1、曹刿论战精选教学PPT 左传左传是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史据孔子写的鲁国历史春秋春秋所编。由于所编。由于春秋春秋记记事过简，近于大事年表，一般人难以读懂，而事过简，近于大事年表，一般人难以读懂，而左传左传叙事较为详细，在一定程度上反映了当时的历史面貌，叙事较为详细，在一定程度上反映了当时的历史面貌，又为又为春秋春秋作了较为详备的注释，所以后人又称作了较为详备的注释，所以后人又称左传左传为为左氏春秋左氏春秋。左传左传保存了重要的历保存了重要的
2、历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一定的文学价值，对叙事清晰，描写人物生动，又有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。后代散文的发展有很大的影响。这次战争发生的时间是春秋初期，交战双这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点在鲁方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点在鲁国的长勺，所以史称长勺之战。发生战争的原国的长勺，所以史称长勺之战。发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐国和
3、公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐国发生内乱，齐襄公被杀，住在莒国的公子小白发生内乱，齐襄公被杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。从此两国打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年（前结下深仇大恨。鲁庄公十年（前684年）齐桓年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱
4、小 的 鲁 国 战 胜 了 来 入 侵 的 强 大 的 齐弱 小 的 鲁 国 战 胜 了 来 入 侵 的 强 大 的 齐国。国。介绍时代背景解题：解题：曹刿是什么人物？他“论”的是什么“战”？w也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。w他他“论论”的是齐鲁长勺之战的是齐鲁长勺之战春秋时代以弱胜强的三大战春秋时代以弱胜强的三大战役之一。役之一。掌握下列字词：掌握下列字词：（1）曹刿曹刿（）（2）又何间又何间（）焉焉（3）肉食者鄙肉食者鄙（）（4）弗弗（）敢加也敢加也（5）小惠未徧小惠未徧（）（6）小信未孚小信未孚（）（7）公与之乘公与之乘（）（8）战于长勺战于长勺（）（9）下视其
5、辙下视其辙（）（10）登轼）登轼（）而望而望（11）彼竭）彼竭（）我盈我盈（）（12）望其旗靡）望其旗靡（）gujinbf binfchngshozhshjiyngm注释注释十年十年春，齐春，齐师伐师伐我我。公公将战。曹刿请将战。曹刿请见。其乡人曰：见。其乡人曰：“肉食者肉食者谋之，又何谋之，又何间间焉？焉？”刿曰：刿曰：“肉食者肉食者鄙鄙，未能远谋。，未能远谋。”乃乃入见。入见。译文：译文：鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打我们鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡对他说：乡对他说：“居高位、得厚禄的大
6、官们自会谋划这件居高位、得厚禄的大官们自会谋划这件事，你又何必去参与呢？事，你又何必去参与呢？”曹刿说：曹刿说：“居高位、得厚居高位、得厚禄的大官们目光短浅，不能深谋远虑。禄的大官们目光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫去于是进宫去见庄公。见庄公。军队军队攻打攻打鲁庄公鲁庄公参参与与高官厚高官厚禄者禄者鄙陋，见识短浅鄙陋，见识短浅于是于是第一层：交代了曹刿请见鲁庄公的原因。第一层：交代了曹刿请见鲁庄公的原因。注释注释问：问：“何何以以战战？”公曰：公曰：“衣食所衣食所安，安，弗弗敢敢专专也也，必必以以分人分人。”对对曰：曰：“小惠未小惠未徧徧，民弗从也。，民弗从也。”（曹刿）问：（曹刿）问：“您凭
7、什么应战？您凭什么应战？”庄公说：庄公说：“衣服、食品这些养生的东西，我不敢独自专衣服、食品这些养生的东西，我不敢独自专有，一定要把它分给臣子。有，一定要把它分给臣子。”（曹刿）回答说：（曹刿）回答说：“这是小恩小惠，没有遍及百姓，百姓是不会这是小恩小惠，没有遍及百姓，百姓是不会听从的。听从的。”凭凭把把不不个人个人专有专有回答回答同同“遍遍”遍及遍及回答回答小知识：小知识：春秋时代的战争春秋时代的战争春秋时代大多没有常备军，有战春秋时代大多没有常备军，有战事时，国君亲任统帅，贵族任各级军事时，国君亲任统帅，贵族任各级军官，而士兵则临时从奴隶中征集。曹官，而士兵则临时从奴隶中征集。曹刿说的刿说
8、的“民弗从也民弗从也”就是针对这种征就是针对这种征集工作来说。集工作来说。公曰：公曰：“牺牲牺牲玉玉帛帛，弗敢，弗敢加加也，必也，必以以信信。”对曰：对曰：“小信未小信未孚孚，神弗，神弗福福也。也。”庄公说：庄公说：“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，（我）不敢虚报，一定对神说实和丝织品，（我）不敢虚报，一定对神说实话。话。”（曹刿）回答说：（曹刿）回答说：“这只是小信用，还这只是小信用，还不能算是大信用，未能（受到神的充分）信任，不能算是大信用，未能（受到神的充分）信任，神是不会保佑您的。神是不会保佑您的。”祭祀用的祭祀用的猪、牛、羊猪、牛、羊丝织品丝织品实情实情
9、虚报虚报为人为人信服信服赐福赐福保佑保佑庄公说：庄公说：“大大小小的案件，我即使不大大小小的案件，我即使不能明察详审，一定依据实情处理。能明察详审，一定依据实情处理。”（曹刿）（曹刿）说：说：“这是尽了本职的一类事情。可以凭这这是尽了本职的一类事情。可以凭这个条件打一仗。（如果）作战就请允许（我）个条件打一仗。（如果）作战就请允许（我）跟随着去跟随着去”案件案件即使即使实情实情判断判断尽力做好尽力做好分内的事分内的事凭凭公曰：公曰：“小大之小大之狱狱，虽虽不能察，必不能察，必以以情情。”对曰：对曰：“忠忠之属也之属也。可可以以一战一战。战则请从战则请从。”请允许我请允许我第二层：叙写了曹刿与鲁
10、庄公战前的对第二层：叙写了曹刿与鲁庄公战前的对话，说明政治上话，说明政治上取信于民取信于民是赢得战争的先决是赢得战争的先决条件。条件。第一段：叙述战争发生的第一段：叙述战争发生的 ，曹刿与，曹刿与鲁庄公战前的对话，说明鲁庄公战前的对话，说明 是是赢得战争的先决条件。赢得战争的先决条件。背景背景政治上取信于民政治上取信于民公与之乘公与之乘。战于。战于长勺长勺。公将。公将鼓鼓之。刿之。刿曰：曰：“未可。未可。”齐人三鼓。刿曰：齐人三鼓。刿曰：“可可矣。矣。”鲁庄公和他同乘一辆战车。在长勺和齐鲁庄公和他同乘一辆战车。在长勺和齐军作战。庄公（一上阵）就要击鼓进军。曹刿军作战。庄公（一上阵）就要击鼓进军
11、。曹刿说：说：“（现在）不行。（现在）不行。”齐军三次击鼓进攻。齐军三次击鼓进攻。曹刿说：曹刿说：“可以击鼓进军了。可以击鼓进军了。”击鼓击鼓齐师齐师败绩败绩。公将。公将驰驰之。刿曰之。刿曰：“未未可可。”下视其下视其辙辙，登登轼轼而望之，曰：而望之，曰：“可可矣。矣。”遂遂逐逐齐师。齐师。齐国军队大败，（落荒而逃）。庄公准齐国军队大败，（落荒而逃）。庄公准备驱车追赶。曹刿说：备驱车追赶。曹刿说：“不行。不行。”他下车看他下车看了地上齐军的战车车轮滚过留下的痕迹，又了地上齐军的战车车轮滚过留下的痕迹，又登上车前横木瞭望齐军撤退的情况，说：登上车前横木瞭望齐军撤退的情况，说：“可以追击了。可以追
12、击了。于是追击齐军。于是追击齐军。大败大败驱车驱车(追赶追赶)车辙车辙车前的车前的横木横木追赶追赶追击追击第二段：叙述长勺之战的经过。第二段：叙述长勺之战的经过。小知识：小知识：春秋时代的战争春秋时代的战争春秋时代的作战方式是车战：一车春秋时代的作战方式是车战：一车四马，上乘三个甲士（一人驾车，左右四马，上乘三个甲士（一人驾车，左右各一），车后还有各一），车后还有7272步卒。击鼓是进攻步卒。击鼓是进攻的信号。进攻时战车冲锋在前，步卒紧的信号。进攻时战车冲锋在前，步卒紧跟其后。打败的一方往往离开车辙，人跟其后。打败的一方往往离开车辙，人仰马翻，落荒而逃。所以本文有仰马翻，落荒而逃。所以本文有“
13、公与公与之乘之乘”“”“登轼而望之登轼而望之”“”“视其辙乱视其辙乱”等等语。语。既克既克，公问其，公问其故故。对曰：。对曰：“夫夫战，战，勇气也勇气也。一鼓一鼓作作气气，再再而衰，三而而衰，三而竭竭。彼竭我彼竭我盈盈，故克之。，故克之。已经战胜了齐军，庄公问这样做的原因。（曹已经战胜了齐军，庄公问这样做的原因。（曹刿）回答说：刿）回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓，作战，靠的是勇气。第一次击鼓，能够振作士兵们的勇气，第二次（击鼓，士兵们的能够振作士兵们的勇气，第二次（击鼓，士兵们的勇气）就减弱了，第三次（击鼓，士兵们的勇气）勇气）就减弱了，第三次（击鼓，士兵们的勇气）就消耗尽了。他们的士
14、气衰竭，我们的士气正旺盛，就消耗尽了。他们的士气衰竭，我们的士气正旺盛，所以打败了他们。所以打败了他们。尽尽已经已经 战胜战胜缘故缘故发语词发语词无实义无实义振作振作第二次第二次充满充满夫大国，难夫大国，难测测也，惧有也，惧有伏伏焉。吾视焉。吾视其辙乱，望其旗其辙乱，望其旗靡靡，故，故逐逐之。之。”齐国是大国，难以预测，怕有齐国是大国，难以预测，怕有伏兵在那里。我看见他们的车辙混伏兵在那里。我看见他们的车辙混乱，望见他们的旗帜倒下，所以乱，望见他们的旗帜倒下，所以下令下令追击他们。追击他们。”倒下倒下推测推测埋伏埋伏追击追击第三段：曹刿论述战争取胜的原因第三段：曹刿论述战争取胜的原因 。结构层
15、次结构层次一、写鲁国战前的政治准备一、写鲁国战前的政治准备。（详写）。（详写）1 1、曹刿跟乡人的对话，说明曹刿请见、曹刿跟乡人的对话，说明曹刿请见的原因。的原因。2 2、曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上、曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。取信于民是作战的先决条件。二、叙述长勺之战的全过程二、叙述长勺之战的全过程。（略写）。（略写）三、曹刿论述鲁国取胜的原因三、曹刿论述鲁国取胜的原因。（详写）。（详写）1 1、论述反攻敌人的有利时机。、论述反攻敌人的有利时机。2 2、论述追击敌人的有利时机。、论述追击敌人的有利时机。思考：思考：课文的三个段落是按什么顺序来组织材料的？详写了
16、课文的三个段落是按什么顺序来组织材料的？详写了什么内容？略写了什么内容？什么内容？略写了什么内容？明确：课文第一段写曹刿与鲁庄公讨论战争能不能打，凭什课文第一段写曹刿与鲁庄公讨论战争能不能打，凭什么可以战胜敌人，这是战前的政治准备；第二段写曹刿协么可以战胜敌人，这是战前的政治准备；第二段写曹刿协助鲁庄公指挥打败齐军，取得战争的胜利；第三段写打败助鲁庄公指挥打败齐军，取得战争的胜利；第三段写打败齐军后，曹刿给鲁庄公总结经验。可见，课文是按着战前齐军后，曹刿给鲁庄公总结经验。可见，课文是按着战前准备、战争进行、战后总结的顺序组织材料的。准备、战争进行、战后总结的顺序组织材料的。课文详细地记叙了战前
