《生锈与防锈》优秀课件粤教版小学1.pptx

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1、粤教科技版 小学科学 五年级上册第4单元 物质的变化第32课 生锈与防锈铁生锈是否与水有关?铁生锈是一个常见的物质变化过程,不但会缩短铁制品的使用寿命,还会给生产、生活带来影响。寻找身边铁生锈的现象,描述它对我们的生活造成的影响。铁生锈与水和空气两个因素有关,生活中人们通过控制这些因素防止铁生锈。观察生活中常用的防锈方法,找出这些防锈方法的原理。搜集资料,记录生活中常用的防止铁生锈的方法。编号防止铁生锈的方法防止铁生锈的原理1给铁门、铁栅栏刷防锈漆2铁锅清洗后擦干345 搜集资料,记录生活中常用的防止铁生锈的方法。编号防止铁生锈的方法防止铁生锈的原理1给铁门、铁栅栏刷防锈漆与空气和水分隔绝2铁

2、锅清洗后擦干去除水分345 讨论:还有哪些金属会生锈?金属生锈后,它与原来的金属还是同一种物质吗?铁生锈了,铁锈和铁还是同一种物质吗?观察没有生锈的铁钉和生锈的铁钉,描述它们的区别。观察生锈的铁制品和没有生锈的铁制品。比较它们有什么不同。铁锈和铁在外观上存在着许多不同之处。要判断它们是否是同一种物质,还可以从哪些方面进行比较?回顾铁的性质,进一步比较铁与铁锈,证明自己的判断。铁能够被磁铁吸引,铁锈是否也能被磁铁吸引?用磁铁分别接近铁与铁锈,观察并记录现象。铁是导体,能够导电。铁锈是否像铁一样容易导电呢?将铁与铁锈分别用电路检测器进行检测,观察并记录现象。金属通常具有较好的韧性。铁片在反复弯折后

3、不容易断裂,铁锈是否也具有相同的韧性?用弯折的方法比较铁与铁锈,观察并记录现象。观察记录实验项目颜色手感光泽度是否有空隙是否容易导电与磁铁接近韧性铁铁锈1.根据目前的定义,转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看,转基因的技术推进已有不短的时间。2.对于人类而言,转基因技术或是天使,或是魔鬼,既可能给人类社会的发展带来福音,也可能对人类的健康造成损害。3.关键问题在于,科学界至今不能确认,转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下,转基因食品的商业化,特别是主粮的

4、商业化问题显得有些敏感。4.在我们看来,转基因食品在当下中国所引发的争议,看起来相当复杂,但归结起来,不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看,这件事情很麻烦,是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期,主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同,其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言,在没有明确的科学结论之前,任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼,都不是一件明智之举。7.穿越浩瀚的银河,被月亮镶嵌的梦,具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往,终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。

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