1、空气参考课件2022-12-112课前热身课前热身 你能将带纸的烧杯完全浸没在水你能将带纸的烧杯完全浸没在水中而纸不湿吗？中而纸不湿吗？2022-12-113思考和讨论思考和讨论 水为什么进不到烧杯中去？水为什么进不到烧杯中去？空气看不见摸不着，你还能想出空气看不见摸不着，你还能想出 其它方法来在证明空气的存在吗？其它方法来在证明空气的存在吗？你对空气了解吗？有哪些方面的你对空气了解吗？有哪些方面的 认识？认识？第二单元第二单元 课题课题1 1 空空 气气2022-12-114.很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质.世纪年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气空气发现史空气
2、发现史2022-12-115.年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气空气发现史空气发现史2022-12-116.世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现空气发现史空气发现史2022-12-117空气的组成空气的组成学生实验学生实验 2、往水槽中注水，并罩上集气瓶。观察：你看到什么现象？1、点燃一根蜡烛，并固定在水槽中。思考：蜡烛为什么能燃烧？2022-12-118学生思考学生思考 空气的组成空气的组成1、点燃的蜡烛为什么会熄灭？2、水面为什么会上升？2022-12-119教师引导教师引导 1 1、放集气瓶的速度越慢，水上升的越多、放集气瓶的速度越慢
3、，水上升的越多 空气热胀冷缩。空气热胀冷缩。2 2、蜡烛燃烧产生、蜡烛燃烧产生COCO2 2，也会影响结果。，也会影响结果。实验结果可能出现不同的原因？实验结果可能出现不同的原因？用蜡烛和一个集气瓶是不能测定空气用蜡烛和一个集气瓶是不能测定空气中氧气的含量的。中氧气的含量的。结论结论 空气的组成空气的组成2022-12-1110教师实验教师实验 1、以一玻璃管空气为研究对象，加上塞 子成为密闭体系。2、取出白磷切成小块，用滤纸擦干，放在金属片上。3、将金属片放入玻璃管中，加热。4、等玻璃管冷却后，在水面以下打开塞子，观察现象。空气的组成空气的组成2022-12-1111实验猜想实验猜想 空气的
4、组成空气的组成玻璃管放入水中可能发生什么现象？玻璃管放入水中可能发生什么现象？实验原理实验原理 白磷白磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷（固体）（固体）（气体）（气体）（固体）（固体）2022-12-1112实验特点实验特点 空气的组成空气的组成1、反应始终在一个密闭体系中进行。2、白磷燃烧所需温度低(40)，反应快，现象明显。3、玻璃管粗细均匀，有利于观察水面上升情况。2022-12-1113课本实验课本实验 空气的组成空气的组成2022-12-1114学生讨论学生讨论 如果水面上升小于五分之一，可能如果水面上升小于五分之一，可能的的原因有哪些？有哪些？1、装置气密性不好。2、磷取的量不足，
5、氧气未消耗完。3、未等冷却就打开气夹，造成一部分氮气泄露。空气的组成空气的组成2022-12-1115一百份体积的空气一百份体积的空气氧气（氧气（O O2 2）2121氮气（氮气（N N2 2）7878其他气体和杂质其他气体和杂质0.030.03结结 论论 稀有气体稀有气体0.940.94二氧化碳（二氧化碳（COCO2 2）0.030.03空气的组成空气的组成 空气是一种混合物。空气是一种混合物。2022-12-1116空气的用途空气的用途 空气有什么作用？为什么说空气有什么作用？为什么说空气是一种宝贵的自然资源？空气是一种宝贵的自然资源？讨讨 论论 空气成分 氮气 氧气 稀有气体二氧化碳其它
6、气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%主要用途（1 1）氧气有哪些用途）氧气有哪些用途 问题问题1 1氧气为什么叫氧气为什么叫“养气养气”，它有哪些用途呢？，它有哪些用途呢？总结总结 氧气的用途：氧气的用途：供给呼吸供给呼吸 支持燃烧支持燃烧 2022-12-1117（2 2）氮气的用途）氮气的用途 问题问题2 2你能描述氮气的物理性质你能描述氮气的物理性质 和和化学性质吗？化学性质吗？右图是充氮食品袋为什么要在这些装入为什么要在这些装入零食的食品袋中充入零食的食品袋中充入氮气呢？氮气呢？为了防止食品变质。为了防止食品变质。2022-12-1118 讲解讲解 氮气之所以能
7、用于食品防腐，是由于氮气性氮气之所以能用于食品防腐，是由于氮气性质不活泼。灯泡中充氮以延长使用寿命，焊接金质不活泼。灯泡中充氮以延长使用寿命，焊接金属用氮作保护气，都是利用了氮气不活泼这一性属用氮作保护气，都是利用了氮气不活泼这一性质。质。提问提问 氮气除了可用作保护气外，还可用作什么呢？氮气除了可用作保护气外，还可用作什么呢？讲解并板书讲解并板书（2 2）氮气的用途：）氮气的用途：重要的化工原料；保护气；提供低温环境重要的化工原料；保护气；提供低温环境2022-12-1119补充许多实验事实表明，氮气的化学性质不如氧许多实验事实表明，氮气的化学性质不如氧气活波。如食物放置在含有氧气的环境中容
8、易腐气活波。如食物放置在含有氧气的环境中容易腐烂，而氮气则能使食物在长时间内不变质。烂，而氮气则能使食物在长时间内不变质。过渡从氮气可作保护气这一事实可知，物质的用从氮气可作保护气这一事实可知，物质的用途决定于物质的性质。你能从下面的讨论中获悉途决定于物质的性质。你能从下面的讨论中获悉氮气的性质吗？氮气的性质吗？2022-12-1120讨论课本课本P P2929讨论讨论 在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。结合实验和日常生活经验讨论：气体主要是氮气。结合实验和日常生活经验讨论：燃着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃着的
9、红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？燃烧？集气瓶内水平面上升一定高度后，还继续上升吗？集气瓶内水平面上升一定高度后，还继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？2022-12-1121【分组讨论，并汇报讨论结果】【分组讨论，并汇报讨论结果】结论燃烧着的红磷熄灭了，说明氮气不能支持燃烧；燃烧着的红磷熄灭了，说明氮气不能支持燃烧；集气瓶内水面上升一定高度后，不会继续上升，集气瓶内水面上升一定高度后，不会继续上升，这种现象能说明氮气不易溶于水。这种现象能说明氮气不易溶于水。提问通过日常生活对空气的观察及上面的讨论，并结通过日常生活对空气的观察及上面的讨论
10、，并结合物质性质的概念，你能描述氮气的物理性质吗？合物质性质的概念，你能描述氮气的物理性质吗？2022-12-1122颜颜色色状状态态气气味味标准状况标准状况下的密度下的密度熔点熔点沸点沸点是否是否易溶易溶于水于水氮氮气气无无色色气态气态无味无味1.251g/L-209.9-195.8不易溶不易溶于水于水2022-12-1123问题3什么叫稀有气体？为什么又叫惰性气体？有哪些什么叫稀有气体？为什么又叫惰性气体？有哪些用途？用途？回答稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。稀有气体化学性质不活波，一般不与其他物质发生稀有气体化学性质不活波，一般不与其他
11、物质发生反应，所以叫惰性气体。反应，所以叫惰性气体。（3 3）稀有气体）稀有气体2022-12-11242022-12-1125稀有气体的用途：可用作保护气；可稀有气体的用途：可用作保护气；可制成多种用途的电光源；可用于激光技制成多种用途的电光源；可用于激光技术；氮可用作制冷剂；氮气可用作医术；氮可用作制冷剂；氮气可用作医疗上的麻醉剂。疗上的麻醉剂。2022-12-1126 注意注意 稀有气体的惰性是相对的，一定条件下也稀有气体的惰性是相对的，一定条件下也能与其他物质发生化学反应，只是条件比较苛刻能与其他物质发生化学反应，只是条件比较苛刻而已。而已。思考思考 除了课本上讲到的稀有气体的用途外，
12、除了课本上讲到的稀有气体的用途外，谁还知道稀有气体的其他用途呢？谁还知道稀有气体的其他用途呢？回答回答 广场、体育场、飞机场等场所所用的广场、体育场、飞机场等场所所用的灯里充了氙气，通电时能发出比荧光灯强几灯里充了氙气，通电时能发出比荧光灯强几万倍的强光，因此叫做万倍的强光，因此叫做“人造小太阳人造小太阳”。航空、航海的指示灯里充入了氖气，航空、航海的指示灯里充入了氖气，通电时发出红光，这种光能穿透浓雾。通电时发出红光，这种光能穿透浓雾。2022-12-1127 投影展示投影展示 下面是不同颜色的霓虹灯里充的稀下面是不同颜色的霓虹灯里充的稀有气体的简介有气体的简介霓虹灯的颜色霓虹灯的颜色灯色灯
13、色气体气体玻璃管的颜色玻璃管的颜色大红大红深红深红金黄金黄蓝蓝绿绿紫紫氖氖无无氖氖淡红淡红氦氦淡红淡红体积分数：体积分数：氩氩80%80%、氖、氖20%20%淡蓝淡蓝体积分数：体积分数：氩氩80%80%、氖、氖20%20%淡黄淡黄体积分数：体积分数：氩氩50%50%、氖、氖50%50%无无2022-12-1128 小结小结 通过大家刚才的回答和讨论，我们可以通过大家刚才的回答和讨论，我们可以总结出稀有气体的用途总结出稀有气体的用途（3 3）稀有气体）稀有气体 保护气电光源激光技术冷却剂麻醉剂保护气电光源激光技术冷却剂麻醉剂 过渡过渡 洁净的空气对于人类和其他动植物都是非洁净的空气对于人类和其他
14、动植物都是非常重要的。一个成年人每天吸入的空气约为常重要的。一个成年人每天吸入的空气约为12m12m16m16m。但是，随着工业的发展，排放到空气。但是，随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，被污染中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，被污染的空气会严重损害人体健康，影响作物生长，破的空气会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。故保护我们的空气已成了全世界人坏生态平衡。故保护我们的空气已成了全世界人民都关注的问题。民都关注的问题。2022-12-11292.2.保护空气保护空气 讲解讲解 少量有害物质进入空气中，依靠大自然的少量有害物质进入空气中，依靠大自然的自我
15、净化能力，仍能保持空气的洁净。如果进入自我净化能力，仍能保持空气的洁净。如果进入空气的有害物质的种类和数量超出了大自然的自空气的有害物质的种类和数量超出了大自然的自净能力，就会造成空气的污染。净能力，就会造成空气的污染。自学思考 看课本看课本P P3030保护空气，思考下列问题：保护空气，思考下列问题：（1 1）在你身边发生过哪些污染空气的现象？）在你身边发生过哪些污染空气的现象？（2 2）大气污染会造成哪些危害）大气污染会造成哪些危害?（3 3）为了保护人类赖以生存的空气，你能做些什）为了保护人类赖以生存的空气，你能做些什么？么？2022-12-11302022-12-1131【分组讨论，并
16、交流讨论结果】【分组讨论，并交流讨论结果】解答（1 1）焚烧垃圾产生污染空气的粉尘和有）焚烧垃圾产生污染空气的粉尘和有害气体、汽车尾气、工厂废气、沙尘暴、酸害气体、汽车尾气、工厂废气、沙尘暴、酸雨、使用含氟冰箱造成臭氧层空洞、温室效雨、使用含氟冰箱造成臭氧层空洞、温室效应等。应等。（2 2）空气污染会严重损害人体的健康，影）空气污染会严重损害人体的健康，影响农作物的生长，破坏生态平衡等。全球气响农作物的生长，破坏生态平衡等。全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关。有关。（3 3）积极植树、造林、种草、爱护花木，）积极植树、造林、种草、爱护花木，向
17、周围的人宣传保护空气的重要性及保护空向周围的人宣传保护空气的重要性及保护空气应采取的措施。气应采取的措施。2022-12-1132 拓展延伸拓展延伸 空气的污染与防治空气的污染与防治(1)(1)污染源：污染源：排放到空气中的有害物质，大致可分为粉尘排放到空气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两大类。和气体两大类。从世界范围看，排放到空气中的气体污染物从世界范围看，排放到空气中的气体污染物较多的是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。较多的是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。这些气体主要来自化石燃料的燃烧和工厂的这些气体主要来自化石燃料的燃烧和工厂的废气。废气。(2)(2)危害：危害：被污染的空气会严重
18、损害人体健康，影响作被污染的空气会严重损害人体健康，影响作物的生长，破坏生态平衡。物的生长，破坏生态平衡。2022-12-1133(3)(3)防治措施：防治措施：加强大气监测；加强大气监测；使用清洁能源，对煤等化石燃料进行脱硫处理，使用清洁能源，对煤等化石燃料进行脱硫处理，对汽车排放的尾气使用催化净化装置等；对汽车排放的尾气使用催化净化装置等；工厂的废气处理以后再排放等。工厂的废气处理以后再排放等。积极植树造林、种草种花等。积极植树造林、种草种花等。2022-12-1134 阅读资料阅读资料 加强空气质量监测，有加强空气质量监测，有针对性地改善环境状况，是我们常常针对性地改善环境状况，是我们常
19、常采取的一种措施，那么你知道空气质采取的一种措施，那么你知道空气质量日报预报的内容吗？看课本量日报预报的内容吗？看课本P P3131资料。资料。2022-12-1135 小结小结(1)(1)空气质量日报的主要内容包括空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数空气污染指数”“”“首首要污染物要污染物”“”“空气质量级别空气质量级别”“”“空气质量状况空气质量状况”等。等。目前计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、一氧目前计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。空气污染化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。空气污染指数越大，空气质量级别越高，空气质量越差。二氧
20、指数越大，空气质量级别越高，空气质量越差。二氧化碳不是空气主要污染物，不计入空气污染指数。化碳不是空气主要污染物，不计入空气污染指数。2022-12-1136（2 2）绿色化学：）绿色化学：又称环境友好化学，其核心就是利用化学原理从又称环境友好化学，其核心就是利用化学原理从源头消除污染。它的主要特点是采用无毒、无害源头消除污染。它的主要特点是采用无毒、无害的原料，在无毒无害的条件下进行反应，提高原的原料，在无毒无害的条件下进行反应，提高原料利用率，生产出环境友好产品。料利用率，生产出环境友好产品。2022-12-1137 讨论讨论 假如你当了市长或省长，你会如何去改假如你当了市长或省长，你会如
21、何去改善当地的空气质量呢？请你谈一谈。善当地的空气质量呢？请你谈一谈。回答（1 1）大量植树造林，鼓励市民种草养花）大量植树造林，鼓励市民种草养花（2 2）把工厂建在人口不太集中的地区）把工厂建在人口不太集中的地区（3 3）使用和开发化石燃料以外的清洁能源）使用和开发化石燃料以外的清洁能源（4 4）汽车不再用汽油，而用车用乙醇汽油）汽车不再用汽油，而用车用乙醇汽油（5 5）加大检测汽车尾气的力度，禁止没达到环）加大检测汽车尾气的力度，禁止没达到环 保标准的汽车上路保标准的汽车上路（6 6）加大宣传力度，提高居民的环保意识）加大宣传力度，提高居民的环保意识2022-12-1138 例例1 1 食
22、品保鲜的方法很多，其中包括真空包装食品保鲜的方法很多，其中包括真空包装或在包装袋中充入不活波气体。请问：或在包装袋中充入不活波气体。请问：（1 1）为什么真空）为什么真空 能延长食品保质期？能延长食品保质期？（2 2）若采用充入气体的保鲜方法，则应选择什）若采用充入气体的保鲜方法，则应选择什么气体？请说明理由。么气体？请说明理由。真空中没有氧气，细菌不能生存，食品不真空中没有氧气，细菌不能生存，食品不易腐烂。易腐烂。可充入氮气、二氧化碳。使食品与空气隔可充入氮气、二氧化碳。使食品与空气隔绝，达到保鲜的目的。绝，达到保鲜的目的。2022-12-1139 例例2 2 某市环保局正式发布的该城市环境
23、状况白皮某市环保局正式发布的该城市环境状况白皮书介绍，该城市全年环境空气达到优秀良好级别书介绍，该城市全年环境空气达到优秀良好级别的大致为的大致为295295天，比上年少了天，比上年少了2 2天。城市环境空气天。城市环境空气中首要污染物为可吸入颗粒物，中首要污染物为可吸入颗粒物，SO SO2 2、NONO2 2的年的年平均值同比上升了平均值同比上升了55.2%55.2%和和14.6%14.6%，可吸入颗粒物，可吸入颗粒物与上年基本持平，仍劣于国家环境空气质量二级与上年基本持平，仍劣于国家环境空气质量二级标准。全市的酸雨发生率为标准。全市的酸雨发生率为33.2%33.2%。（1 1）请你分析，该
24、城市环境空气中各种污染物主要来自）请你分析，该城市环境空气中各种污染物主要来自 （答出两点）：（答出两点）：，。（2 2）形成酸雨的主要物质是）形成酸雨的主要物质是 。（3 3）请你对改善该城市环境空气质量提）请你对改善该城市环境空气质量提2 2条建议：条建议：，。2022-12-1140【答案】【答案】（1 1）建筑工地扬尘；汽车尾气；煤等化石燃）建筑工地扬尘；汽车尾气；煤等化石燃料燃烧产生的废气和烟尘；化工厂的废气等料燃烧产生的废气和烟尘；化工厂的废气等（2 2）SOSO2 2、NONO2 2等污染物等污染物（3 3）改造燃煤锅炉，使用脱硫煤；加强机动）改造燃煤锅炉，使用脱硫煤；加强机动车
25、尾气排放管理；汽车改用压缩天然气、乙车尾气排放管理；汽车改用压缩天然气、乙醇汽油等燃料，推进全面达标排放等。醇汽油等燃料，推进全面达标排放等。2022-12-1141 一类是气体污染物。如厨房煮饭炒菜产生的一氧化碳、氮氧化物及强致癌物。室内装饰材料、化妆品、新家具等散发出的有毒有害物质，主要有甲醛、苯、醚酯类，三氯乙烯、丙烯腈等挥发性有机物等。另一类是微生物污染物。如细菌、病毒、花粉和尘螨等。室内潮湿的地方，容易滋生真菌，造成微生物污染室内空气。室内空气污染室内空气污染2022-12-1142一、在您装修房屋的时候，要选择带有环保标志的绿色装饰材料。二、要充分发挥抽油烟机的功能。无论是炒菜还是
26、烧水，只要打开灶具，就应把抽油烟机打开，同时关闭厨房门，把窗户打开，这样有利于空气流通，消除污染物。三、马桶冲水时放下盖子，平时不用时尽量不要打开。改善居室空气改善居室空气七妙招七妙招2022-12-1143四、水箱中最好使用固体缓释消毒剂，并选用安全有效的空气消毒产品来净化空气。五、在打扫卫生时，有条件的最好使用吸尘器，或者用拖把和湿抹布。尽量不使用地毯、“鸡毛掸子”。六、使用空调的家庭，最好能启用一台换气机。另一种有效的办法是使用空气净化器。七、要保持居室空气新鲜洁净，最有效、最经济的办法就是经常通风换气。改善居室空气改善居室空气七妙招七妙招2022-12-1144归纳与总结归纳与总结 通
27、过本节课的学习你有什么通过本节课的学习你有什么 收获？收获？2022-12-1145归纳与总结归纳与总结空空气气1、空气的组成2、空气是一种宝贵的自然资源3、空气的污染与防治：空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其它气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%有害气体烟 尘污染源2022-12-1146课外拓展一课外拓展一 前段时间，电视上一种“氧立得”器材广告泛滥，说的是吸氧的种种好处。如果现在给你一份纯氧和一份洁净的空气，你会选择哪种？（阅读材料一：氧气的利与弊）（阅读材料一：氧气的利与弊）2022-12-1147课外拓展二课外拓展二城市名称 污染指数 首要污染物 级别 状况 北京 305 可吸收颗粒物 重污染中国重点城市空气质量报告 上海 69 可吸收颗粒物 良 南京 125 可吸收颗粒物 轻微污染 成都 290 可吸收颗粒物 中度重污染 海口 35 优（阅读材料二：各级别污染对人的影响）（阅读材料二：各级别污染对人的影响）2022-12-1148作业作业P32练习与应用