17、曹刿与鲁庄公讨论这一仗能不课文详细地记叙了战前曹刿与鲁庄公讨论这一仗能不能打，以及战后的总结，而对长勺之战的经过写得非常简能打，以及战后的总结，而对长勺之战的经过写得非常简略。略。事件发展：事件发展：战前战前战中战中战后战后曹刿活动曹刿活动 ：请见请见参战参战论战论战理解下列词语的意思：齐师伐我我又何间间焉肉食者鄙鄙何以何以战小惠未小惠未徧徧牺牲牺牲玉帛弗敢加加也小信未孚孚神弗福福也小大之狱狱虽虽不能察公将鼓鼓之公将驰驰之再再而衰彼竭我盈盈望其旗靡靡指鲁国指鲁国参与参与目光短浅目光短浅即即“以何以何”，凭什，凭什么么同同“遍遍”，遍及，遍及指猪、牛、羊指猪、牛、羊等祭品等祭品虚夸，即虚夸，即以
18、少报多以少报多为人所信为人所信服服动词，赐动词，赐福，保佑福，保佑案件案件即使即使动词，击鼓动词，击鼓驱车追赶驱车追赶第二次第二次充满，指充满，指士气旺盛士气旺盛倒下倒下1古今词语 古义：古义：伐伐 今义：今义：古义：古义：间间 今义：今义：齐师齐师伐伐我我又何又何间间焉焉 古义：古义：鄙鄙 今义今义:古义：古义：牺牲牺牲 今义：今义：肉食者肉食者鄙鄙牺牲牺牲玉帛玉帛讨伐，攻打讨伐，攻打砍伐砍伐参与参与中间或隔开，不连接中间或隔开，不连接指猪、牛、羊等祭品指猪、牛、羊等祭品为了正义的目的舍弃自己为了正义的目的舍弃自己 的生命，引申为丢弃某种利益。的生命，引申为丢弃某种利益。鄙陋，目光短浅鄙陋，
19、目光短浅卑鄙卑鄙 古义：古义：加加 今义：今义：弗敢弗敢加加也也 古义：古义：狱狱 今义：今义：古义：古义：虽虽 今义：今义：古义：古义：再再 今义：今义：古义：古义：忠忠 今义：今义：小大之小大之狱狱虽虽不能察不能察再再而衰而衰忠忠之属也之属也虚夸，以少报多虚夸，以少报多增加增加案件案件监狱监狱即使即使虽然虽然第二次第二次表示事情或行为重复表示事情或行为重复尽力做的本分的事尽力做的本分的事忠诚忠诚公将公将鼓鼓之之 同同“遍遍”，遍及、普遍，遍及、普遍3 3、通假字、通假字小惠未小惠未徧徧4 4、一词多义、一词多义 曹刿曹刿请请见见 请请 战则战则请请从从 战则请战则请从从从从 民弗民弗从从也
20、也 公问其公问其故故故故 故故逐之逐之 故故克之克之名词用为动词名词用为动词 赐福赐福名词用为动词名词用为动词 击鼓进军击鼓进军2、词性活用、词性活用神弗神弗福福也也请求请求请让我请让我缘故、原因缘故、原因所以所以跟随跟随听从，服从听从，服从5 5、虚词、虚词 何何以以战战 以以 必必以以分人分人 肉食者谋肉食者谋之之之之 小大小大之之狱狱 公与公与之之乘乘6 6、句式、句式 凭凭把把代词代词 指这件事指这件事助词助词 的的代词代词 他，指曹刿他，指曹刿 判断句判断句 夫战，勇气也。夫战，勇气也。省略句省略句倒装句倒装句再而衰再而衰何以战何以战作战（是靠）勇气的。作战（是靠）勇气的。第二次（击
21、鼓进军士气）就衰弱了。第二次（击鼓进军士气）就衰弱了。凭借什么作战？凭借什么作战？第二课时 齐读第一段，讨论下列问题齐读第一段，讨论下列问题：（）长勺之战是什么性质的战争？对鲁国来说（）长勺之战是什么性质的战争？对鲁国来说当时的形势如何？当时的形势如何？长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争做国君而兴师问罪，企图吞并鲁国扩张领土的侵略战争，做国君而兴师问罪，企图吞并鲁国扩张领土的侵略战争，是大欺小、强欺弱的非正义战争。而对鲁国来说，则是抵是大欺小、强欺弱的非正义战争。而对鲁国来说，则是抵御侵略、保卫国家的正义战争，这从御侵略、保卫国家的正义
22、战争，这从“齐师伐我齐师伐我”一句可一句可以体现出来。以体现出来。当时的形势对鲁国很不利，不仅鲁国弱小，军事力量当时的形势对鲁国很不利，不仅鲁国弱小，军事力量对比悬殊，更因为当权者鲁庄公目光短浅，准备迎战，却对比悬殊，更因为当权者鲁庄公目光短浅，准备迎战，却不知凭什么去迎战。由于鲁国充满着危险，所以曹刿挺身不知凭什么去迎战。由于鲁国充满着危险，所以曹刿挺身而出，主动要与鲁庄公而出，主动要与鲁庄公“论战论战”。（）（）乡人劝阻，对表现曹刿的思想品质乡人劝阻，对表现曹刿的思想品质有什么作用？有什么作用？乡人劝阻，乡人劝阻，反衬反衬出曹刿对国事关心和他对出曹刿对国事关心和他对当时形势深刻的洞察力，尤
23、其对鲁庄公的政治当时形势深刻的洞察力，尤其对鲁庄公的政治能力和鲁国战前的政治准备感到忧虑，这表现能力和鲁国战前的政治准备感到忧虑，这表现了曹刿的爱国热情。同时，这一小插叙，也使了曹刿的爱国热情。同时，这一小插叙，也使故事一开始就横生波澜。故事一开始就横生波澜。研读课文，把握曹刿战略、研读课文，把握曹刿战略、战术思想战术思想1.鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？曹刿是如何进行评价的？衣食所安，弗敢专也，必以分人衣食所安，弗敢专也，必以分人牺牲玉帛，弗敢加也，必以信牺牲玉帛，弗敢加也，必以信小大之狱，虽不能察，必以情小大之狱，虽不能察，必以情借小惠赢得借小惠赢得近臣的拥护近臣的拥护 借小信赢得借小
24、信赢得神灵的保护神灵的保护 取信于民取信于民 作战的先决条件作战的先决条件小惠未徧，民弗从也小惠未徧，民弗从也 小信未孚，神弗福也小信未孚，神弗福也 忠之属也。可以一战忠之属也。可以一战 齐读第二段，讨论下列问题：（）在这一段中，哪些地方体现了曹刿杰出的（）在这一段中，哪些地方体现了曹刿杰出的军事指挥才能？军事指挥才能？a.选择了有利于鲁军转入反击的阵地长勺，让敌选择了有利于鲁军转入反击的阵地长勺，让敌军深入鲁境，好让鲁军以逸待劳。军深入鲁境，好让鲁军以逸待劳。b.选择了有利于作战的时机，选择了有利于作战的时机，“彼竭我盈彼竭我盈”的时的时候，采用了候，采用了“敌疲我打敌疲我打”的作战方针。的
25、作战方针。c.选择了追击敌军的正确时机，在齐军选择了追击敌军的正确时机，在齐军“辙乱旗辙乱旗靡靡”时，抓住战机追逐敌人，取得了战争的胜利。时，抓住战机追逐敌人，取得了战争的胜利。（2）指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人，他）指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人，他们俩在战场上的形象有什么不同？们俩在战场上的形象有什么不同？鲁庄公鲁莽无知，再一次表现了鲁庄公鲁莽无知，再一次表现了“肉食者肉食者鄙鄙”。战斗一开始他就要击鼓进军，忘记了自己。战斗一开始他就要击鼓进军，忘记了自己是弱军之师；齐军一退他就要下令追击，全不知是弱军之师；齐军一退他就要下令追击，全不知有诱敌、埋伏之事。而曹刿却知己知彼，重视调有诱
26、敌、埋伏之事。而曹刿却知己知彼，重视调查研究，在查研究，在“击鼓击鼓”和和“逐师逐师”上表现得果断、上表现得果断、谨慎、仔细，能够正确地捕捉战机，战胜强敌，谨慎、仔细，能够正确地捕捉战机，战胜强敌，表现了他卓越的指挥才能。表现了他卓越的指挥才能。研读第三段，结合第一段内容，说说曹研读第三段，结合第一段内容，说说曹刿认为取胜的原因有哪些刿认为取胜的原因有哪些?取信于民取信于民 “彼竭我盈彼竭我盈”辙乱旗靡辙乱旗靡w战前的政治准备战前的政治准备取信于民；取信于民；w抓住进攻的时机抓住进攻的时机“彼竭我盈彼竭我盈”之时；之时；w抓住追击的时机抓住追击的时机“辙乱旗靡辙乱旗靡”之时。之时。w（军事上抓
27、住时机、后发制人。）（军事上抓住时机、后发制人。）以弱胜强的原因：以弱胜强的原因：庄公的庄公的“鄙鄙”、曹刿的、曹刿的“远谋远谋”分别体现在哪里分别体现在哪里？一一把战争寄托在近臣和神灵身上；把战争寄托在近臣和神灵身上；二二用兵轻举妄动，急功近利；用兵轻举妄动，急功近利；三三取胜而不知胜因；取胜而不知胜因；鄙鄙1.取信于民取信于民2.临阵从容指挥若定临阵从容指挥若定远谋远谋归纳归纳:曹刿、鲁庄公曹刿、鲁庄公这两个人物形象这两个人物形象曹刿曹刿：在政治上在政治上取信于民取信于民，在军事上在军事上善于善于把握战机、把握战机、详察敌情详察敌情 具有爱国精神具有爱国精神庄公庄公：在政治上在政治上昏庸无
28、能，昏庸无能，在军事上在军事上急躁冒进急躁冒进 但能勇于纳谏、不耻下问但能勇于纳谏、不耻下问归纳归纳 本文论述了必须取信于民并运用正确的本文论述了必须取信于民并运用正确的战略战术战略战术,掌握战机、详察敌情才能取得战掌握战机、详察敌情才能取得战争胜利的道理。争胜利的道理。文章围绕文章围绕“论战论战”来组织材料，来组织材料，详略得当，详略得当，重点突出。重点突出。虽写战争，但战争的过程写得十分虽写战争，但战争的过程写得十分简略，紧扣曹刿这一人物，运用对话来写论作简略，紧扣曹刿这一人物，运用对话来写论作战前的政治准备及战胜齐国的原因，重点突出，战前的政治准备及战胜齐国的原因，重点突出，中心明确，中
29、心明确，详略详略得当。得当。1 1、主题、主题2 2、写作特点写作特点 1、解释划横线的词：弗敢专也（）又何间焉（）小信未孚（）忠之属也（）彼竭我盈（）神弗福也（）齐人三鼓（）遂逐齐师（）课堂练习：课堂练习：2.2.解释下列词语，并说说与它解释下列词语，并说说与它们现在的常用义有什么不同：们现在的常用义有什么不同：（1）肉食者谋之，又何）肉食者谋之，又何间间焉焉（2）肉食者）肉食者鄙鄙，未能远谋，未能远谋（3）牺牲牺牲玉帛，弗敢加也玉帛，弗敢加也（4）忠忠之属也。可以一战，战则请从之属也。可以一战，战则请从（5）小大之）小大之狱狱，虽不能察，必以，虽不能察，必以情情（6）一鼓作气，）一鼓作气，
30、再再而衰，三而竭而衰，三而竭与与“小大小大之之狱狱”中中“之之”的用法相同的一项的用法相同的一项是：是：A A、肉食者谋、肉食者谋之之 B B、忠、忠之之属也属也 C C、公与、公与之之乘乘 D D、公将鼓、公将鼓之之B下列理解不正确的一项是：下列理解不正确的一项是：A A、肉食者谋之，又何间焉？、肉食者谋之，又何间焉？此句应读出此句应读出“反问反问”的语气。的语气。B B、小惠未徧，民弗从也。、小惠未徧，民弗从也。此句应读出此句应读出“肯定肯定”的语气。的语气。C C、忠之属也，可以一战。、忠之属也，可以一战。此句应读出此句应读出“抒情抒情”的语气。的语气。D D、夫大国，难测也，惧有伏焉、
31、夫大国，难测也，惧有伏焉此句应读出此句应读出“感叹感叹”的语气。的语气。C请用原文填空请用原文填空1 1、曹刿、曹刿“请见请见”的原因是：的原因是：2 2、曹刿认为、曹刿认为“可以一战可以一战”的条件是：的条件是：3 3、曹刿认为、曹刿认为反攻反攻的最佳时机是的最佳时机是 之时，之时，追击追击的最佳时机是的最佳时机是 之时。之时。4 4、曹刿曹刿“下视其辙，登轼而望之下视其辙，登轼而望之”后才同意后才同意追击的理由是：追击的理由是：5、由本文引申出的一个成语是：、由本文引申出的一个成语是：肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙，未能远谋。小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。彼竭我盈彼
32、竭我盈辙乱旗靡辙乱旗靡夫大国，难测也，惧有伏焉。夫大国，难测也，惧有伏焉。一鼓作气一鼓作气本文作者的观点与哪篇文章本文作者的观点与哪篇文章 的观点有相似之处？的观点有相似之处？取信于民取信于民 人和人和本课成语本课成语 读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看法。法。拓展延伸拓展延伸*鲁国获胜的主要启示有：鲁国获胜的主要启示有：（1）获胜的根本是取信于民，获得人民的支）获胜的根本是取信于民，获得人民的支持。持。（2）战争中要善于分析敌情，把握战机。）战争中要善于分析敌情，把握战机。（3）统治者应善于听取并采纳群众的意）统治者应善于听取并采纳群众的意见见 （结合文章任选一个角度，联系实际谈出看法，（结合文章任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可）言之成理即可）
