。生命的价没有多大关系。我们人生的价值要靠我们人生的价值要靠今天的
5、努力学习和将今天的努力学习和将来积极工作来创造。来积极工作来创造。辩一辩：自己同意谁的观点？辩一辩：自己同意谁的观点？说说理由？说说理由？8我们要勤奋学习，努力向上，全面提高我们要勤奋学习，努力向上，全面提高自身素质提高自己的创造力。自身素质提高自己的创造力。9不积跬步，无以至千里；不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海不积小流，无以成江海.-.-荀子荀子天下大事，必作于细。天下大事，必作于细。老子老子要成就一件大事业，必须从小事做起。要成就一件大事业，必须从小事做起。-列宁列宁说一说：在日常生活中，自己该如何让生说一说：在日常生活中，自己该如何让生命更有价值？命更有价值？我们要从日常生活
6、点滴做起，多做有益于他我们要从日常生活点滴做起，多做有益于他人、社会的事。人、社会的事。10思考思考1 1、如何精彩生活每一天如何精彩生活每一天？1 1、热爱美好生活。、热爱美好生活。以极大热情投入到生活中，去体会其以极大热情投入到生活中，去体会其中的乐趣。坦然面对生活中的困难和挫折，微笑着走向中的乐趣。坦然面对生活中的困难和挫折，微笑着走向生活，感悟生命的魅力；要争分夺秒地抓住今天，热爱生活，感悟生命的魅力；要争分夺秒地抓住今天，热爱珍惜宝贵的今天。珍惜宝贵的今天。2 2、从点滴做起。、从点滴做起。人生的意义是通过脚踏实地的行动来实人生的意义是通过脚踏实地的行动来实现的。我们要勤奋学习，努力
7、向上，全面提高自身素质现的。我们要勤奋学习，努力向上，全面提高自身素质提高自己的创造力。我们要从日常生活点滴做起，多做提高自己的创造力。我们要从日常生活点滴做起，多做有益于他人、社会的事。有益于他人、社会的事。1 1.一个人要实现自己的人生价值就必须一个人要实现自己的人生价值就必须A A理想理想，有利就想理想理想，有利就想 B.B.人生苦短，及时享乐人生苦短，及时享乐C C干惊天动地的大事干惊天动地的大事 D.D.从日常生活的点滴小事做起。从日常生活的点滴小事做起。D D课堂检测：2、马克思说：在选择职业时，我们应该遵循的主要指针实现人类的幸福和我们自身的完善。不应该认为，这两种利益是敌对的、
8、相互冲突的。这意味着()A.为社会做贡献与实现人生价值是对立的B.创造和贡献是社会发展的要求，也是实现个体人生价值的需要C.人类个体的生命价值是渺小的D.人类是高级的动物B13精彩生活每一天热爱美好生活热爱美好生活从点滴做起从点滴做起1 1、以极大热情投入到生活中，、以极大热情投入到生活中，去体会其中的乐趣。坦然面对去体会其中的乐趣。坦然面对生活中的困难和挫折，微笑着生活中的困难和挫折，微笑着走向生活，感悟生命的魅力。走向生活，感悟生命的魅力。2 2、要争分夺秒地抓住今天，、要争分夺秒地抓住今天，热爱珍惜宝贵的今天。热爱珍惜宝贵的今天。人生的意义是通过人生的意义是通过脚踏实地脚踏实地的行动的行动来实现的。我们要勤奋学习，努力来实现的。我们要勤奋学习，努力向上，全面提高自身素质提高自己向上，全面提高自身素质提高自己的创造力。的创造力。我们要从日常生活点滴做起，多做我们要从日常生活点滴做起，多做有益于他人、社会的事。有益于他人、社会的事。14各小组合作的情况：各小组合作的情况：课堂评价:
